Práticas integrativas e complementares: o que diz a literatura da área em educação em ciências sobre essa questão sociocientífica?
Leticia Glass, Nathan Willig Lima, Matheus Monteiro Nascimento
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 14, Nº. 1, 2021, págs. 425-449
Problemas do discurso de Deepak Chopra: uma análise metalinguística de “A cura quântica”
Daniel Pigozzo, Matheus Monteiro Nascimento, Nathan Willig Lima
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 38, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Caderno Brasileiro de Ensino de Física), págs. 1589-1618
Aterrando no sul: uma proposta político-epistemológica para a área de educação em ciências do Antropoceno
Nathan Willig Lima, Matheus Monteiro Nascimento
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 27, Nº. 0, 2021
Cultura política, desempenho escolar e a Educação em Ciências: um estudo empírico à luz de Pierre Bourdieu
Matheus Monteiro Nascimento, Nathan Willig Lima, Cláudio José de Holanda Cavalcanti, Fernanda Ostermann
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 25, Nº. 2, 2019, págs. 431-447
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