InstitucionesPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Vanessa Pérez Rodríguez, María Elena Gómez Parra, Cristina Huertas Abril
Skopos : revista internacional de traducción e interpretación, ISSN 2255-3703, Nº. 11, 2020, págs. 1-17
Vanessa Pérez Rodríguez, Cristina Huertas Abril, María Elena Gómez Parra
TRANS: revista de traductología, ISSN-e 2603-6967, ISSN 1137-2311, Nº 24, 2020, págs. 91-109
Análisis comparativo y evaluación de la calidad de los recursos electrónicos para aprender lenguas extranjeras: el caso de Cambridge English y Aveteca
Angelica Hilinger, Vanessa Pérez Rodríguez
EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 8, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje de idiomas mediado por TIC), págs. 36-54
El lenguaje soez como reflejo de la cultura: conceptualización y taxonomía para la traducción audiovisual al español
Vanessa Pérez Rodríguez, Cristina Huertas Abril, María Elena Gómez Parra
Futhark: revista de investigación y cultura, ISSN 1886-9300, Nº. 12, 2017, págs. 71-78
La importancia de la calidad en el ámbito de la traducción: estudio comparativo entre traductores autónomos, traductores en plantilla y clientes de servicios de traducción
Vanessa Pérez Rodríguez, Cristina Huertas Abril
Futhark: revista de investigación y cultura, ISSN 1886-9300, Nº. 11, 2016, págs. 81-106
Aprendizaje de contenidos teóricos mediante gamificación con World Challenge Game
Antonio Quirós-Fons, Vanessa Pérez Rodríguez, Sonia Iborra Gómez, Esma Kucukalic Ibrahimovic
Construyendo el futuro de la educación superior en la era digital / coord. por Eva Jiménez García; Paloma J. Velasco Quintana (aut.), 2024, ISBN 978-84-1070-680-4, págs. 345-356
La recepción del doblaje artificial frente al doblaje humano: un estudio de caso
María Ferrer Simó, Vanessa Pérez Rodríguez, Antonio Quirós-Fons
Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Pedro Román Graván, Jesús García Jiménez, Catalina Argüello Gutiérrez, 2023, ISBN 9788411705356, págs. 40-66
Generación de imagen propia por IA: ¿un nuevo recurso para la competencia documental en traducción?
María Ferrer Simó, Vanessa Pérez Rodríguez, Antonio Quirós-Fons
Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Pedro Román Graván, Jesús García Jiménez, Catalina Argüello Gutiérrez, 2023, ISBN 9788411705356, págs. 247-270
Estudio de la traducción del lenguaje ofensivo y soez en obras audiovisuales: El caso de Breaking Bad
Vanessa Pérez Rodríguez
Creando redes doctorales: Vol. VII: Investiga y comunica [Recurso electrónico] / coord. por Arturo Chica Pérez, Julieta Mérida García, 2019, ISBN 978-84-9927-341-9, págs. 57-60
Modelo de análisis del lenguaje soez u ofensivo en productos audiovisuales doblados: Series de televisión
Vanessa Pérez Rodríguez
Nuevas perspectivas en educación bilingüe: investigación e innovación / coord. por María Elena Gómez Parra, Richard Johnstone, 2018, ISBN 978-84-338-6342-3, págs. 177-182
El uso de las series de televisión en versión original en los programas de educación bilingüe: Una propuesta didáctica
Vanessa Pérez Rodríguez
Nuevas perspectivas en educación bilingüe: investigación e innovación / coord. por María Elena Gómez Parra, Richard Johnstone, 2018, ISBN 978-84-338-6342-3, págs. 183-188
Aproximaciones al estudio de la oralidad en el campo de la traducción audiovisual
Vanessa Pérez Rodríguez, Cristina Huertas Abril
Traducción literaria y discursos traductológicos especializados / Miguel Ángel García Peinado (ed. lit.), Ignacio Ahumada Lara (ed. lit.), 2018, ISBN 978-3-631-74680-6, págs. 483-502
Estudio traductológico de la oralidad en productos audiovisuales: el caso de Breaking Bad
Vanessa Pérez Rodríguez
Tesis doctoral dirigida por María Elena Gómez Parra (dir. tes.), Cristina Huertas Abril (codir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2021).
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