Información General

• Autores: Manuel Cebrián de la Serna (coord.), María Jesús Gallego Arrufat (coord.)
• Editores: Pirámide
• Año de publicación: 2011
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-368-2475-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Cebrián de la Serna, M. y Gallego Arrufat. M.J. (2011). Procesos educativos con TIC en la Sociedad del Conocimiento. Madrid: Pirámide. ISBN: 978-84-368-2475-9

    Manuel Cebrián de la Serna

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 15, Nº 1, 2011, págs. 396-396

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Características e impacto social y educativo de la cultura audiovisual y digital

    • Los centros educativos en la sociedad de la información y el conocimiento

      Manuel Cebrián de la Serna

      págs. 23-32

      

    • La integración de las tecnologías de la información y la comunicación en los centros educativos

      María Jesús Gallego Arrufat

      págs. 33-44

      

    • Tecnologías de apoyo a la diversidad en la escuela inclusiva

      María Isabel Doval Ruiz

      págs. 45-58

      

    • Nuevas posibilidades educativas y desafíos en la red

      José Antonio Arjona Muñoz

      págs. 59-68

      

  • Los medios de comunicación y la formación crítica de los ciudadanos

    • Comunicación mediada por tecnologías

      Verónica Marín Díaz, Begoña Esther Sampedro Requena

      págs. 69-76

      

    • Medios de comunicación de masas: la prensa, la radio, la televisión y su tratamiento educativo

      José Ignacio Aguaded Gómez, María Amor Pérez Rodríguez

      págs. 77-90

      

    • Los lenguajes publicitarios y sus medios de difusión

      José Manuel Ríos

      págs. 91-98

      

    • El lenguaje audiovisual: el vídeo y su utilización educativa

      Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo

      págs. 99-104

      

    • El lenguaje audiovisual: el cine y su utilización educativa

      Manuela Raposo Rivas, María del Carmen Sarceda Gorgoso

      págs. 105-120

      

  • Diseño, desarrollo y evaluación de procesos de enseñanza-aprendizaje con TIC

    • Diseño de procesos y materiales de enseñanza con TIC para infantil y primaria: pizarra digital y objetos de aprendizaje

      Francisco Martínez Navarro, María del Mar Sánchez Vera

      págs. 121-136

      

    • Recursos multimedia para la educación

      M. Ángeles Peña Fernández

      págs. 137-144

      

    • Análisis y evaluación de recursos multimedia

      Juana María Ortega Tudela

      págs. 145-152

      

    • Diseño y elaboración de materiales didácticos

      Ana Ortiz

      págs. 153-162

      

    • Soportes tecnológicos para la enseñanza y el aprendizaje

      María Paz Prendes Espinosa, Isabel Gutiérrez

      págs. 163-178

      

  • Didáctica en los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje

    • Modelos de enseñanza y aprendizaje con TIC

      María Esther Martínez Figueira

      págs. 179-190

      

    • El trabajo colaborativo mediado por las tecnologías

      Linda Johanna Castañeda Quintero, Isabel Gutiérrez, María Trinidad Rodríguez Cifuentes

      págs. 191-198

      

    • La tutoría y el seguimiento de los aprendizajes con ePortafolios

      Manuel Cebrián de la Serna, Manuela Raposo Rivas

      págs. 199-208

      

    • La evaluación de los aprendizajes con TIC

      Juan José Monedero Moya, Inmaculada Ruz Martín

      págs. 209-216

      

    • Metodología con herramientas de comunicación

      María Trinidad Rodríguez Cifuentes, María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández

      págs. 217-228

      

    • Metodología con herramientas de productividad

      Julio Ruiz

      págs. 229-233