Mawency Vergel Ortega

• Artículos de revistas (94)
• Colaboraciones en obras colectivas (13)

• Artículos de revistas

  • Perspectiva de género y presión emocional en la formación científica en la unidad de servicios académicos inmediatos

    Santiago Carrillo, Mawency Vergel Ortega, Olga L Rincón Leal

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 9, 2021 (Ejemplar dedicado a: Concepts and practices of learning and training), págs. 237-245

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  • Aplicativos web en el desarrollo de competencias en investigación. Un modelo

    Mawency Vergel Ortega, Luisa Stella Paz Montes, Carlos Sebastián Gómez Vergel

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 9, 2021 (Ejemplar dedicado a: Concepts and practices of learning and training), págs. 350-357

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  • Investigaciones con CFD aplicadas a bombas centrífugas

    Jhan Piero Rojas Suarez, Mawency Vergel Ortega, Sofia Orjuela Abril

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 9, 2021 (Ejemplar dedicado a: Concepts and practices of learning and training), págs. 515-525

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  • Diferencias en los rendimientos de los procesos constructivos de placa entrepiso y muros de carga mediante el sistema de construcción industrializado.

    Javier Alfonso Cárdenas Gutiérrez, Jose Leonardo Jacome Carrascal, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 9, 2021 (Ejemplar dedicado a: Concepts and practices of learning and training), págs. 544-549

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  • Gerencia creativa para el desarrollo del marketing social como aprendizaje regional

    Wlamyr Palacios Alvarado, Byron Medina Delgado, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 6, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education socio-emotional, inclusive, and concept of education), págs. 195-207

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  • La capacitación laboral como herramienta de mejoramiento empresarial

    Byron Medina Delgado, Wlamyr Palacios Alvarado, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 6, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education socio-emotional, inclusive, and concept of education), págs. 305-317

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  • Mathematical economics in the explanation of economic growth in economies with endogenous and exogenous technological change

    Henry de Jesús Gallardo Pérez, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educational and pedagogical perceptions and practices), págs. 101-109

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  • V Determination of average annual rainfall in the Aguablanca stream watershed using GIS and IDW method

    Javier Alfonso Cárdenas Gutiérrez, Jose Leonardo Jacome Carrascal, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educational and pedagogical perceptions and practices), págs. 199-207

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  • Application of cogeneration and trigeneration systems

    Jhan Piero Rojas Suarez, Mawency Vergel Ortega, Sofia Orjuela Abril

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educational and pedagogical perceptions and practices), págs. 259-272

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  • Análisis estadístico para validar parámetros de modelos matemáticos por medio método de mínimos cuadrados

    Duver Madroñero Madroñero, Eduardo Ibarguen Mondragón, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educational and pedagogical perceptions and practices), págs. 343-359

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  • Study of the application of energy generation systems with mini hydroelectric

    Jhan Piero Rojas Suarez, Mawency Vergel Ortega, Sofia Orjuela Abril

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education, Didactics and Reflection), págs. 275-286

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  • Representaciones socioespaciales, en la memoria histórica de la catedral y su entorno urbano en San José de Cúcuta

    Yannette Diaz Umaña, Julio Alfredo Delgado Rojas, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education, Didactics and Reflection), págs. 376-387

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  • Método del aula invertida utilizando la mascota, en la escuela rural

    Freddy Urley Urón, Luisa Stella Paz Montes, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Comprehensive edifying didactics), págs. 119-129

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  • Determinación de la evapotranspiración potencial y real en cuenca hidrográfica, utilizando modelos matemáticos

    Javier Alfonso Cárdenas Gutiérrez, Jose Leonardo Jacome Carrascal, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Comprehensive edifying didactics), págs. 225-231

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  • Influencia del nivel de carga, el cambio del nivel freático y la altura del estrato cohesivo en los asentamientos de consolidación en un edificio simétrico

    Javier Alfonso Cárdenas Gutiérrez, Jose Leonardo Jacome Carrascal, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Comprehensive edifying didactics), págs. 292-300

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  • Un enfoque didáctico para el estudio del algoritmo genético en la estimación de parámetros de modelos matemáticos

    María Alejandra Mármol Martínez, Eduardo Ibarguen Mondragón, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Comprehensive edifying didactics), págs. 301-316

