Periodo de publicación recogido
|
|
|
Notre Dame de Parlatges, priez pour nous!
Séverine Suffys
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 49, 2008 (Ejemplar dedicado a: Troubles du langage et apprrentissages), págs. 181-190
Langues de terre contre langues de fer: pour un enseignement et une pédagogie du plurilinguisme?
Séverine Suffys
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 48, 2008 (Ejemplar dedicado a: L'enseignement de la langue), págs. 93-104
Vous entrerez dans la carrière quand vos aînés n'y seront plus...: vous y trouverez leur poussière et l'exemple de leur vertu!
Séverine Suffys
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 47, 2007, págs. 171-191
De quelques expériences en littérature au collége
Séverine Suffys
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 46, 2007 (Ejemplar dedicado a: Littérature), págs. 7-32
"Ma famille... de sacrés caractères !" Apprendre à parler de..., à écrire sur... soi: un apprentissage de la distance
Séverine Suffys
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 45, 2006 (Ejemplar dedicado a: Écritures de soi), págs. 55-70
Car qu' y a-t-il, en fait, de meilleur et de pire que l'informatique?
Séverine Suffys
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 44, 2006 (Ejemplar dedicado a: L' ordinateur en français), págs. 45-54
En inventant, en écrivant au collège
Séverine Suffys
Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 127-128, 2005, págs. 154-170
Lire, écrire, parler, le propre de qui?: regards croisés sur un atelier d'écriture en classe de 4e
Claire Féliers, Séverine Suffys
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 43, 2005 (Ejemplar dedicado a: Enjeux de l'enseignement du français), págs. 101-130
Classer, organiser, ranger, trier..., et puis après?
Séverine Suffys
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 42, 2005, págs. 143-158
Séverine Suffys, Denis Fabé, Magali Bleuse
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 41, 2004, págs. 31-32
Traces de sujects, de subjectivité, de présence: un prof, des élèves, des heures passent, et pues?
Séverine Suffys
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 41, 2004, págs. 39-50
La créativité didactique et pédagogique: huit professeurs "inventent", dix articles pour poser les pistes de travail d'une recherche-innovation en cours
Séverine Suffys, Christophe Charlet, Denis Fabé, Delphine Gyre, Magali Bleuse, Claire Féliers, Valérie Louchart, Alexia Decottignies
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 40, 2004, págs. 149-152
Un groupe de recherche sur la créativité, l'inventivité professionnelle
Séverine Suffys
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 40, 2004, págs. 153-156
Aux "bases", nous opposerons les liens et la nécessité de savoir faire des liens
Séverine Suffys
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 40, 2004, págs. 207-218
Apprendre ou désapprendre à écrire? Au secours Emile!: Ils reviennent en force les Kulturés
Séverine Suffys
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 39, 2003 (Ejemplar dedicado a: Écriture d'invention), págs. 127-132
L'evaluation en modes mineurs: (une réflexion sur les résultats aux tests d'évaluation de 6 et la "remise à niveau"propossée par l'institution)
Séverine Suffys
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 38, 2003 (Ejemplar dedicado a: Evaluations et examens), págs. 67-92
Interdisciplinarité, vers une "ouverture" de la discipline français?: quelques notes de lecture et d'écriture pour poser une problématique
Séverine Suffys
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 37, 2002 (Ejemplar dedicado a: Français et interdisciplinarité), págs. 9-22
Lecture, Culture et / ou la vraie vie. Lire ou vivre des livres. Vive la lecture / vivre la lecture
Séverine Suffys
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 36, 2002 (Ejemplar dedicado a: Difficultés de lecteurs), págs. 119-138
Ces enfants-ci, ces enfants-là...: Du côte de la différence repérée comme telle; Du côté des différences banalisées et multipliées
Séverine Suffys, A. Delreux
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 35, 2001, págs. 17-48
Des images molles aux traces du langage du langage imagé aux images qui parlent
Séverine Suffys, Marie Ternoy
Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 34, 2001 (Ejemplar dedicado a: Images), págs. 121-190
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados