Periodo de publicación recogido
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Cognitive Task Analysis Underlying the Specification of Instructional Objectives
Robert Brien, Philippe Duchastel
Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 23, Nº 4, 1986, págs. 363-370
Exploring Student Reactions to Inserted Questions in Text
Philippe Duchastel, D. Whitehead
Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 17, Nº 1, 1980, págs. 41-47
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