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  • Sobre el modelado matemático de la red bioquímica que describe la interacción molecular entre receptores celulares de células dentríticas y el ligando manosa de mycobacterium tuberculosis

    Eduardo Ibarguen Mondragón, Edith Mariela Burbano Rosero, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educación, Valores y Experiencia), págs. 109-130

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  • Sobre la estabilidad orbital de las ondas viajeras que se comportan como partículas

    Eduardo Ibarguen Mondragón, Mawency Vergel Ortega, Sandra Hidalgo Bonilla

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educación, Valores y Experiencia), págs. 158-164

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  • Escala para valorar el estrés en estudiantes de cursos de física en tiempos de Covid-19

    Jorge Fernando Márquez Peñaranda, Mawency Vergel Ortega, Jesús Gallardo Pérez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educación, Valores y Experiencia), págs. 190-200

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  • Escala para valororar el estrés en estudiantes de cursos de física en tiempos de covid-19

    Mawency Vergel Ortega, Henry de Jesús Gallardo Pérez, Jorge Fernando Márquez Peñaranda

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Concepto y experiencias de educación), págs. 248-258

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  • Infografías en el aprendizaje del cálculo en educación básica

    Carlos Sebastián Gómez Vergel, Mawency Vergel Ortega, Luisa Stella Paz Montes

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Concepto y experiencias de educación), págs. 405-410

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  • Resiliencia en mujeres universitarias en Norte de Santander, Colombia

    Mawency Vergel Ortega, Carlos Sebastián Gómez Vergel, Henry de Jesús Gallardo Pérez

    Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ISSN-e 1692-715X, Vol. 19, Nº. 3 (septiembre - diciembre), 2021

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  • Predictores de innovación en programas de ingeniería y postgrado utilizando estrategias basadas en plataformas digitales

    Zulmary Carolina Nieto Sánchez, Mawency Vergel Ortega, Carlos Sebastián Gómez Vergel

    Revista UIS Ingenierías, ISSN-e 2145-8456, ISSN 1657-4583, Vol. 20, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Revista UIS Ingenierías), págs. 213-222

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  • Modelo de quíntuple hélice en la generación de ejes estratégicos durante y postpandemia 2020

    Mawency Vergel Ortega, Olga Marina Vega, Victor Jhoel Bustos Burbano

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 9, 2020 (Ejemplar dedicado a: Political culture, pedagogy and learning), págs. 92-105

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  • Didactic engineering in the development of numerical thinking

    Carlos Luis Rangel Peinado, Henry de Jesús Gallardo Pérez, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 9, 2020 (Ejemplar dedicado a: Political culture, pedagogy and learning), págs. 140-146

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  • Revista Vol 9 No 8. Educación, Covid y TIC

    Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 8, 2020 (Ejemplar dedicado a: Education, Covid y ICT), págs. 18-23

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  • Metodología Polya en el desarrollo de la competencia interpretación en la juventud

    Jhon Jairo Meneses Patiño, Mawency Vergel Ortega, Jhan Piero Rojas Suarez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 7, 2020 (Ejemplar dedicado a: Community, education and territory), págs. 127-133

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  • Impacto del programa jóvenes en acción en la formación inicial de educadores en matemáticas

    Luz Silvana Maldonado Carvajal, Carlos Sebastián Gómez Vergel, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 7, 2020 (Ejemplar dedicado a: Community, education and territory), págs. 165-181

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  • Estudio iconográfico y geométrico del vitral de San José en la catedral de Cúcuta

    Mawency Vergel Ortega, Julio Alfredo Delgado Rojas, Yannette Diaz Umaña

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 6, 2020 (Ejemplar dedicado a: Teach and educate. Mesoaxiological, comprehensive uplifting, radical inclusive and otherness approaches), págs. 119-133

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  • Dimensión histórica de la red ferroviaria, su impacto económico y urbano en San José de Cúcuta

    Mawency Vergel Ortega, Julio Alfredo Delgado Rojas, Yannette Diaz Umaña

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 6, 2020 (Ejemplar dedicado a: Teach and educate. Mesoaxiological, comprehensive uplifting, radical inclusive and otherness approaches), págs. 183-191

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  • Desarrollo de competencias de innovación en estudiantes de cálculo a traves de proyectos de creación en tiempos de asesoria en casa

