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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Trayectorias académicas: el papel del compromiso como mediador en la decisión de abandono o permanencia universitaria
Celia Galve González, Ana Belén Bernardo Gutiérrez, José Carlos Núñez Pérez
Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 29, Nº. 2, 2024, págs. 130-138
Intención de abandono y resiliencia en estudiantes universitarios de nuevo ingreso
Elena Blanco, Celia Galve González, Francisco Javier Herrero Díez, Ana Belén Bernardo Gutiérrez
Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Nº 34, 2022, págs. 17-23
Implementación de un programa de innovación para la mejora de la elaboración y defensa del TFG
Ellián Tuero Herrero, Celia Galve González, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Ana Belén Bernardo Gutiérrez
REMA, ISSN-e 1135-6855, Vol. 24, Nº. 1, 2022, págs. 26-37
Celia Galve González, Elena Blanco, David Vázquez Merino, Francisco Javier Herrero Díez, Ana Belén Bernardo Gutiérrez
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 9, Nº. 2, 2022, págs. 226-244
Integración social en la universidad durante la pandemia:: predictores de la intención de abandono en estudiantes de primer año
Jorge Maluenda Albornoz, Valeria Aylín Infante Villagrán, Diego Chacano Osses, Diego Gaete Cser, Celia Galve González
Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 51, Nº. 204, 2022, págs. 101-116
Jorge Maluenda Albornoz, Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Celia Galve González, Gabriela Flores Oyarzo, Valeria A. Infante Villagrán, Alejandro E. Díaz Mujica
Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), ISSN-e 2636-2147, ISSN 2636-2139, Vol. 5, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE)), págs. 81-91
Vivencias iniciales en la universidad, ¿cómo afectan al planteamiento de abandono?
Antonio Cervero Fernández-Castañón, Celia Galve González, Elena Blanco, Joana R. Casanova, Ana Belén Bernardo Gutiérrez
Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 16, Nº. 2, 2021, págs. 161-172
Acoso y ciberacoso: Variables de influencia en el abandono universitario
Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Ellián Tuero Herrero, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Alejandra Dobarro, Celia Galve González
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 64, 2020 (Ejemplar dedicado a: Niños, adolescentes y medios en la era de las pantallas inteligentes: Riesgos, amenazas y oportunidades), págs. 63-72
En función de la orientación recibida, ¿qué eligen hacer nuestros estudiantes en su futuro próximo?
Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Celia Galve González, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Ellián Tuero Herrero, Isabel Ayala Galavis
Revista d'innovació docent universitària: RIDU, ISSN-e 2013-2298, Nº. 12, 2020, págs. 32-41
Aplicación de los principios del aprendizaje autorregulado a la enseñanza
Rebeca Cerezo Menéndez, Celia Galve González, Trinidad García Fernández, Antonio Cervero Fernández-Castañón
Formar: aprendiendo a diseñar contextos para un aprendizaje autónomo / coord. por José Carlos Núñez Pérez, Celestino Rodríguez Pérez, Pedro Rosário, 2024, ISBN 978-84-1070-407-7, págs. 99-120
La importancia de la adaptación social en la universidad: su influencia en el abandono universitario y el uso de estrategias de autorregulación del aprendizaje.
Celia Galve González, Ana Belén Bernardo Gutiérrez, José Carlos Núñez Pérez
Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy. / coord. por Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban, 2023, ISBN 9788411703666, págs. 2124-2133
Jorge Maluenda Albornoz, Valeria A. Infante Villagrán, Gabriela Flores Oyarzo, Celia Galve González
Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación / coord. por Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, Alexander Javier Montes Miranda, 2020, ISBN 978-9945-9224-4-8, págs. 1017-1021
Abandono como proceso progresivo de desvinculación académica
Joana Rodríguez Casanova, Celia Galve González, Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Leandro Silva Almeida
Motivos y factores explicativos del abandono de los estudios: claves y estrategias para superarlo / coord. por Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Ellián Tuero Herrero, Leandro Silva Almeida, José Carlos Núñez Pérez, 2020, ISBN 978-84-368-4315-6, págs. 117-130
Acoso escolar y digital: Su efecto sobre el abandono
Ellián Tuero Herrero, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Ángel Bernardo Gutiérrez, Celia Galve González, Elena Blanco González
Motivos y factores explicativos del abandono de los estudios: claves y estrategias para superarlo / coord. por Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Ellián Tuero Herrero, Leandro Silva Almeida, José Carlos Núñez Pérez, 2020, ISBN 978-84-368-4315-6, págs. 175-192
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