Elizabeth M. Gerber

• Artículos de revistas (5)

• Artículos de revistas

  • Overcoming barriers between volunteer professionals advising project‐based learning teams with regulation tools.

    Daniel G. Rees Lewis, Matthew W. Easterday, Emily Harburg, Elizabeth M. Gerber, Christopher K. Riesbeck

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 49, Nº. 3, 2018, págs. 354-369

    

  • Measuring the innovation self-efficacy of engineers

    Adam R. Carberry, Elizabeth M. Gerber, Caitlin K. Martin

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 34, no. Extra 2 (Parte B), 2018, págs. 590-598

    • Resumen
    

  • University makerspacs: opportunities to support equitable participation for women in engineering

    Wendy Roldan, Julie Hui, Elizabeth M. Gerber

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 34, no. Extra 2 (Parte B), 2018, págs. 751-768

    • Resumen
    

  • Extracurricular design-based learning: preparing students for careers in innovation

    Elizabeth M. Gerber, Jeanne Marie Olson, L. D. Komarek

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 28, no. 2, 2012, págs. 317-324

    • Resumen
    

  • Learning to waste and wasting to learn? how to use cradle to cradle principles to improve the teaching of design

    Elizabeth M. Gerber, Ann Mckenna, Penny L. Hirsch, Charles Yarnoff

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 26, no. Extra 2, 2010, págs. 314-323

    • Resumen
    

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