Hugo Gonzalo Tapia Silva

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• Artículos de revistas

  • Trayectorias de desarrollo profesional docente para un uso pedagógico de la argumentación a partir del uso de soportes curriculares digitales

    Maribel Calderón Soto, Maximiliano Silva Barrueto, María Constanza Villavicencio Rojas, Antonia Larraín, Maria Cecilia Ramos Araya, Hugo Gonzalo Tapia Silva, Álvaro Sánchez, Consuelo Moreno, Camila Morán Ramírez

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 42, Nº. 169, 2020, págs. 88-105

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  • Análisis comparativo de las asignaturas TIC en la formación inicial de profesores en Chile entre 2012 y 2018

    Hugo Gonzalo Tapia Silva, Karla Campaña Vilo, Rodrigo Castillo

    Perspectiva Educacional: formación de profesores, ISSN-e 0718-9729, ISSN 0716-0488, Vol. 59, Nº. 1, 2020, págs. 4-29

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  • Conocimiento tecnológico didáctico y del contenido de profesores chilenos

    Hugo Gonzalo Tapia Silva, Ángel Sobrino Morrás

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 8, Nº. 1 (Marzo/March), 2019, págs. 121-138

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  • Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente

    Hugo Gonzalo Tapia Silva

    Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 18, Nº. 3, 2018

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• Tesis

  • "Las tecnologías de la información y la comunicación en la formación inicial docente. Contexto, estándares, metodología y actitudes hacia las tic en el proceso de formación."""

    Hugo Gonzalo Tapia Silva

    Tesis doctoral dirigida por Ángel Sobrino Morrás (dir. tes.). Universidad de Navarra (2012).

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