Eleine Martha Castro Cano

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • La atenuación y la intensificación en el artículo científico

    Eleine Martha Castro Cano

    Boletín de la Academia Peruana de la Lengua (BAPL), ISSN-e 2708-2644, ISSN 0567-6002, Nº. 73, 2023 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio), págs. 151-177

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  • Propuesta de un modelo retórico-discursivo del género ensayo argumentativo

    Eleine Martha Castro Cano, René Venegas, Giovana Marleny Puma Huayta, Stephany Lisset Cuba Valdivia

    Nueva Revista del Pacífico, ISSN-e 0719-5176, ISSN 0716-6346, Nº. 75, 2021, págs. 128-157

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Herramientas TAC con ruta de Aprendizaje de "Symbaloo": un enfoque inclusivo para potenciar el aprendizaje en cursos de proyectos de tesis

    Juliana Mery Bautista Lopez, Erika Jossy Choque Vilca, Eleine Martha Castro Cano, Maria Elena Suaña Quispe

    Formación del profesorado y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento: propuestas didácticas mediadas por la tecnología educativa / coord. por Cristóbal Torres Fernández, Arasay Padrón Alvarez, Rosa Domínguez Martín, Wilbemis Jerez Rivero, 2024, ISBN 978-84-1070-434-3, págs. 93-106

    

  • Competencia lectora en textos impresos y electrónicos en la Universidad alto Andina-Perú

    Eleine Martha Castro Cano, Lilia Mary Miranda Ramos, Hugo Guillermo Jiménez Pacheco

    Redes sociales y ciudadanía: ciberculturas para el aprendizaje / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Arantxa Vizcaíno Verdú, Ángel Hernando Gómez, Mónica Bonilla del Río, 2022, ISBN 9788493731694, págs. 883-890

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  • Estrés académico y estrategias de afrontamiento en estudiantes universitarios

    Huguette Fortunata Dueñas Zúñiga, Eleine Martha Castro Cano

    Redes sociales y ciudadanía: ciberculturas para el aprendizaje / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Arantxa Vizcaíno Verdú, Ángel Hernando Gómez, Mónica Bonilla del Río, 2022, ISBN 9788493731694, págs. 891-898

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• Tesis

  • Competencia lectora en textos impresos y electrónicos de los estudiantes del primer semestre de la Escuela Profesional de Medicina Humana, de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, 2015

    Eleine Martha Castro Cano

    Tesis doctoral dirigida por Silvia Valdivia Yábar (dir. tes.). Universidad Nacional del Altiplano de Puno (2017).

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    • Tesis en acceso abierto en: repositorio.unap.edu.pe
    

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