Ocarina Masid Blanco

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (6)
• Reseñas (2)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (2)

• Artículos de revistas

  • ¿Perciben los hablantes de español como lengua extranjera la lengua emocional igual que los nativos? Valencia y activación en expresiones literales y figuradas

    Ocarina Masid Blanco, Mercedes Pérez Serrano, Susana Martín Leralta

    Cultura, lenguaje y representación = Culture, language and representation: revista de estudios culturales de la Universitat Jaume I = cultural studies journal of Universitat Jaume I, ISSN 1697-7750, Nº. 25, 2021, págs. 201-227

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  • El aprendizaje cooperativo en la enseñanza explícita del léxico en ELE: un estudio cuasi-experimental con hablantes de alemán

    Pedro Aníbal García Jerez, Ocarina Masid Blanco, María Eugenia Santana Rollán

    Sintagma: Revista de lingüística, ISSN 0214-9141, Vol. 32, 2020, págs. 57-70

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  • La metáfora lingüística en español como lengua extranjera (ELE).: Estudio pre-experimental en tres niveles de competencia

    Ocarina Masid Blanco

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 27, 2017, págs. 155-170

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Emociones en el profesorado de español como lengua extranjera: un estudio sobre inteligencia emocional y percepción de autoeficacia

    Margarita Planelles Almeida, Ocarina Masid Blanco

    Buenas prácticas universitarias para la mejora del compromiso educativo y social / coord. por Sara González Yubero, 2024, ISBN 978-84-1070-060-4, págs. 328-352

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  • Gamification as a methodological strategy for the development of emotional competence in Spanish as a foreign language: Academic self-efficacy, achievement emotions and language learning

    Cristina González Ruiz, Ocarina Masid Blanco

    Emotion and identity in second language learning / Ana Blanco Canales (ed. lit.), Susana Martín Leralta (ed. lit.), 2023, ISBN 978-1-80079-649-2, págs. 353-385

    

  • Capítulo 3. La enseñanza de la metáfora lingüística en ELE

    Ocarina Masid Blanco

    Del léxico y la semántica a la pragmática en ELE / María Luisa Regueiro Rodríguez (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-18731-24-2, págs. 175-198

    

  • El “+ n” en la competencia del español de los inmigrantes. Un estudio sobre la competencia léxica en corpus de entrevistas certificadoras

    Cecilia Ainciburu, Ocarina Masid Blanco

    Léxico y cultura en LE/L2: corpus y diccionarios / coord. por Maria Bargalló Escrivà, Esther Forgas Berdet, Antoni Nomdedeu Rull, 2018, ISBN 978-84-09-04375-0, págs. 25-37

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  • La metáfora lingüística en el aula de ELE

    Ocarina Masid Blanco

    La enseñanza del Español como LE/L2 en el siglo XXI / Narciso Miguel Contreras Izquierdo (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-617-1475-9, págs. 893-902

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  • El aprendiente plurilingüe: un lector aventajado

    Ocarina Masid Blanco, Laura Guerra

    Plurilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales: XXIII Congreso Internacional ASELE / coord. por Sara Borrell; Beatriz Blecua Falgueras (ed. lit.), Berta Crous (ed. lit.), Fermín Sierra (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-616-5972-2, págs. 573-582

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• Reseñas

  • María Luisa Regueiro Rodríguez, La meronimia, Madrid : Arco/Libros, 2018, 96 págs.

    Ocarina Masid Blanco (res.)

    Español actual: Revista de español vivo, ISSN 1135-867X, Nº 110, 2018 (Ejemplar dedicado a: La lingüística contrastiva), págs. 170-172

    Es reseña de:

    • La meronimia

      María Luisa Regueiro Rodríguez

      Madrid : Arco/Libros, 2018

    

  • María Luisa Regueiro Rodríguez, Unidades, estrategias y técnicas didácticas en ELE, Madrid: Arco/Libros, 2016, 96 págs.

    Ocarina Masid Blanco (res.)

    Español actual: Revista de español vivo, ISSN 1135-867X, Nº 106, 2016 (Ejemplar dedicado a: El Quijote, sus versiones o traducciones y la enseñanza del español como lengua extranjera : presente, pasado y futuro), págs. 149-151

    Es reseña de:

    • Unidades, estrategias y técnicas didácticas en ELE

      María Luisa Regueiro Rodríguez

      Madrid : Arco/Libros, D.L. 2016. ISBN 978-84-7635-944-0

    

• Libros

  • La metáfora

    Ocarina Masid Blanco

    Arco Libros : Arco Libros, La Muralla, 2019. ISBN 978-84-7635-995-2

    • Resumen
    

• Tesis

  • La metáfora lingüística en el desarrollo de la competencia léxica en ELE: propuesta semántica y didáctica sobre el léxico somático desde un punto de vista cognitivo

    Ocarina Masid Blanco

    Tesis doctoral dirigida por María Luisa Regueiro Rodríguez (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Redined
    

• Tesis dirigidas

  • El aprendizaje cooperativo en la enseñanza explícita del léxico español

    Pedro Aníbal García Jerez

    Tesis doctoral dirigida por Ocarina Masid Blanco (dir. tes.), María Eugenia Santana Rollán (codir. tes.). Universidad Antonio de Nebrija (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Estrategias de estudio del vocabulario de los estudiantes universitarios japoneses: identificación y análisis del patrón de variación

    José Oriol Segú Subirá

    Tesis doctoral dirigida por Anna Doquin de Saint Preux (codir. tes.), Ocarina Masid Blanco (codir. tes.). Universidad Antonio de Nebrija (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

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