Bertha Alice Naranjo Sánchez

• Artículos de revistas (11)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Inserción laboral de personas con discapacidad: estudio de caso

    Yajaira Mabel Bermeo Peñafiel, Bertha Alice Naranjo Sánchez

    INNOVA Research Journal, ISSN-e 2477-9024, Vol. 7, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: (Septiembre-Diciembre, 2022))

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  • Experiencias de la cultura maker en la asignatura arquitectura de computadoras

    Freddy Alberto Correa Lemus, Bertha Alice Naranjo Sánchez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education, Didactics and Reflection), págs. 335-346

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  • Análisis de la usabilidad del sistema web de terapias cognitivas sanamentics

    Bertha Alice Naranjo Sánchez, María José Tinoco Arichavala, Daniel Enrique Vega Bravo

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: Another moral education), págs. 175-187

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  • Teoría y retos de la educación

    Bertha Alice Naranjo Sánchez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Theory and challenges of education), págs. 18-24

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  • Formando semilleros de investigación que trabajan por la inclusión

    Bertha Alice Naranjo Sánchez, William Andrés Villavicencio Benalcázar, Azucena Del Rocío Naranjo Sánchez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Language, mathematics and educational inclusion), págs. 75-84

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  • Recursos didácticos 3D para el aprendizaje significativo de estudiantes con discapacidad visual

    Bertha Alice Naranjo Sánchez, Danny Javier Banchón Morán, Carlos Alberto Martínez Briones

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Language, mathematics and educational inclusion), págs. 126-143

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  • La inclusión como eje transversal en el desarrollo de competencias de los ingenieros de sistemas

    Bertha Alice Naranjo Sánchez, David Fernando Zorrilla Ortiz

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Education, learning and otherness), págs. 173-180

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  • TIC para la inclusión educativa universitaria en la UPS Sede Guayaquil

    Bertha Alice Naranjo Sánchez, Kléver Andrés Chávez Huacón

    INNOVA Research Journal, ISSN-e 2477-9024, Vol. 4, Nº. 3, 1, 2019, págs. 55-71

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  • Sistemas de seguimiento académico a estudiantes con discapacidad en las universidades de Guayaquil

    Lissette Adaleyn Tomalá Cabezas, Bertha Alice Naranjo Sánchez

    Revista UNIANDES Episteme, ISSN-e 1390-9150, Vol. 6, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: enero - abril (01/01/2019)), págs. 124-137

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  • MEDDPOP: Una aplicación para Pymes del sector salud basada en ODOO

    Bertha Alice Naranjo Sánchez, Jonathan Paúl Ocaña Pérez

    INNOVA Research Journal, ISSN-e 2477-9024, Vol. 3, Nº. 8, 1, 2018, págs. 212-231

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  • Elementos básicos para la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad

    Bertha Alice Naranjo Sánchez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 6, Nº. 9, 2017, págs. 132-141

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Experiencias de la cultura maker en la asignaturaarquitectura de computadoras

    Freddy Alberto Correa Lemus, Bertha Alice Naranjo Sánchez

    La didáctica y el paradigma del techo de cristal / coord. por Julio César Arboleda Aparicio, 2021, ISBN 978-1-951198-82-4, págs. 340-351

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