Penelope Hansen

• Artículos de revistas (6)

• Artículos de revistas

  • Use of modified SOAP notes and peer-led small-group discussion in a Medical Physiology course: addressing the hidden curriculum

    Penelope Hansen, Jonathan Kibble, Loren Nelson

    Advances in physiology education, ISSN 1043-4046, Nº. 1, 2006, págs. 230-236

    

  • International Union of Physiological Sciences Teaching Workshop, April 7-10, 2005, Pali Mountain, California

    Penelope Hansen, Ann Jervie Sefton

    Advances in physiology education, ISSN 1043-4046, Nº. 1, 2005, págs. 216-226

    

  • INTERNATIONAL UNION OF PHYSIOLOGICAL SCIENCES TEACHING WORKSHOP, AUGUST 21-24, 2001, LINCOLN UNIVERSITY, LINCOLN, NEW ZEALAND

    Penelope Hansen, Ann Jervie Sefton

    Advances in physiology education, ISSN 1043-4046, Nº. 4, 2002, págs. 59-65

    

  • PHYSIOLOGY'S RECONDITE CURRICULUM

    Penelope Hansen

    Advances in physiology education, ISSN 1043-4046, Nº. 4, 2002, págs. 139-145

    

  • PHYSIOLOGY'S RECONDITE CURRICULUM

    Penelope Hansen

    Advances in physiology education, ISSN 1043-4046, Nº. 3, 2002, págs. 139-145

    

  • INTERNATIONAL UNION OF PHYSIOLOGICAL SCIENCES TEACHING WORKSHOP, AUGUST 21-24, 2001, LINCOLN UNIVERSITY, LINCOLN, NEW ZEALAND

    Penelope Hansen, Ann Jervie Sefton

    Advances in physiology education, ISSN 1043-4046, Nº. 1, 2002, págs. 59-65

    

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