Gabriella Taddeo

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)

• Artículos de revistas

  • Creadores y espectadores frente al desorden informativo online. Efectos de la producción de contenidos digitales en competencias informativas

    Gabriella Taddeo, Belinda de Frutos Torres, María Cruz Alvarado López

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 72, 2022 (Ejemplar dedicado a: Sociedad de la desinformación: El impacto de las fake news en la esfera pública), págs. 9-20

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  • Media uses and production practices: case study with teens from Portugal, Spain and Italy

    Sara Pereira, Pedro Moura, Maria-Jose Masanet, Gabriella Taddeo, Simona Tirocchi

    Comunicación y sociedad, ISSN 2448-9042, ISSN-e 0188-252X, Nº. 33, 2018, págs. 89-114

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  • Mapping the Impact of ISIS Propaganda Narratives: Evidences from a Qualitative Analysis in Italy and France

    Caterina Mazza, Sara Monaci, Gabriella Taddeo

    Comunicazioni sociali, ISSN 0392-8667, Vol. 40, Nº. 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: The international circulation of european cinema in the digital age), págs. 432-447

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  • Fermo, sorridi, clicca !: Etnografia visuale nell' epoca dei big (visual) data

    Gabriella Taddeo

    Comunicazioni sociali, ISSN 0392-8667, Vol. 38, Nº. 1, 2016, págs. 52-63

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  • Web 2.0, consumo-attivo e nuovi immaginari di "in-consumo"

    Gabriella Taddeo

    Comunicazioni sociali, ISSN 0392-8667, Vol. 34, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Critica della ragion socievole. Le teorie davanti alla problematicitá del web 2.0 a cura di Fausto Colombo, Maria Francesca Murru, Nicoletta Vittadini), págs. 333-346

    

  • The blended boundary between individual and social memory in the 2.0 web era

    Gabriella Taddeo

    Observatorio (OBS*), ISSN-e 1646-5954, Vol. 3, No 4, 2009, págs. 115-131

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • El rol educativo de los instagrammers: Algunas reflexiones a partir de unainvestigación empírica

    Gabriella Taddeo, Jessica Diaferia

    Redes sociales y ciudadanía: ciberculturas para el aprendizaje / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Arantxa Vizcaíno Verdú, Ángel Hernando Gómez, Mónica Bonilla del Río, 2022, ISBN 9788493731694, págs. 31-35

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  • Tecnologías 4.0 como interfaces de aprendizaje

    Gabriella Taddeo

    Redes sociales y ciudadanía: Hacia un mundo ciberconectado y empoderado / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Arantxa Vizcaíno Verdú, 2020, ISBN 978-84-937316-6-3, págs. 823-829

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  • El uso de lo digital para desarrollar estrategias de aprendizaje informal: Estudios y herramientas

    Gabriella Taddeo

    Competencia mediática y digital: Del acceso al empoderamiento / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Arantxa Vizcaíno Verdú, Yamile Sandoval Romero, 2019, ISBN 978-84-937316-5-6, págs. 39-46

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  • Beyond the dualism between technology and culture: an empirical research on memory practices

    Gabriella Taddeo

    McLuhan Galaxy Conference: understanding media today : Barcelona, May, 23rd-25th, conference proceedings, 2010, ISBN 9788493880217, págs. 602-612

    

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