    Jorge Luis Orjuela Abril, Mawency Vergel Ortega, Carlos Sebastián Gómez Vergel

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: Another moral education), págs. 77-87

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  • Currículo para la formación en investigación, innovación y pensamiento socio-crítico apoyado en TIC

    Mawency Vergel Ortega, Jhan Piero Rojas Suarez, Victor Jhoel Bustos Urbano

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: Another moral education), págs. 143-154

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  • Optimización estructural y arquitectónica desde lógicas topológicas a soluciones constructivas de arquitectura en tierra en Pelaya Cesar

    Innias Miguel Cadena Gonzalez, Julio Alfredo Delgado Rojas, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Theory and challenges of education), págs. 216-224

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  • Modelo geométrico y arquitectónico de la cúpula mayor en San José de Cúcuta

    Yannette Diaz Umaña, Mawency Vergel Ortega, Julio Alfredo Delgado Rojas

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Language, mathematics and educational inclusion), págs. 160-166

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  • Cuentería y enseñanza de geometría en la niñez

    Lizet Fernanda Pabón Hernández, Jhan Piero Rojas Suarez, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Education, learning and otherness), págs. 93-100

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  • Resiliencia en estudiantes exitosos en matemáticas

    Martha Cecilia Santiago Carrillo, Mawency Vergel Ortega, Henry de Jesus Gallardo Perez

    Praxis & Saber, ISSN-e 2216-0159, Vol. 11, Nº. 26, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación matemática)

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  • Relación con la conciencia fonológica y la alfabetización en ingenieros

    Reinaldo Portal Domingo, Mawency Vergel Ortega

    Respuestas, ISSN 0122-820X, ISSN-e 2422-5053, Vol. 25, Nº. 3, 2020, págs. 79-86

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  • Mathematical model of the aquatic phase in the population growth dynamics of Aedes Aegypti contaminated with Wolbachia

    Eduardo Ibarguen Mondragón, Jessica Marcela Montoya, Mawency Vergel Ortega

    Respuestas, ISSN 0122-820X, ISSN-e 2422-5053, Vol. 25, Nº. 2, 2020, págs. 102-108

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  • Storydoing in the emotions of young university students during the process of learning calculus in engineering

    Mawency Vergel Ortega, Carlos Sebastián Gómez Vergel, Jesús Francisco Caravalho Casanova

    Respuestas, ISSN 0122-820X, ISSN-e 2422-5053, Vol. 25, Nº. 1, 2020

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  • Modelo de emociones en estudiantes universitarios durante el proceso de aprendizaje del cálculo

    Mawency Vergel Ortega, Henry de Jesús Gallardo Pérez, Jhan Piero Rojas Suárez

    Revista Colombiana de Tecnologías de Avanzada, ISSN-e 2500-8625, ISSN 1692-7257, Nº. Extra 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Special Edition), págs. 126-133

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  • Eficiencia y modelo de vibraciones en máquina turbogenedor

    Jhan Piero Rojas Suárez, Zulmary Carolina Nieto, Mawency Vergel Ortega

    Revista Colombiana de Tecnologías de Avanzada, ISSN-e 2500-8625, ISSN 1692-7257, Vol. 1, Nº. 35, 2020 (Ejemplar dedicado a: January - June), págs. 109-115

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  • Modelo estructural para el desarrollo de competencias en estadística

    Ricardo A Maduro Mendoza, Zulmary Nieto, Mawency Vergel Ortega

    Revista Colombiana de Tecnologías de Avanzada, ISSN-e 2500-8625, ISSN 1692-7257, Vol. 2, Nº. 36, 2020 (Ejemplar dedicado a: July - December), págs. 52-58

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  • Nociones de apropiación del espacio pùblico: una mirada a las ventas informales en la ciudad de Cúcuta

    Yannette Diaz Umaña, Hector Parra, Mawency Vergel Ortega

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 8, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: Educational challenges and liabilities), págs. 156-164

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  • Comportamiento del consumidor de productos en la oferta de tribu inga.

