Antonio Cervero Fernández-Castañón

• Artículos de revistas (19)
• Colaboraciones en obras colectivas (24)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Valoración pedagógica del alumnado sobre la implementación de la metodología team teaching en las aulas universitarias

    Ellián Tuero Herrero, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Elena Blanco González, Ana Belén Bernardo Gutiérrez

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 19, Nº. 1, 2024, págs. 31-37

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  • Intelligent analysis of the quality of education through teaching practices on virtual campuses

    Lucía Álvarez Blanco, Adrian Castro Lopez, Antonio Cervero Fernández-Castañón

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 38, Nº 3, 2023, págs. 1111-1128

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  • Técnicas de reforma del pensamiento en los grupos de persuasión coercitiva desde una perspectiva psicosocial

    Antonio Cervero Fernández-Castañón, Lucía Álvarez Blanco

    Boletín criminológico, ISSN 1137-2427, ISSN-e 2254-2043, Vol. 28, Nº 216, 2022, págs. 1-24

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  • Implementación de un programa de innovación para la mejora de la elaboración y defensa del TFG

    Ellián Tuero Herrero, Celia Galve González, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Ana Belén Bernardo Gutiérrez

    REMA, ISSN-e 1135-6855, Vol. 24, Nº. 1, 2022, págs. 26-37

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  • Vivencias iniciales en la universidad, ¿cómo afectan al planteamiento de abandono?

    Antonio Cervero Fernández-Castañón, Celia Galve González, Elena Blanco González, Joana R. Casanova, Ana Belén Bernardo Gutiérrez

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 16, Nº. 2, 2021, págs. 161-172

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  • Acoso y ciberacoso: Variables de influencia en el abandono universitario

    Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Ellián Tuero Herrero, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Alejandra Dobarro, Celia Galve González

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 64, 2020 (Ejemplar dedicado a: Niños, adolescentes y medios en la era de las pantallas inteligentes: Riesgos, amenazas y oportunidades), págs. 63-72

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  • Motivación y relevancia del docente desde la percepción de las familias y los alumnos

    Antonio Cervero Fernández-Castañón, Antonio Urbano Contreras, Lucía Álvarez Blanco

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: PSICOLOGÍA Y CRECIMIENTO HUMANO), págs. 93-100

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  • Convivencia y violencia en educación primaria: percepción del alumnado y sus familias

    Ellián Tuero Herrero, Antonio Urbano Contreras, Antonio Cervero Fernández-Castañón

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: PSICOLOGÍA Y CRECIMIENTO HUMANO), págs. 191-198

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  • En función de la orientación recibida, ¿qué eligen hacer nuestros estudiantes en su futuro próximo?

    Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Celia Galve González, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Ellián Tuero Herrero, Isabel Ayala Galavis

    Revista d'innovació docent universitària: RIDU, ISSN-e 2013-2298, Nº. 12, 2020, págs. 32-41

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  • MetaTutor: revisión sistemática de una herramienta para la evaluación e intervención en autorregulación del aprendizaje

    María Esteban García, Rebeca Cerezo Menéndez, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Ellián Tuero Herrero, Ana Belén Bernardo Gutiérrez

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 15, Nº. 2, 2020, págs. 121-138

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  • Construção de um Questionário Transcultural de Motivos de Abandono do Ensino Superior

    Leandro S. Almeida, Joana R. Casanova, Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Acácia Aparecida Angeli dos Santos, Rodolfo A. M. Ambiel

    Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment, ISSN-e 2175-3431, ISSN 1677-0471, Vol. 18, Nº. 2, 2019, págs. 201-209

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  • Affective and cognitive variables involved in structural prediction of university dropout

    Alejandro E. Díaz Mujica, María Victoria Pérez Villalobos, Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Julio Antonio González-Pienda García

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 31, Nº. 4, 2019, págs. 429-436

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  • Cannabis y trastornos psicológicos

    Antonio Cervero Fernández-Castañón

    Revista española de drogodependencias, ISSN 0213-7615, Nº. 44, 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: NUEVOS TIEMPOS EN LAS ADICCIONES" (PARTE II)), págs. 96-102

