págs. 19-28
Aprendizaje-Servicio en la universidad de Almería: una experiencia en codesarroilo
págs. 29-46
págs. 47-64
págs. 83-98
Interacción y tecnología digital para la enseñanza del cine en comunicación audiovisual: la superación del paradigma informativo en la nueva frontera sensorial
págs. 99-110
El blog periodístico: su uso en la asignatura periodismo digital
págs. 111-128
Metodologías innovadoras para el aprendizaje universitario
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págs. 129-148
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La autoformación permanente, motor del desarrollo profesional
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Metodologías innovadoras en la Enseñanza Superior: análisis de caso de aplicación de aprendizaje servido en ingeniería
págs. 187-208
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¿Qué hacen los alumnos fuera de clase?: Estudio sobre la motivación, el uso del inglés extracurricular y logros académicos
págs. 229-248
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Las adivinanzas: imaginación, juego y enigma
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La educación de futuro: del desarrollo de las competencias a la cultura emprendedora
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Experiencias en torno a la relación trabajo fin de grado- prácticum: un planteamiento de investigación desde la educación infantil
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Metaeducarte, (método para talleres de educación desde el arte) taller: mi música tiene color. Experiencias en la UAM
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El aprendizaje cooperativo como metodología docente: una propuesta en una asignatura de posgrado
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La comunicación, premisa para el cambio en la gestión en el campus universitario
Juan Abreu Payrol, Inidia Rubio Vargas, Carmen Lidia Cardoso Zambrana, Heidy Cantillo Vento
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Experiencias de producción de material audiovisual sobre la gestión de la responsabilidad social en las organizaciones públicas, privadas y del tercer sector en perú: el caso de las empresas: BBVA- Continental, Petroperú y Caritas de Perú
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De las preferencias adaptativas negativas a unas positivas: eludiendo la irresponsabilidad
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La arquitectura de la innovación: arquitectos en formación
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Metodología didáctica en el panorama EEES: técnica del grupo de discusión
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Reforma curricular 2012 en México: enfoque, tendencias y metodologías didácticas para educación formal
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