    Mawency Vergel Ortega, Luisa Stella Paz Montes, Jhan Piero Rojas Suárez

    CLIO América, ISSN-e 2389-7848, ISSN 1909-941X, Vol. 13, Nº. 25, 2019, págs. 311-321

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  • Estrategias Geométricasde Configuraciones Urbanas

    Javier Alberto Mariño Díaz, Mawency Vergel Ortega, Julio Alfredo Delgado Rojas

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 11, Nº. 1, 2019, págs. 38-42

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  • El Paisaje Arquitectónico y sonoro del Campanario de la Catedral de San José de Cúcuta

    Julio Alfredo Delgado Rojas, Yannette Díaz Umaña, Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 11, Nº. 1, 2019, págs. 52-60

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  • Influencia de curso pre cálculo en ecuaciones diferenciales y desarrollo de pensamiento variacional

    Mawency Vergel Ortega, Olga Lucy Rincón Leal, Sandra Liliana Zafra Tristancho

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 7, Nº. 1, 2018, págs. 124-135

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  • School success, attitude towards science and interpersonal relations

    Martha Cecilia Santiago Carrillo, Luisa Stella Paz Montes, Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 10, Nº. 4, 2018, págs. 27-42

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  • Social representations in the interaction with students of the Inga tribes

    Gabriela Elizabeth Vilela Govea, Mawency Vergel Ortega, Luisa Stella Paz Montes

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 10, Nº. 4, 2018, págs. 64-76

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  • The development of reflective thought for the training in integral people

    José Joaquín Martínez Lozano, Luisa Stella Paz Montes, Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 10, Nº. 3, 2018, págs. 26-33

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  • Epistemological conception of the role of the media in education

    Luzmary Belandria Osma, Mawency Vergel Ortega, Zulmary Nieto

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 10, Nº. 3, 2018, págs. 43-65

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  • GeoDat@Urbano: estrategia para la producción de proyectos urbanos y arquitectónicos

    Julio Alfredo Delgado Rojas, Mawency Vergel Ortega, Carlos Sebastián Gómez Vergel

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 10, Nº. 3, 2018, págs. 163-171

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  • Diseño de escenarios virtuales para problemas de optimización en software de geometría dinámica

    Freddy Yesid Villamizar Araque, Olga Lucy Rincón Leal, Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 10, Nº. 2, 2018, págs. 67-75

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  • Modelo estructural para evaluar el estrés en profesionales que orientan a la niñez en programas de formación inclusiva

    Henry de Jesus Gallardo Perez, Mawency Vergel Ortega, Carlos Sebastián Gómez Vergel

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 10, Nº. 2, 2018, págs. 120-134

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  • Patrones en mosaicos y teselados desde composiciones geométricas

    Innias Miguel Cadena González, Mawency Vergel Ortega, Julio Alfredo Delgado Rojas

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 10, Nº. 2, 2018, págs. 193-197

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  • Fomento de la convivencia en instituciones de educación superior desde la Consejería académica y de investigación

    Natalia Andrea Bernal Fonseca, Cecilia María Eugenia Muñoz, Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 10, Nº. 1, 2018, págs. 68-83

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  • Fundamentos epistemológicos para un modelo psico-pedagógico en educación sexual

    Jacqueline Laguado González, Henry de Jesus Gallardo Perez, Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 10, Nº. 1, 2018, págs. 95-117

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  • Percepción sobre ciencia y museo en estudiantes universitarios

    Henry de Jesus Gallardo Perez, Mawency Vergel Ortega, José Joaquín Martínez Lozano

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 8, Nº. 2, 2017, págs. 48-59

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  • Creativa, metodología para la motivación por el aprendizaje de las ciencias naturales

    Magaly Gómez Castillo, Mawency Vergel Ortega, Ever Lafaid Fernández Nieto

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 8, Nº. 2, 2017, págs. 201-210

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  • Modelo dinámico para analizar el desempleo en egresados de programas de educación superior

    Vinicius Silva, José Joaquín Martínez Lozano, Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 9, Nº. Extra 2, 2017, págs. 44-54

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  • Investigación intervención y enfoque multimétodo en Ciencias Humanas y educación matemática

    Henry de Jesus Gallardo Perez, Mawency Vergel Ortega, Freddy Yesid Villamizar Araque

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 9, Nº. Extra 2, 2017, págs. 85-96

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  • Mediación de las NTIC en el concepto de función: Modelo Humanístico

    Nancy Velasquez García, Mawency Vergel Ortega, Germán Amaya Franky

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 9, Nº. 1, 2017, págs. 122-131

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  • Estrategia organizacional y adopción de prácticas saludables en la región caribe de Colombia