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  • ¿Por qué abandonan los alumnos universitarios?: variables de influencia en el planteamiento y consolidación del abandono

    Ellián Tuero Herrero, Antonio Cervero Fernández-Castañón, María Esteban García, Ana Belén Bernardo Gutiérrez

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 21, Nº 2, 2018, págs. 131-154

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  • Factors that determine the persistence and dropout of university students

    Joana R. Casanova, Antonio Cervero Fernández-Castañón, José Carlos Núñez Pérez, Leandro S. Almeida, Ana Belén Bernardo Gutiérrez

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 30, Nº. 4, 2018, págs. 408-414

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  • Variables relacionadas con la intención de abandono universitario en el periodo de transición

    Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Antonio Cervero Fernández-Castañón, María Esteban García, Andrea Fernández González, Paula Solano Pizarro, Esteban Agulló Tomás

    Revista d'innovació docent universitària: RIDU, ISSN-e 2013-2298, Nº. 10, 2018, págs. 122-130

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  • Variables influyentes en progreso académico y permanencia en la universidad

    María Esteban García, Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Ellián Tuero Herrero, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Joana R. Casanova

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 10, Nº. 2, 2017, págs. 75-81

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  • Proyecto E-Orientación, una necesidad desde el campo de la orientación educativa

    Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Antonio Cervero Fernández-Castañón, María Esteban García, Ellián Tuero Herrero, Paula Solano Pizarro, Joana R. Casanova

    Revista d'innovació docent universitària: RIDU, ISSN-e 2013-2298, Nº. 9, 2017, págs. 81-95

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  • Influencia en el abandono universitario de variables relacionales y sociales

    Antonio Cervero Fernández-Castañón, Ana Belén Bernardo Gutiérrez, María Esteban García, Ellián Tuero Herrero, Raúl Carbajal López, José Carlos Núñez Pérez

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 12, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 12: POLÍTICAS Y REFORMAS DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR), págs. 46-49

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Aplicación de los principios del aprendizaje autorregulado a la enseñanza

    Rebeca Cerezo Menéndez, Celia Galve González, Trinidad García Fernández, Antonio Cervero Fernández-Castañón

    Formar: aprendiendo a diseñar contextos para un aprendizaje autónomo / coord. por José Carlos Núñez Pérez, Celestino Rodríguez Pérez, Pedro Rosário, 2024, ISBN 978-84-1070-407-7, págs. 99-120

    • Texto Completo Libro
    

  • Diferencias emocionales en función de la frecuencia de uso de conductas de cibersexo.

    Antonio Cervero Fernández-Castañón, Ellián Tuero Herrero, Lucía Álvarez Blanco, A. Castro

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy. / coord. por Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban, 2023, ISBN 9788411703666, págs. 503-511

    

  • Protección de la integridad física y psíquica del deporte

    Venancio Martínez Suárez, Ellián Tuero Herrero, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Ana Belén Bernardo Gutiérrez

    Menores y deporte: Una propuesta de regulación normativa / coord. por Ignacio Fernández Sarasola, Leonardo Álvarez Álvarez, 2023, ISBN 978-84-1381-635-7, págs. 65-92

    

  • La empatía: variable mediadora en el tipo de respuesta de los espectadores del acoso escolar

    Zara Suárez García, Miguel García Suárez, Débora Areces Martínez, Antonio Cervero Fernández-Castañón

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas / José María Palomares Rodríguez (comp.), Vol. 1, 2022, ISBN 978-84-1122-669-1, pág. 224

    

  • Incidencia del abandono temprano: Contextualización y formas de actuación

    Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Ellián Tuero Herrero, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Jorge Maluenda Albornoz, José Carlos Núñez Pérez

    Motivos y factores explicativos del abandono de los estudios: claves y estrategias para superarlo / coord. por Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Ellián Tuero Herrero, Leandro Silva Almeida, José Carlos Núñez Pérez, 2020, ISBN 978-84-368-4315-6, págs. 19-32

