Patricia Teresa Espinosa Gutiérrez

• Colaboraciones en obras colectivas (6)

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Percepción del alumnado sobre el potencial educativo del huerto escolar agroecológico en el CEIP Reina Fabiola de Ávila (Castilla y León, España)

    Soraya Andaluz Delgado, Guillermo Pérez Andueza, Patricia Teresa Espinosa Gutiérrez, Ana María San José Wery, Cristina Lucini Baquero

    Calidad e innovación pedagógica: Experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula / Eloy López Meneses (ed. lit.), David Cobos Sanchiz (ed. lit.), Alicia Jaén Martínez (ed. lit.), Antonio Hilario Martín Padilla (ed. lit.), Laura Molina García (ed. lit.), 2024, ISBN 978-84-1070-452-7, págs. 1352-1377

    

  • Cooperación social de la universidad a través del huerto escolar urbano: una experiencia intereducativa entre laucavyelceipreinafabiola en la ciudad de Ávila (España)

    Cristina Lucini Baquero, Maria Soraya Andaluz Delgado, Guillermo Pérez Andueza, Patricia Teresa Espinosa Gutiérrez

    Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, 2023, ISBN 978-84-1170-570-7, págs. 1223-1236

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  • El huerto agroecológico, como herramienta didáctica en Educación Primaria, en el contexto de la Agenda 2030: un caso práctico en el C. E. I. P. Reina Fabiola de Ávila (España)

    Cristina Lucini Baquero, Patricia Teresa Espinosa Gutiérrez, Maria Soraya Andaluz Delgado

    Persona y sostenibilidad ecológica / coord. por Catherine Declercq, David Sanz-Bas, 2023, ISBN 978-84-1170-519-6, págs. 525-546

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  • Agrobiotecnología en el huerto escolar

    Patricia Teresa Espinosa Gutiérrez, María del Monte Maíz, Cristina Lucini Baquero

    Huertos ecodidácticos: el papel de las universidades en la agroecología comunitaria / coord. por Mariona Espinet Blanch, Lourdes Aragón Núñez; Laura Valdés Sánchez (aut.), 2020, ISBN 978-84-16828-85-2, págs. 97-104

    

  • Metodología científica del huerto urbano: innovación didáctica en las aulas de Primaria y Secundaria

    Patricia Teresa Espinosa Gutiérrez, María del Monte Maíz, Cristina Lucini Baquero

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 1543-1544

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  • Investigación y educación ambiental para potenciar el control agroecológico de hierbas, plagas y enfermedades en jardines y huertos

    Patricia Teresa Espinosa Gutiérrez, María del Monte Maíz, Cristina Lucini Baquero

    Huertos ecodidácticos: compartiendo experiencias educativas en torno a huertos ecológicos : actas del I Encuentro de Huertos Ecodidácticos, celebrado en Soria en mayo de 2016 / Marcia Eugenio (dir.), Lourdes Aragón Núñez (dir.), 2016, ISBN 978-84-945880-0-6, págs. 15-19

    

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