    Luz Yarima Meléndez Martínez, Mawency Vergel Ortega, José Joaquín Martínez Lozano

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 9, Nº. 1, 2017, págs. 179-194

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  • Internet y televisión educativa: Factores asociados a su uso y abuso

    José Juan Machargo Díaz, Luci Yazmina Galán Chuquimarca, Gabriela Elizabeth Vilela Govea, Mawency Vergel Ortega, Tito Alberto Rosa Rodríguez, Franziska Vanadis, Isabelle Saller

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 9, Nº. 1, 2017, págs. 249-259

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  • Comunidades de aprendizaje y prácticas pedagógicas

    Mawency Vergel Ortega, Olga Lucy Rincón Leal, Cesar Ameth Cardoza Herrera

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 5, Nº. 9, 2016, págs. 137-145

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  • Validez de instrumento para medir el aprendizaje creativo.

    Mawency Vergel Ortega, José Joaquín Martínez Lozano, José Francisco Nieto

    Comunicaciones en Estadística, ISSN 2027-3355, ISSN-e 2339-3076, Vol. 9, Nº. 2, 2016, págs. 239-254

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  • Factores asociados al bullying en instituciones de educación superior

    Mawency Vergel Ortega, José Joaquín Martínez Lozano, Sandra Liliana Zafra Tristancho

    Criminalidad, ISSN-e 1794-3108, Vol. 58, Nº. 2, 2016, págs. 197-208

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  • Validez de instrumento cala para evaluar asesorías académicas virtuales

    Mawency Vergel Ortega, José Joaquín Martínez, Olga Lucy Rincón Leal

    Horizontes Pedagógicos, ISSN-e 0123-8264, Vol. 18, Nº. 1, 2016, págs. 26-33

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  • Percepciones y características del espacio público y ambiente urbano entre habitantes de la ciudad de Cúcuta-Colombia

    Mawency Vergel Ortega, Margarita María Contreras Díaz, José Joaquín Martínez Lozano

    Prospectiva: Revista de Trabajo Social e Intervención Social, ISSN 0122-1213, ISSN-e 2389-993X, Nº. 21, 2016, págs. 213-239

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  • Modelos estimados de análisis de supervivencia para el tiempo de permanencia de los estudiantes de la Universidad Francisco de Paula Santander

    Mawency Vergel Ortega, José Joaquín Martínez Lozano, Eduardo Ibarguen Mondragón

    Respuestas, ISSN 0122-820X, ISSN-e 2422-5053, Vol. 21, Nº. 2, 2016, págs. 24-36

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  • Factores asociados al rendimiento académico en adultos

    Mawency Vergel Ortega, José Joaquín Martínez Lozano, Sandra Liliana Zafra Tristancho

    Revista Científica, ISSN 0124-2253, ISSN-e 2344-8350, Vol. 25, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: May-August 2016), págs. 206-215

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  • El conocimiento semántico en la representación de problemas de ecuaciones diferenciales como modelos matemáticos

    Rosa Virginia Hernández, Luis Fernando Mariño, Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 7, Nº. 3, 2016, págs. 31-44

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  • Enfoque dialógico crítico, filosofía en las ciencias y pensamiento variacional

    Javier Eduardo Mora Calderón, Mawency Vergel Ortega, José Joaquín Martínez Lozano

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 7, Nº. 3, 2016, págs. 58-68

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  • Fiabilidad de instrumento para medir resolución de problemas en grado tercero en población vulnerable

    Leidy Susana Ortiz Ramírez, Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 7, Nº. 3, 2016, págs. 86-93

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  • Ambiente de aprendizaje lúdico de las matemáticas para niños de la segunda infancia

    Sandra Liliana Zafra Tristancho, Mawency Vergel Ortega, José Joaquín Martínez Lozano

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 7, Nº. 2, 2016, págs. 14-22

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  • Prácticas pedagógicas e índices de creatividad en la enseñabilidad de la física electromagnética

    Hugo Enrique Maldonado, Mawency Vergel Ortega, Carlos Sebastián Gómez Vergel

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 7, Nº. 2, 2016, págs. 97-104

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  • Prácticas pedagógicas para la paz, realidades de la implementación en el enfoque por competencias

    Mawency Vergel Ortega, Wencith Guzmán Gutiérrez, José Joaquín Martínez Lozano

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 8, Nº. 1, 2016, págs. 33-44

