Boletín Redipe

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  Año 2020, Vol. 9, Número 5. Dedicado a: Another moral education

  • Presentación

    • La otra educación moral

      María Ángeles Hernández Prados

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-23

      

  • Editorial

    • Otra educación moral

      Pedro Ortega Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 24-35

      

  • Reseña

    • Enseñar educando: una puerta de entrada hacia una educación y una didáctica centrada en la vida, la praxis y la acción transformadora

      Hernán Javier Riveros Solórzano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-41

      

  • Artículos

    • La utilidad de la filosofía de la ciencia en contextos de postverdad

      Héctor Trejo Chamorro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-54

      

    • Las teorías sobre la sociología de la educación y su impacto en los sistemas y políticas educativas en América Latina

      Ernesto Fajardo Pascagaza, Luis Carlos Cervantes Estrada

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-76

      

    • Desarrollo de competencias de innovación en estudiantes de cálculo a traves de proyectos de creación en tiempos de asesoria en casa

      Jorge Luis Orjuela Abril, Mawency Vergel Ortega, Carlos Sebastián Gómez Vergel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-87

      

    • Fortalecimiento de las habilidades psicosociales para mejorar el servicio de policía y aumentar la confianza social

      Nubia Edith Céspedes Prieto, Luisa Fernanda Pabón Monsalve, Diana Carolina Tafur Díaz, Natalia Lizeth Palomino López, Luis Carlos Cervantes Estrada, Ernesto Fajardo Pascagaza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-112

      

    • Impacto de las pruebas saber pro en los estudiantes de una licenciatura

      José Eriberto Cifuentes Medina, José Antonio Chacón Benavides, Israel Alfonso Moreno Pinzón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-126

      

    • El huerto escolar, una apuesta ecológica para afianzar la escritura en inglés con niños de primaria

      Leidy Yazmin Camargo Aldana, Astrid Ramírez Valencia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 127-142

      

    • Currículo para la formación en investigación, innovación y pensamiento socio-crítico apoyado en TIC

      Mawency Vergel Ortega, Jhan Piero Rojas Suarez, Victor Jhoel Bustos Urbano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 143-154

      

    • Aprendizaje de las normas internacionales de contabilidad para el sector público (NICSP) a través de un curso virtual

      Dalma Lorena Galván Montoya, Ariel Adolfo Rodríguez Hernández, Aracely Forero Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-174

      

    • Análisis de la usabilidad del sistema web de terapias cognitivas sanamentics

      Bertha Alice Naranjo Sánchez, María José Tinoco Arichavala, Daniel Enrique Vega Bravo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-187

      

    • El desarrollo ideas creativas para la pre-escritura en el idioma de inglés caso: colegio “Francisco Huerta Rendón”

      Angélica Rosario Espinoza Llanos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 188-198

      

    • Análisis de señales bioeléctricas como respuesta a estímulos asociados a la mediación pedagógica: estudio piloto

      Carlos Andrés Cárdenas Valencia, Juan Carlos Castañeda Patiño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 199-208

      

    • Las tareas vivenciales como estrategia didáctica en la enseñanza del inglés

      Pablo Andrés Aristizabal Uribe, Juan de Dios Marín Murillo, Juan Carlos González Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 209-220

      

    • Gestión de la planificación estratégica participativa de la comunidad educativa en el proceso de construcción del proyecto educativo de centro

      Franklin Orlando Delgado Denham

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 221-237

      

    • La reprobación en los estudiantes de la licenciatura en contaduría de la uacya-uan en las materias de contenido matemático

      Miriam Angélica Salcedo Montoya, Juan Pedro Salcedo Montoya, María Asunción Gutiérrez Rodríguez, Ileana Margarita Simancas Altieri

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 238-245