Kallyne Kafuri Alves

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  • Análise do perfil de egressos dos cursos de licenciatura da Universidade Estadual do Maranhão no ENADE (2008-2017)

    Ana Lúcia Cunha Duarte, Suzana dos Santos Gomes, Kallyne Kafuri Alves

    Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 16, Nº. 35, 2023 (Ejemplar dedicado a: Publicação Contínua; e17683)

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  • Cursos de formação inicial em Pedagogia nos Institutos Federais: perfis formativos dos docentes

    Bárbara Ferreira Matias Matias Bianch, Valdete Côco, Kallyne Kafuri Alves

    Educação & Formação, ISSN-e 2448-3583, Vol. 7, Nº. 1, 2022

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  • A utilização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) pelos gestores escolares: Desafios da qualidade da educação

    Somario de Oliveira França, Kallyne Kafuri Alves

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 17, Nº. 4, 2022, págs. 2706-2722

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  • O direito à educação infantil no contexto dos desafios de sua expansão

    Kallyne Kafuri Alves

    Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 4, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: JAN./APRIL - POLÍTICAS, DIREITOS E CONDIÇÃO HUMANA NA CONTEMPORANEIDADE), págs. 238-253

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  • Gestão da dinâmica institucional: aprendizagens formativas a partir das entradas e saídas na educação infantil

    Valdete Côco, Kallyne Kafuri Alves

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 19, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: (Des)ocupar é resistir?), págs. 187-209

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