    

  • Acoso escolar y digital: Su efecto sobre el abandono

    Ellián Tuero Herrero, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Ángel Bernardo Gutiérrez, Celia Galve González, Elena Blanco González

    Motivos y factores explicativos del abandono de los estudios: claves y estrategias para superarlo / coord. por Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Ellián Tuero Herrero, Leandro Silva Almeida, José Carlos Núñez Pérez, 2020, ISBN 978-84-368-4315-6, págs. 175-192

    

  • El autocultivo en el marco jurídico del acceso al cannabis con fines medicinales

    Jorge Bergua, Francisco Azorín, Héctor Brotons Albert, Marta de Luxán, Antonio Cervero Fernández-Castañón

    Nuevas aportaciones sobre el consumo de cannabis desde las ciencias sociales y de la salud / coord. por Antonio Rial Boubeta, Patricia Gómez Salgado, Manuel Isorna Folgar, 2020, ISBN 978-84-122887-5-9, págs. 41-47

    

  • Necesidad y propuesta de ley sobre autocultivo de cannabis adaptada al contexto español

    Héctor Brotons Albert, Francisco Azorín, Hugo Madera, Mario Land, Antonio Cervero Fernández-Castañón

    Nuevas aportaciones sobre el consumo de cannabis desde las ciencias sociales y de la salud / coord. por Antonio Rial Boubeta, Patricia Gómez Salgado, Manuel Isorna Folgar, 2020, ISBN 978-84-122887-5-9, págs. 62-66

    

  • Estudio piloto del cuestionario de consumo, cultivo y legislación cannábica

    Antonio Cervero Fernández-Castañón, Noemí Sánchez Nàcher, Hugo Madera, Héctor Brotons Albert, Mario Land

    Nuevas aportaciones sobre el consumo de cannabis desde las ciencias sociales y de la salud / coord. por Antonio Rial Boubeta, Patricia Gómez Salgado, Manuel Isorna Folgar, 2020, ISBN 978-84-122887-5-9, págs. 75-81

    

  • El uso del cannabis en el dolor neuropático: un estudio de caso

    Juan E. Elorriaga, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Noemí Sánchez Nàcher, Héctor Brotons Albert, Hugo Madera

    Nuevas aportaciones sobre el consumo de cannabis desde las ciencias sociales y de la salud / coord. por Antonio Rial Boubeta, Patricia Gómez Salgado, Manuel Isorna Folgar, 2020, ISBN 978-84-122887-5-9, págs. 99-105

    

  • Estudio piloto sobre motivaciones en la continuación del consumo de cannabis por parte de personas usuarias con fines terapeuticos

    Noemí Sánchez Nàcher, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Hugo Madera, Francisco Azorín

    Nuevas aportaciones sobre el consumo de cannabis desde las ciencias sociales y de la salud / coord. por Antonio Rial Boubeta, Patricia Gómez Salgado, Manuel Isorna Folgar, 2020, ISBN 978-84-122887-5-9, págs. 173-179

    

  • Origen español de las principales variedades de cannabis con niveles altos de CBD

    Alvaro Zamora, Hugo Madera, Marta de Luxán, Noemí Sánchez Nàcher, Antonio Cervero Fernández-Castañón

    Nuevas aportaciones sobre el consumo de cannabis desde las ciencias sociales y de la salud / coord. por Antonio Rial Boubeta, Patricia Gómez Salgado, Manuel Isorna Folgar, 2020, ISBN 978-84-122887-5-9, págs. 197-202

    

  • Aprender a aprender: perfiles autorregulatorios del alumnado universitario en entornos instruccionales virtuales

    María Esteban García, Rebeca Cerezo Menéndez, Antonio Cervero Fernández-Castañón, José Carlos Núñez Pérez, Ana Belén Bernardo Gutiérrez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • La importancia de la orientación pre-universitaria para la exitosa elección de titulación