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  • Imaginarios de universidad en jóvenes con limitaciones auditivas

    Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 8, Nº. 1, 2016, págs. 115-126

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  • Desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de cálculo integral su relación con la planificación docente

    Mawency Vergel Ortega, Hely Isidro Duarte, José Joaquín Martínez Lozano

    Revista Científica, ISSN 0124-2253, ISSN-e 2344-8350, Vol. 23, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: September-December 2015), págs. 17-29

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  • Ponderación de factores en la universidad venezolana

    Mawency Vergel Ortega, José Vicente Sánchez Frank, Ever Lafaid Fernández Nieto

    Revista Hojas y Hablas, ISSN-e 2539-3375, ISSN 1794-7030, Nº. 12, 2015 (Ejemplar dedicado a: Revista Hojas y Hablas), págs. 7-19

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  • Apps en el rendimiento académico y autoconcepto de estudiantes de ingeniería

    Mawency Vergel Ortega, José Joaquín Martínez Lozano, Sandra Liliana Zafra Tristancho

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 6, Nº. 2, 2015, págs. 198-208

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  • Validez de instrumento para medir la calidad de vida en la juventud: vihda

    José Joaquín Martínez Lozano, Mawency Vergel Ortega, Sandra Liliana Zafra Tristancho

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 7, Nº. 1, 2015, págs. 17-26

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  • Espacio urbano en el mercado de la zona de frontera: percepciones y concepciones en un escenario móvil

    Margarita María Contreras Díaz, Brenda Jazmín Gallardo Hernández, Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 7, Nº. 1, 2015, págs. 71-84

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  • Electronics prototypes in development of formal thoughts

    Mawency Vergel Ortega, Olga Lucy Rincón Leal, Luis Alberto Jaimes Contreras

    Visión electrónica, ISSN 1909-9746, ISSN-e 2248-4728, Vol. 9, Nº. 2, 2015, págs. 182-193

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  • Modelo de crecimiento arbóreo de especie Almendrón

    José Joaquín Martínez Lozano, Sandra Liliana Zafra Tristancho, Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 5, Nº. 2, 2014, págs. 372-378

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  • Enseñanza, lenguaje y pensamiento en cálculo. Un análisis cualitativo

    Sandra Liliana Zafra Tristancho, Mawency Vergel Ortega, José Joaquín Martínez Lozano

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 5, Nº. 2, 2014, págs. 379-388

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  • Indicadores para evaluar la pertinencia social en la oferta académica de programas

    Sandra Liliana Zafra Tristancho, José Joaquín Martínez Lozano, Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 6, Nº. 1, 2014, págs. 142-155

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  • Calidad y perfil del profesor universitario

    José Vicente Sánchez Frank, Mawency Vergel Ortega, Sandra Liliana Zafra Tristancho

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 6, Nº. 1, 2014, págs. 161-174

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  • Elementos aspiracionales en una Institución de educación superior en la Frontera Colombo venezolana

    Genisberto López Conde, Héctor Miguel Parra López, Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 4, Nº. 2, 2013, págs. 2-6

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  • Modelo Plan de Desarrollo en Instituciones de Educación Superior: Caso UFPS

    Héctor Miguel Parra López, José Joaquín Martínez Lozano, Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 4, Nº. 2, 2013, págs. 7-14

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  • Necesidades de formación de personal administrativo en una universidad de frontera

    Carlos Alberto Gómez Colmenares, José Joaquín Martínez Lozano, Mawency Vergel Ortega

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 5, Nº. 1, 2013, págs. 198-204

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  • Metodología para elaborar planes de capacitación en instituciones de Educación superior

    Mawency Vergel Ortega, Héctor Miguel Parra López, José Joaquín Martínez Lozano

    Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 5, Nº. 1, 2013, págs. 205-213

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  • Prevención del estrés en profesores del departamento de matemáticas y estadística ufps

    Luz Marina Herrera León, Mawency Vergel Ortega, Henry de Jesus Gallardo Perez, Néstor Aristizabal Alzate

    Respuestas, ISSN 0122-820X, ISSN-e 2422-5053, Vol. 10, Nº. 2, 2005, págs. 25-30

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  • La base teorica de la simulacion de eventos

