Ana Pereles López

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • The power of metacognitive strategies to enhance critical thinking in online learning

    Ana Pereles López, Beatriz Ortega Ruipérez, Miguel Lázaro Alcalde

    JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 14, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: Towards a sustainable school culture), págs. 831-843

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  • Herramientas para un mundo digital: mejorando estrategias metacognitivas docentes para desarrollar la alfabetización digital del alumnado

    Ana Pereles López, Beatriz Ortega Ruipérez, Miguel Lázaro Alcalde

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 27, Nº 2, 2024

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  • Personal and Instructional Variables Related to the Learning Process in Postgraduate Courses

    Ana Pereles López, José Carlos Núñez Pérez, Celestino Rodríguez Pérez, María Estrella Fernández Alba, Pedro Rosário

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 32, Nº. 4, 2020, págs. 525-532

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Aspectos implicados en la evaluación final desde la perspectiva del alumnado universitario: métodos, gestión emocional y tipos de exámenes

    Ana Pereles López

    Educación y competencias para el futuro: prácticas innovadoras y métodos de evaluación / coord. por María del Rocío Carranza Alcántar, Rosana Ruiz Sánchez, 2024, ISBN 978-84-1070-876-1, págs. 305-318

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  • Explorando el mundo de la programación a través del juego con Escornabot en Educación Infantil

    Jesús Ángel Lourés Illán, Ana Pereles López

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro / coord. por Manuel Area Moreira, 2023, ISBN 978-84-09-55300-6, págs. 333-335

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  • El análisis de los tipos de texto a través de mapas mentales

    Carolina Pladevall, Ana Pereles López

    Conference proceedings. CIVINEDU 2022: 6th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation, 2022, ISBN 978-84-124511-6-0, págs. 436-440

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• Tesis

  • Incidencia de variables personales e instruccionales en el enfoque de aprendizaje de estudiantes de postgrado

    Ana Pereles López

    Tesis doctoral dirigida por José Carlos Núñez Pérez (dir. tes.), Celestino Rodríguez Pérez (codir. tes.). Universidad de Oviedo (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: RUO
    

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