Diane Larsen-Freeman

• Artículos de revistas (17)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Libros (3)

• Artículos de revistas

  • On Language Learner Agency: A Complex Dynamic Systems Theory Perspective

    Diane Larsen-Freeman

    Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 103, Nº 0, 2019, págs. 61-79

    • Resumen
    

  • Looking ahead: future directions in, and future research into, second language acquisition

    Diane Larsen-Freeman

    Foreign language annals, ISSN 0015-718X, Vol. 51, Nº. 1, 2018, págs. 55-72

    • Resumen
    

  • Just learning

    Diane Larsen-Freeman

    Language teaching: The international abstracting journal for language teachers and applied linguistics, ISSN 0261-4448, Vol. 50, Nº 3, 2017, págs. 425-437

    

  • Saying what we mean: Making a case for ‘language acquisition’ to become ‘language development’

    Diane Larsen-Freeman

    Language teaching: The international abstracting journal for language teachers and applied linguistics, ISSN 0261-4448, Vol. 48, Nº 4, 2015, págs. 491-505

    

  • Research into practice: Grammar learning and teaching

    Diane Larsen-Freeman

    Language teaching: The international abstracting journal for language teachers and applied linguistics, ISSN 0261-4448, Vol. 48, Nº 2, 2015, págs. 263-280

    

  • It's About Time1.

    Diane Larsen-Freeman

    Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 98, Nº 2, 2014, págs. 665-666

    • Resumen
    

  • Complex, dynamic systems: A new transdisciplinary theme for applied linguistics?

    Diane Larsen-Freeman

    Language teaching: The international abstracting journal for language teachers and applied linguistics, ISSN 0261-4448, Vol. 45, Nº 2, 2012, págs. 202-214

    

  • Adjusting Expectations: The Study of Complexity, Accuracy, and Fluency in Second Language Acquisition

    Diane Larsen-Freeman

    Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 30, Nº 4, 2009 (Ejemplar dedicado a: Complexity, Accuracy and Fluency (CAF) in Second Language Acquisition Research), págs. 579-589

    • Resumen
    

  • Research Methodology on Language Development from a Complex Systems Perspective

    Diane Larsen-Freeman, Lynne Cameron

    Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 92, Nº 2, 2008, págs. 200-213

    • Resumen
    

  • Does TESOL Share Theories With Other Disciplines?

    Diane Larsen-Freeman

    TESOL quarterly: a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect, ISSN 0039-8322, Vol. 42, Nº. 2, 2008, págs. 291-293

    

  • On the complementarity of Chaos/Complexity Theory and Dynamic Systems Theory in understanding the second language acquisition process

    Diane Larsen-Freeman

    Bilingualism: Language and cognition, ISSN 1366-7289, Vol. 10, Nº 1, 2007, págs. 35-37

    • Resumen
    

  • Reflecting on the Cognitive–Social Debate in Second Language Acquisition

    Diane Larsen-Freeman

    Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 91, Nº 0, 2007, págs. 773-787

    • Resumen
    

  • The Emergence of Complexity, Fluency, and Accuracy in the Oral and Written Production of Five Chinese Learners of English

    Diane Larsen-Freeman

    Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 27, Nº 4, 2006, págs. 590-619

    

  • Commentaries

    Susan M. Gass, Joan Kelly Hall, Diane Larsen-Freeman, Johannes Wagner

    Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 88, Nº 4, 2004, págs. 597-616

    

  • Ikertzeko jarrera: TESOL zientzia gisa

    Diane Larsen-Freeman

    Hizpide: helduen euskalduntzearen aldizkaria, ISSN-e 2530-3287, ISSN 1136-5714, Año 21, Nº. 53, 2003, págs. 103-108

    

  • Making Sense of Frequency

    Diane Larsen-Freeman

    Studies in second language acquisition, ISSN 0272-2631, Vol. 24, Nº 2, 2002, págs. 275-286

    

  • Implications of the morpheme studies for second language acquisition

    Diane Larsen-Freeman

    ITL International Journal of Applied Linguistics, ISSN 0019-0810, ISSN-e 1783-1490, Nº. 39-40, 1978, págs. 93-102

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Using Tasks to Teach Formulaic Sequences: Interindividual and Intraindividual Variation

    Hoa Nguyen, Diane Larsen-Freeman

    Recent Perspectives on Task-Based Language Learning and Teaching / coord. por Mohammad Javad Ahmadian, María del Pilar García Mayo, 2018, ISBN 9781501511479, págs. 167-194

    

  • Second Language Acquisition and the Issue of Fossilization: There Is No End, and There Is No State

    Diane Larsen-Freeman

    Studies of Fossilization in Second Language Acquisition / coord. por ZhaoHong Han, Terence Odlin, 2006, ISBN 1-85359-836-4, págs. 189-200

    

• Libros

  • Introducción al estudio de la adquisición de segundas lenguas

    Diane Larsen-Freeman, Michael H. Long

    Gredos, 1994. ISBN 84-249-1664-6

    Ha sido reseñado en:

    • Diane Larsen-Freeman y Michael H. Long, "Introducción al estudio de la adquisición de segundas lenguas", Madrid, Gredos, 1994. 366 págs.

      Ana María Ruiz Martínez (res.)

      REALE: Revista de Estudios de Adquisición de la Lengua Española, ISSN 1133-6978, Nº 3, 1995, págs. 149-155

    • Introducción al estudio de la adquisición de segundas lenguas

      Susana Pastor Cesteros (res.)

      Cuadernos Cervantes de la lengua española, ISSN 1134-9468, Año nº 5, Nº 22, 1999, págs. 48-48

    

  • Teknikak eta printzipioak hizkuntz irakaskuntzan

    Diane Larsen-Freeman

    Donostia : Habe, 1987. ISBN 84-7542-442-2

    

  • Techniques and principles in language teaching

    Diane Larsen-Freeman

    New York ; Oxford : Oxford University, cop. 1986. ISBN 0-19-434133-X

    Ha sido reseñado en:

    • Diane Larsen-Freeman. 2000. Techniques and Principles in Language Teaching. Second Edition. Oxford: Oxford University Press

      María Dueñas Vinuesa

      Journal of English Studies, ISSN 1576-6357, Nº 3, 2001-2002, págs. 277-281

    • Techniques and principles in language teaching. (2nd edn.),: How languages are learned. (Rev. edn.)

      J. Dean MELLOW

      Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 5, Nº. 3, 2001, págs. 265-269

    

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