Miguel Ángel Campos Hernández

• Artículos de revistas (20)

• Artículos de revistas

  • Discurso y representaciones de estudiantes de Bacteriología y Trabajo Social

    Miguel Ángel Campos Hernández, Sara Gaspar Hernández, Bertha Marlén Velásquez Burgos

    Revista Iberoamericana de Educación Superior, ISSN-e 2007-2872, Vol. 6, Nº. 15, 2015, págs. 50-70

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  • Comunidades educativas de construcción de conocimiento y nuevas tecnologías: elementos teóricos para su análisis

    Miguel Ángel Campos Hernández

    Sinéctica, ISSN-e 1665-109X, ISSN 2007-7033, Nº. 34, 2010

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  • Conocimiento conceptual sobre el proceso de caries dental de estudiantes de grados avanzados de la carrera de Cirujano Dentista

    Miguel Ángel Campos Hernández, María Hirose López, Rosa Eugenia Vera Serna, Margarita Becerril Velázquez

    Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ISSN 0187-7690, ISSN-e 1665-756X, Vol. 11, Nº. 1, 2009, págs. 161-183

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  • Argumentando para enseñar aplicaciones: el diseño de etiqueta y envase en diseño gráfico

    Miguel Ángel Campos Hernández, Marcela Castro Cantú, Rosalina Cano Díaz

    Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ISSN 0187-7690, ISSN-e 1665-756X, Vol. 8, Nº. 1, 2006, págs. 153-182

    

  • El Abordaje de Conocimiento Abstracto de Estudiantes Preuniversitarios en el Caso del Tema de Evolución en Biología

    Miguel Ángel Campos Hernández, Leticia Cortés Ríos

    Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 1, 2005, págs. 167-198

    

  • Una aproximación sociocultural a los procesos cognoscitivos en el contexto educativo

    Miguel Ángel Campos Hernández

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 26, Nº. 104, 2004, págs. 7-32

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  • Análisis de la intertextualidad y la argumentación en el contexto educativo. Elementos teórico-metodológicos

    Sara Gaspar Hernández, Miguel Ángel Campos Hernández

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 9, Nº. 21, 2004, págs. 425-449

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  • Calidad del aprendizaje de las explicaciones causales en Biología en estudiantes de nivel universitario

    María Angélica Alucema Molina, Miguel Ángel Campos Hernández

    Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ISSN 0187-7690, ISSN-e 1665-756X, Vol. 5, Nº. 2, 2003, págs. 33-46

    

  • La retención de conocimiento abstracto en estudiantes de relaciones comerciales

    Rubén García Martínez, Miguel Ángel Campos Hernández, María de la Luz Pirrón Curiel

    Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ISSN 0187-7690, ISSN-e 1665-756X, Vol. 5, Nº. 1, 2003, págs. 25-38

    

  • Las universidades como organizaciones complejas y compromisos académicos actuales

    Miguel Ángel Campos Hernández

    Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ISSN 0187-7690, ISSN-e 1665-756X, Vol. 5, Nº. 1, 2003, págs. 61-65

    

  • Una estrategia de enseñanza para la construcción de conocimiento científico (EDCC)

    Miguel Ángel Campos Hernández, Sara Gaspar Hernández, Leticia Cortés Ríos

    Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 33, Nº. 3, 2003, págs. 93-124

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  • Dinámica de la construcción de conocimiento científico sobre la teoría sintética de la evolución en el aula pre-universitaria

    Miguel Ángel Campos Hernández, Leticia Cortés Ríos, Alejandra Rossi

    Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ISSN 0187-7690, ISSN-e 1665-756X, Vol. 4, Nº. 2, 2002, págs. 21-33

    

  • Estructuración conceptual sobre investigación educativa de estudiantes de Pedagogía en México (Universidadd Intercontinental) y España (Universidad de Salamanca)

    Rocío Patrón y Patrón, Miguel Ángel Campos Hernández

    Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ISSN 0187-7690, ISSN-e 1665-756X, Vol. 4, Nº. 1, 2002, págs. 75-89

    

  • Conversar, argumentar, explicar: una estrategia para construir conocimiento abstracto

    Miguel Ángel Campos Hernández, Leticia Cortés Ríos

    Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 32, Nº. 4, 2002, págs. 115-156

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  • El diferencial epistemológico en el discurso escolar

    Miguel Ángel Campos Hernández, Sara Gaspar Hernández

    Revista iberoamericana de discurso y sociedad, ISSN 1575-0663, Vol. 3, Nº. 3, 2001, págs. 39-60

    

  • Transformaciones conceptuales de estudiantes pre-universitarios sobre el origen de la vida

    Miguel Ángel Campos Hernández, Sara Gaspar Hernández, Víctor Jiménez Flores, Rosaura Ruiz Gutiérrez

    Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ISSN 0187-7690, ISSN-e 1665-756X, Vol. 3, Nº. 2, 2001, págs. 19-30

    

  • Las representaciones como fundamento de una didáctica de las matemáticas

    Miguel Ángel Campos Hernández, Patricia E. Balderas Cañas

    Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 27, Nº. 2, 2000 (Ejemplar dedicado a: Comunicación, lenguaje y matemática), págs. 169-194

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  • La organización conceptual de alumnos de sexto grado de educación básica acerca del concepto de evolución

    Sara Gaspar Hernández, Miguel Ángel Campos Hernández, Clara A. Sánchez Zúñiga, Vicente Paz Ruiz

    Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ISSN 0187-7690, ISSN-e 1665-756X, Vol. 1, Nº. 1-2, 1999, págs. 39-55

    

  • Análisis de discurso de la organización lógico?conceptual de estudiantes de biología de nivel secundaria

    Leticia Cortés Ríos, Sara Gaspar Hernández, Miguel Ángel Campos Hernández

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 4, Nº. 7, 1999

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  • Problemática sociocultural de la ciencia

    Miguel Ángel Campos Hernández

    Sociológica (México), ISSN 0187-0173, Vol. 6, Nº. 16 (MAY-AGO), 1991, págs. 11-25

    

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