Daniel Martín González

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (14)
• Reseñas (3)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Cognición docente y filosofía de enseñanza en profesores en formación de inglés como lengua extranjera

    Daniel Martín González, Natalia Mora López

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 21, Nº. 2, 2023, págs. 242-258

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  • Cuando (re)traducir significa convertir: prototipos y soteriología protestante en la (re)traducción de textos del inglés al judeoespañol

    Daniel Martín González

    Revista Española de Lingüística, ISSN-e 2254-8769, ISSN 0210-1874, Vol. 53, N. 1 (Más allá de la metáfora: la Lingüística Cognitiva y sus aplicaciones en España), 2023, págs. 311-332

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  • Dynamic systems theory applied to EFL: the case of non-bilingual sections of 1st of Compulsory Secondary Education students in a high school in Madrid

    Daniel Martín González

    Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, ISSN 1130-7021, ISSN-e 1989-0796, Nº 30, 2022, págs. 61-79

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  • Translations (from English into Judeo-Spanish), retranslations and original works by the Scottish missionary Alexander Thomson (1820-1899)

    Daniel Martín González

    Meldar: Revista internacional de estudios sefardíes, ISSN-e 2660-6526, Nº. 3, 2022, págs. 69-91

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  • The Establishment of the Free Church of Scotland’s Mission to the Conversion of the Constantinople Jews in the 19th Century

    Daniel Martín González

    Sefarad: Revista de Estudios Hebraicos y Sefardíes, ISSN 0037-0894, Año 82, Nº. 1, 2022, págs. 97-128

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  • Un estudio etnográfico de los judíos sefardíes y su lengua en el Imperio otomano del s. XIX desde la perspectiva de los misioneros protestantes escoceses

    Daniel Martín González

    Darom: Revista de estudios judíos, ISSN-e 2659-8272, ISSN 2660-9967, Vol. 1, Nº 3, 2021, 79 págs.

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  • Convergencias y divergencias lingüísticas con el judeoespañol castizo de un traductor nativo de inglés. El caso del Ele Toledot Bené Yisrael (Constantinopla, 1854 y 1886) del Rev. Alexander Thomson

    Daniel Martín González

    Sefarad: Revista de Estudios Hebraicos y Sefardíes, ISSN 0037-0894, Año 80, Nº. 1, 2020, págs. 173-202

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • An introduction to english linguistics in the 21st century

    Daniel Martín González, Patricia Román

    English linguistics meets the 21th century / coord. por Daniel Martín González, Patricia Román, 2024, ISBN 978-84-1070-062-8, págs. 11-16

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  • Students’s beliefs about the commodification of english: the case of bachelor students of Economics

    Daniel Martín González

    Nuevas tecnologías y aproximaciones a estudios sobre lengua, lingüística y traducción / coord. por Salud Adelaida Flores Borjabad, José Luis Ortega Martín, Javier Antonio Nisa Ávila, 2023, ISBN 978-84-1122-830-5, págs. 579-593

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  • Introducing the linguistic mediation competence through flipped classroom in an ESP university course for tourism

    Daniel Martín González

    Nuevas tecnologías y aproximaciones a estudios sobre lengua, lingüística y traducción / coord. por Salud Adelaida Flores Borjabad, José Luis Ortega Martín, Javier Antonio Nisa Ávila, 2023, ISBN 978-84-1122-830-5, págs. 794-809

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  • The Beliefs of language experts about bilingualism and bilingual education in monolingual contexts: a service-learning perspective

    Marta Jaen Campos, Daniel Martín González

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 9788418167836, pág. 206

    

  • Connectionism and dynamic systems theory as innovative EFL teaching methodologies

    Daniel Martín González

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 9788418167836, pág. 207

    

  • A University Service-Learning Approach to Bilingualism in Spain: Sustainable Development Goals and EFL

    Daniel Martín González, Marta Jaen Campos

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 9788418167836, pág. 539

    

  • Evaluating english as a foreign language at university through culture and reflection during the Covid-19 crisis

    Daniel Martín González, Natalia Mora López

    El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción / coord. por Aitor Garcés-Manzanera, Omar Salem Ould García, Salud Adelaida Flores Borjabad, 2022, ISBN 978-84-1377-927-0, págs. 257-276

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  • Integrating Sustainable Development Goals in a business english university course

    Daniel Martín González, Natalia Mora López

    El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción / coord. por Aitor Garcés-Manzanera, Omar Salem Ould García, Salud Adelaida Flores Borjabad, 2022, ISBN 978-84-1377-927-0, págs. 1236-1258

