Educere: Revista Venezolana de Educación

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  Año 2008, Número 43

  • Artículos arbitrados

    • Literatura para niños:: una forma natural de aprender a leer

      Dilia Escalante de Urrecheaga, Reina Caldera de Briceño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 669-678

      

    • Del aprender al enseñar a leer:: ¿un abismo superado?

      Elisabel Rubiano Albornoz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 679-688

      

    • Signo, significado e intersubjetividad.: Una mirada cultural

      María E. Gutiérrez F., Manuela S. Ball Vargas, Emilia Márquez Montes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 689-695

      

    • La reflexión, la contestación, la proposición y la acción como espacios indispensables en el contexto áulico

      Analí Torres de Márquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 697-705

      

    • Ideas para innovar:: La evalulación figuroanalógica

      Oscar Enrique Blanco Gutiérrez, Sergio Alejandro Arias Lara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 707-714

      

    • La ciudadanía en el discurso constitucional y escolar venezolano

      Aura Graterol, Flor Delgado de Colmenares

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 715-718

      

    • Los difíciles caminos hacia la integración educativa y laboral de los jóvenes en América Latina

      Pablo Christian Aparicio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 719-729

      

    • La educación en tecnología:: Un reto para la educación básica venezolana

      Alcira Ramírez A., Mireya Escalante S., Aníbal León Salazar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 731-740

      

    • Herramientas informáticas para la aplicación de técnicas de desarrollo de pensamiento creativo

      Anny Castillo Rojas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 741-749

      

    • La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, OCDE, y la definición de compentencias en Educación Superior. El caso México

      Alma Rosa Hernández Mondragón, Karina Rodríguez Cortés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 751-758

      

    • Globalización y reforma educativa en América Latina:: Una discusión inacabada

      Eduardo Héctor Martiné, César Gerónimo Tello, Jorge M. Gorostiaga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 759-765

      

  • Investigación arbitrada

    • Aproximación a la inteligencia analítica:: Habilidades y organización para el desarrollo de la tarea en niños de educación inicial

      Jeanette Cecilia Alezones Padrón, Rosa M. Tovar, Eneyda García Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 767-776

      

    • Diseño de programas de actualización profesional interactiva a distancia

      Jonás Montilva C., Beatriz Elena Sandia Saldivia, Ana Ysabel Martínez, Dulce M. Rivero A., Judith del Rosario Barrios Albornoz, Isabel M. Besembel C.

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 777-788

      

    • Estrategias de participación docente en una nueva propuesta de diseño curricular basada en competencias

      Carlos Ernesto Medina Santander, Joanna Veruschka Santeliz Casavilca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 789-795

      

    • Evaluación de la calidad de los servicios, una experiencia en la educación superior venezolana

      Ninoska Maneiro Malavé, Agustín Mejías, María Laura Romero, José Daniel Zerpa

      • Resumen
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      págs. 797-804

      

  • Foro universitario

    • La evaluación por competencias, mitos, peligros y desafíos

      Mercedes Camperos Camero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 805-814

      

    • La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes

      Enrique Pérez Luna

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 815-823

      

  • El aula, vivencias y reflexiones

    • Educación y pobreza

      Ramón M. Jáuregui Olazábal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 825-828

      

  • Ideas y personajes

    • José Ingenieros:: Su visión de la educación necesaria para América Latina

      Yamile Cumana Figueroa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 831-838