    Carlos Andres Diaz Gomez, Mawency Vergel Ortega

    Respuestas, ISSN 0122-820X, ISSN-e 2422-5053, Vol. 3, Nº. 1, 1998, págs. 3-6

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Infografías en el aprendizaje del cálculo en educación básica

    Carlos Sebastián Gómez Vergel, Mawency Vergel Ortega, Luisa Stella Paz Montes

    Educación, desarrollo humano y valores: Tomo 27 / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-75-6, págs. 95-100

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  • Escala para valorar el estrés en estudiantes de cursos de física en tiempos de Covid-19

    Mawency Vergel Ortega, Henry de Jesús Gallardo Pérez, Jorge Fernando Márquez Peñaranda

    Educación, desarrollo humano y valores: Tomo 27 / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-75-6, págs. 161-171

    • Resumen
    

  • On the orbital stability of traveling waves that behave such as particles

    Eduardo Ibarguen Mondragón, Mawency Vergel Ortega, Sandra Hidalgo Bonilla

    Educación, desarrollo humano y valores: Tomo 27 / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-75-6, págs. 335-343

    • Resumen
    

  • Sobre el modelado matemático de la red bioquímica que describe la interacción molecular entre receptores celulares de células dentríticas y el ligando nanosa de mycobacterium tuberculosis

    Eduardo Ibarguen Mondragón, Edith Mariela Burbano Rosero, Mawency Vergel Ortega

    Educación, desarrollo humano y valores: Tomo 27 / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-75-6, págs. 357-378

    • Resumen
    

  • Application of cogeneration and trigeneration systems.

    Jhan Piero Rojas Suarez, Mawency Vergel Ortega, Sofia Orjuela Abril

    Educación, tecnología y conocimiento / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-86-2, págs. 152-166

    • Texto Completo Libro
    

  • Los simuladores educativos como instrumento pedagógico para la enseñanza de las finanzas.

    Mawency Vergel Ortega, Luisa Stella Paz Montes, Diego Mauricio Álvarez Paz

    Educación, tecnología y conocimiento / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-86-2, págs. 250-258

    • Texto Completo Libro
    

  • Análisis estadístico para validar parámetros de modelos matemáticos por medio método de mínimos cuadrados.

    Duver Madroñero Madroñero, Eduardo Ibarguen Mondragón, Mawency Vergel Ortega

    Educación, tecnología y conocimiento / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-86-2, págs. 372-396

    • Texto Completo Libro
    

  • Valoración patrimonial a partir del análisis morfológico y matemático de San Pedro y San Pablo, de la catedral de San Jose de Cúcuta.

    Julio Alfredo Delgado Rojas, Yannette Diaz Umaña, Mawency Vergel Ortega

    Educación, tecnología y conocimiento / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-86-2, págs. 416-425

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  • Escala cuantitativa para medición del grado de infección en semillas de arroz a nivel de laboratorio.

    B L Méndez Molina, L Y Moreno Rozo, Mawency Vergel Ortega

    Potenciales para el aprendizaje y el desarrollo socioafectivo / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-77-0, págs. 72-80

    • Texto Completo Libro
    

  • Método del aula invertida utilizando la mascota, en la escuela rural.

    Freddy Urley Urón, Luisa Stella Paz Montes, Mawency Vergel Ortega

    Potenciales para el aprendizaje y el desarrollo socioafectivo / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-77-0, págs. 137-147

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  • Determination of potential and actual evapotranspiration in watershed, using mathematical models.

    Javier Alfonso Cárdenas Gutiérrez, Jose Leonardo Jacome Carrascal, Mawency Vergel Ortega

    Potenciales para el aprendizaje y el desarrollo socioafectivo / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-77-0, págs. 334-344

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  • Influence of the load level, change in the freatic level and height of the cohesive stratum on the consolidation settlements in a symmetrical building.

    Javier Alfonso Cárdenas Gutiérrez, Jose Leonardo Jacome Carrascal, Mawency Vergel Ortega

    Potenciales para el aprendizaje y el desarrollo socioafectivo / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-77-0, págs. 405-414

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  • Un enfoque didáctico para el estudio del algoritmo genético en la estimación de parámetros de modelos matemáticos.

    María Alejandra Mármol Martínez, Eduardo Ibarguen Mondragón, Mawency Vergel Ortega

    Potenciales para el aprendizaje y el desarrollo socioafectivo / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-77-0, págs. 434-449

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