Revista de investigación educativa, RIE

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  Año 2012, Vol. 30, Número 2

  • Assessment and learning: is it time to rethink student activities and academic roles?

    Chris Trevitt, Elinor Breman, Claire Stocks

    • Resumen
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    págs. 253-270

    

  • Redes académicas generadas por las tesis doctorales de educación matemática en España

    Alexander Maz Machado, Rafael Bracho López, Manuel Torralbo Rodríguez, Pilar Gutiérrez Arenas, Noelia Noemí Jiménez Fanjul, Natividad Adamuz Povedano

    • Resumen

    págs. 253-270

    

  • INCOTIC-ESO. Cómo autoevaluar y diagnosticar la competencia digital en la Escuela 2.0

    Juan González Martínez, Cinta Espuny Vidal, Mª José de Cid Ibeas, Mercè Gisbert Cervera

    • Resumen
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    págs. 287-302

    

  • Necesidades formativas del profesorado universitario en infografía y multimedia

    Pablo César Muñoz Carril, Eduardo X. Fuentes Abeledo, Mercedes González Sanmamed

    • Resumen
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    págs. 303-321

    

  • Las actividades acuáticas como contenido de la Educación Física en la Enseñanza Secundaria: un estudio sobre potencialidades y límites a través de la óptica del profesorado de educación física en la Región de Murcia

    Andrés Escarbajal de Haro, Apolonia Albarracín Pérez

    • Resumen
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    págs. 323-346

    

  • Propiedades métricas y estructura dimensional de la adaptación española de una escala de evaluación de competencia informacional autopercibida (IL-HUMASS)

    María José Rodríguez Conde, Susana Olmos Migueláñez, Fernando Martínez Abad

    • Resumen
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    págs. 347-365

    

  • Valores educativos y programas educativos municipales

    Karlos Santiago Etxeberria, Jose Francisco Lukas Mujika, Luis Lizasoain Hernández, Luis Maria Joaristi Olariaga

    • Resumen
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    págs. 367-382

    

  • La percepción social de los futuros maestros sobre las personas con síndrome de Down: aplicación de la escala EPSD-1

    Jesús Molina Saorín, Rui Manuel Nunes Corredeira

    • Resumen
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    págs. 383-395

    

  • Provalis Research, software especializado para el análisis de textos en la investigación educativa. Aplicación operativa

    Adriana Recamán Payo, Santiago Nieto Martín

    • Resumen
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    págs. 397-421

    

  • Taller de prensa económica como instrumento de innovación educativa

    Jesús Iglesias Garrido, María de la O Toscano Cruz, María Concepción Román Diaz

    • Resumen
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    págs. 423-440

    

  • El programa de movilidad Erasmus: motor de la adquisición de competencias interculturales

    Cristina Pozo Vicente, José Ignacio Aguaded Gómez

    • Resumen
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    págs. 441-458

    

  • Porque solos no aprendemos mucho: una experiencia de tutoría entre iguales recíproca en Educación Primaria

    Lidón Moliner Miravet, María Odet Moliner García, Auxiliadora Sales Ciges

    • Resumen
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    págs. 459-474