    Paula Solano Pizarro, Ellián Tuero Herrero, Alejandra Dobarro, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Inmaculada Bernardo Gutiérrez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • 188-3. Influencia de las expectativas sobre la carrera en el progreso y permanencia del estudiante universitario

    Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Ellián Tuero Herrero, Antonio Cervero Fernández-Castañón, María Esteban García, Francisco Javier Herrero Díez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Campus virtuales: oportunidades y retos

    Antonio Cervero Fernández-Castañón, Adriano Castro, Lucía Álvarez, María Esteban García, Ana Belén Bernardo Gutiérrez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CO-84. Influencia de las expectativas sobre la carrera en el progreso y permanencia del estudiante universitario

    Antonio Cervero Fernández-Castañón, Ellián Tuero Herrero, María Esteban García, Francisco Herrero, Ana Belén Bernardo Gutiérrez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Diversas formas de motivar en el proceso enseñanza-aprendizaje

    Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Julio Antonio González-Pienda García, Antonio Cervero Fernández-Castañón, María Esteban García, José Ignacio Navarro Guzmán, Carlos Martín Bravo

    Aprendizaje escolar desde la psicología / coord. por José Ignacio Navarro Guzmán, Carlos Martín Bravo, 2018, ISBN 978-84-368-3894-7, págs. 157-177

    

  • Autorregulación del aprendizaje en entornos virtuales: Procesos y productos en educación superior

    Ellián Tuero Herrero, Antonio Cervero Fernández-Castañón

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 1571-1576

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Influencia de variables sociales en el abandono universitario y medidas preventivas

    Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Antonio Cervero Fernández-Castañón, María Esteban García

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 1653-1662

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Percepción del alumnado universitario sobre la comunicación en los campus virtuales

    Antonio Urbano Contreras, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Lucía Álvarez Blanco

    III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 / Eloy López Meneses (dir. congr.), David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2017, ISBN 978-84-608-8348-7, págs. 978-984

    • Texto Completo Libro
    

  • Promoción de la autorregulación en entornos virtuales de aprendizaje

    María Esteban García, Rebeca Cerezo Menéndez, Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Joana Rodríguez Casanova, José Carlos Núñez Pérez

    X Jornadas de Innovación Docente 2017: Redes para la innovación: la participación del alumnado / coord. por Aquilina Fueyo Gutiérrez, 2017, ISBN 978-84-17445-23-2, pág. 330

    • Texto Completo Libro
    

  • E-Orientación: proyecto online de orientación preuniversitaria (PAINN16-049)

    Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Ellián Tuero Herrero, María Esteban García, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Paula Solano Pizarro, Rebeca Cerezo Menéndez, Natalia Suárez Fernández, María Estrella Fernández Alba, José Carlos Núñez Pérez

    X Jornadas de Innovación Docente 2017: Redes para la innovación: la participación del alumnado / coord. por Aquilina Fueyo Gutiérrez, 2017, ISBN 978-84-17445-23-2, pág. 401

    • Texto Completo Libro
    

  • Estudio piloto sobre la valoración de los campus virtuales en el EEES desde la perspectiva del alumnado universitario

    Lucía Álvarez Blanco, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Verónica García Díaz

    Innovación en la Educación Superior: desafíos y propuestas / Ramón Pérez Pérez (dir.), Alejandro Rodríguez Martín (dir.), Emilio Álvarez Arregui (dir.), 2015, ISBN 978-84-16046-85-0, págs. 399-407

    

• Tesis

  • Factores relacionados con el abandono en educación superior

    Antonio Cervero Fernández-Castañón

    Tesis doctoral dirigida por José Carlos Núñez Pérez (dir. tes.), Ana Belén Bernardo Gutiérrez (codir. tes.). Universidad de Oviedo (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RUO
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Jornadas de intercambio de experiencias en docencia universitaria en la Universidad de Oviedo

      coord. por Miguel Angel Comendador García, Antonio Cervero Fernández-Castañón, José Miguel Arias Blanco, Laura González Gutiérrez, Mónica Fernández García

      Universidad de Oviedo, 2007. ISBN 978-84-8317-626-9

      

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