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  • Digitalising vocabulary activities in ESP: an analysis of "quizlet" and "quizizz"

    Natalia Mora López, Daniel Martín González

    El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción / coord. por Aitor Garcés-Manzanera, Omar Salem Ould García, Salud Adelaida Flores Borjabad, 2022, ISBN 978-84-1377-927-0, págs. 1259-1279

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  • Service-learning university projectfor bilingual education in Madrid

    Daniel Martín González, Marta Jaen Campos

    Innovación educativa para el desarrollo sostenible, la economía y la empresa / coord. por Isleny Cruz Carvajal, José Luis Mateu Gordon, Cesar Méndez Domínguez, 2022, ISBN 978-841-918-790-1, págs. 689-704

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  • The connectionist nature of EFL teaching: an innovative insight from dynamic systems theory

    Daniel Martín González

    Transferencia del conocimiento en humanidades y ciencias jurídicas. Innovación docente y educativa en el ámbito de las filologías, la lengua y el derecho / coord. por María Valero Redondo, Maria Tabuenca Bengoa, Cecilio Molina Hernández, 2022, ISBN 978-84-1122-491-8, págs. 53-69

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  • How do language experts conceptualize bilingualism and bilingual education in a monolingual context?: a service-learning approach

    Marta Jaen Campos, Daniel Martín González

    Transferencia del conocimiento en humanidades y ciencias jurídicas. Innovación docente y educativa en el ámbito de las filologías, la lengua y el derecho / coord. por María Valero Redondo, Maria Tabuenca Bengoa, Cecilio Molina Hernández, 2022, ISBN 978-84-1122-491-8, págs. 95-116

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  • The challenge of teaching speaking skills in the online EFL and ESP classroom. Options and considerations

    Natalia Mora López, Daniel Martín González

    Edunovatic2021. Conference proceedings: 6th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, 2021, ISBN 978-84-124511-2-2, págs. 245-246

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  • Using fora on Moodle and Facebook to bridge the participation gap in blended learning in an ESP course for Business Management during the Covid-19 crisis

    Daniel Martín González, Natalia López Mora

    Edunovatic2021. Conference proceedings: 6th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, 2021, ISBN 978-84-124511-2-2, págs. 574-579

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• Reseñas

  • Mediating Specialized Knowledge and L2 Abilities: New Research in Spanish/ English Bilingual Models and Beyond. Linda Escobar and Ana Ibáñez Moreno (eds.)

    Daniel Martín González (res.)

    Nexus, ISSN-e 1697-4646, Nº. 2, 2022, págs. 69-72

    Es reseña de:

    • Mediating Specialized Knowledge and L2 Abilities: New Research in Spanish/ English Bilingual Models and Beyond

      Linda Escobar, Ana Ibáñez Moreno

      2021

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Idiomatic Mastery in a First and Second Language Monica Karlsson (2019)

    Daniel Martín González

    Sociolinguistic Studies, ISSN 1750-8649, Vol. 15, Nº. 2-4, 2021, págs. 409-418

    Es reseña de:

    • Idiomatic Mastery in a First and Second Language

      Monica Karlsson

      Bristol : Multilingual Matters, 2019

    

  • Beyond the universe of languages for specific purposes: the 21st century perspective

    Jaroslaw Krajka, Daniel Martín González

    Miscelánea: A journal of english and american studies, ISSN 1137-6368, ISSN-e 2386-4834, Nº 55, 2017, págs. 137-141

    Es reseña de:

    • Beyond the universe of languages for specific purposes: the 21st century perspective / coord. por Mary Frances Litzler, Jesús García Laborda, Cristina Tejedor Martínez

      Alcalá de Henares : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá, 2016. ISBN 978-84-16599-83-7

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• Libros

  • English for economic purposes: a university course

    Daniel Martín González

    Ecobook-Editorial de Economía, 2023. ISBN 9788412640755

    

• Tesis

  • The influence of evangelical theology in the translation and composition of educational books from english into judeo-spanish by the reverend alexander thomson (1820-1899). La influencia de la teología evangélica en la traducción y composición de libros educativos del inglés al judeoespañol por el reverendo alexander thomson (1820-1899)

    Daniel Martín González

    Tesis doctoral dirigida por Gitte Kristiansen (dir. tes.), Luis Manuel Girón Negrón (dir. tes.), Aitor García Moreno (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • English linguistics meets the 21th century

      coord. por Daniel Martín González, Patricia Román

      Dykinson, 2024. ISBN 978-84-1070-062-8

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