Educación del siglo XXI: investigación e innovación para el liderazgo educativo
Información General
- Autores: Damarys Roy Sadradín (coord.), José María Romero Rodríguez (coord.), Santiago Alonso García (coord.), Juan Miguel Fernández Campoy (coord.)
- Editores: Dykinson
- Año de publicación: 2024
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-1070-193-9
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Resumen
Este libro, "Liderazgo Educativo en el Siglo XXI: Investigación e Innovación para el Éxito Escolar", ofrece una exploración exhaustiva y multidisciplinaria del papel del liderazgo en la educación del siglo XXI. A través de una variedad de perspectivas teóricas, estudios empíricos y experiencias prácticas, este libro examina los fundamentos, desafíos y oportunidades del liderazgo educativo en el contexto actual.
Otros catálogos
Listado de artículos
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págs. 21-36
El juego en educación infantil. importancia y conceptualización
Pepa Haba García, José Antonio Martínez Domingo, Nuria María Murcia Ballesta, Juan José Victoria Maldonado
págs. 37-41
págs. 43-56
Uso del juego en educación infantil como estrategia educativa
Juan José Victoria Maldonado, José Fernández Cerero, Yosbanys Roque Herrera, Alejandro Martínez Menéndez
págs. 57-63
págs. 65-71
págs. 73-82
Lomloe. la apuesta global por una escuela inclusiva
Manuel Enrique Lorenzo Martín, Pepa Haba García, José Fernández Cerero, Carmen Rocío Fernández Fernández
págs. 83-88
págs. 89-98
José Antonio Martínez Domingo, Marta Montenegro Rueda, Carmen Rocío Fernández Fernández, Yosbanys Roque Herrera
págs. 99-105
Redes virtuales, conexiones reales: potenciando la colaboración académica e investigativa
Olga Lucía Agudelo Velásquez, Claudio Barrientos Piñeiro, Oruam Cadex Marichal Guevara, William René Reyes Cabrera
págs. 107-114
Redes de colaboración profesional docente al servicio del desarrollo del liderazgo educativo
Claudio Barrientos Piñeiro, José Manuel Perdomo Vázquez, Oruam Cadex Marichal Guevara, Cristian Céspedes Carreño
págs. 115-122
Impacto de la tecnología y la educación en la brecha de género en stem: perspectivas y desafíos
Blanca Berral Ortiz, Alejandro Martínez Menéndez, Marta Montenegro Rueda, Natalia Moreno Palma
págs. 123-129
Cristian Céspedes Carreño, Oruam Cadex Marichal Guevara, Claudio Barrientos Piñeiro, José Manuel Perdomo Vázquez
págs. 131-141
La educación a distancia como oportunidad para desarrollar trabajos colaborativos
María Valeria Iglesias, José Manuel Perdomo Vázquez, Oruam Cadex Marichal Guevara, Claudio Barrientos Piñeiro, Olga Lucía Agudelo Velásquez
págs. 143-150
Liderazgo y capital social: una escuela cearence, Brasil
Marta Olmo Extremera, Isabel Maria Sabino de Farias, Lucía Fernández Terol
págs. 151-162
Liderazgo para la inclusión. Aportaciones desde España
Lina Higueras-Rodríguez, Marta Medina García, José Manuel Ortiz Marcos, Ana Isabel Invernón Gómez
págs. 163-172
págs. 173-185
págs. 187-195
Entendiendo el liderazgo docente desde la perspectiva de la dirección escolar
Begoña Ladrón de Guevara Pascual, Graciela Salazar Díaz, Gloria Gratacós
págs. 197-208
págs. 209-221
Alvaro Oñate, María del Carmen Jiménez Barriosnuevo, Jairo Francisco Seoanes Leon, John Jairo Patiño Vanegas
págs. 223-251
Escape rooms para el aprendizaje de lenguas extranjeras
Nuria María Murcia Ballesta, Natalia Moreno Palma, Manuel Enrique Lorenzo Martín, Blanca Berral Ortiz
págs. 229-240
Redes de investigación y liderazgo para la satisfacción académica
Oruam Cadex Marichal Guevara, Claudio Barrientos Piñeiro, Olga María Moscoso Portillo, Olga Lucía Agudelo Velásquez, María Valeria Iglesias, Cristian Céspedes Carreño
págs. 253-261
