Fòrum de Recerca

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  Año 2012, Número 17

  • Ciències de la comunicació

    • Análisis de la comunicación financiera online como herramienta para la contribución a la reputación empresarial

      Alba Estrada Valls, Lirios Flores Córdoba, Cristina García González, Miriam Salgado Cervera

      • Resumen
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      págs. 505-514

      

    • Els videojocs no comercials i la NDS: estètica, narrativa i producció dels videojocs casolans per a la consola de videojocs Nintendo DS

      Vicent Juli Iborra i Mondéjar

      • Resumen
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      págs. 515-530

      

    • El poder de la ironía en las series de ficción: la representación de la inmigración latinoamericana en Family Guy y American Dad

      María Medina-Vicent

      • Resumen
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      págs. 531-574

      

    • El cine posclásico en la cuerda floja de la no linealidad: el espejismo de lo real frente al empirismo del MRI

      Teresa Sorolla Romero

      • Resumen
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      págs. 553-574

      

    • El Branding Emocional: una aproximación heurística y profesional a su metodología y campos de innovación

      Irene Nomdedeu

      • Resumen
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      págs. 575-588

      

    • El evento como instrumento de comunicación eficaz en la gestión del Dircom

      Mónica Vicente Miravet

      • Resumen
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      págs. 589-608

      

    • Odotipos, sus fortalezas y limitaciones

      Hermes Ulises Prieto Mora

      • Resumen
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      págs. 609-620

      

  • Filologia

    • Cajun Vernacular English: a study over a reborn dialect

      Raúl Pérez Ramos

      • Resumen
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      págs. 623-632

      

    • Welsh Language Maintenance in Education Media

      Miguel Ángel Pitarch Santos

      • Resumen
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      págs. 633-642

      

    • Kinesics in Multimodal Communication: the Main Uses of Head Movements

      Lorena Ripollés-Mur

      • Resumen
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      págs. 643-652

      

    • English and Leetspeak: a Step Towards Global Nerdism?

      Juan María Tellería

      • Resumen
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      págs. 653-668

      

    • Revistas Postismo y La Cerbatana, inicio de la poesía de vanguardia en la posguerra española

      J. Rafael Mesado Gimeno

      • Resumen
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      págs. 669-683

      

    • El epistolario de Max Aub y Antonio Soriano (1959- 1971): un acercamiento a la literatura española en el exilio

      María Isabel Tudón Martínez

      • Resumen
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      págs. 685-710

      

    • Anàlisi pragmaestilística de columnas periodístiques: aplicacions a l'ensenyament secundari

      Sergi Serra Adsuara

      • Resumen
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      págs. 711-734

      

  • Traducció i interpretació

    • Elaboración de corpus de ONU Mujeres: extracción terminológica con memoQ y creación de glosario multilingüe

      Marina Ferrari Cerisuelo

      • Resumen
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      págs. 735-750

      

    • Estilística i traducció poètica: estil i model de llengua en Vicent Andrés Estellés

      Aina Monferrer Palmer

      • Resumen
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      págs. 751-770

      

    • La Plataforma Judgentt: recursos para traductores judiciales

      Roser Sánchez Castany

      • Resumen
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      págs. 771-790

      

    • La traducción del slang en Jackie Brown (Tarantino, 1997)

      Ana Tamayo Masero

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      págs. 791-812

      

  • Psicopedagogia

    • L'orientació dels estudiants amb discapacitat de la Universitat Jaume I

      Irene García-Molina

      • Resumen
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      págs. 815-828

      

    • Proceso cognitivo y metacognitivo en prescolares con riesgo de dificultades de aprendizaje de las matemáticas según sus padres

      María Llobet Piñas, José Antonio Rodríguez Niño, Lorena Zorrilla Silvestre

      • Resumen
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      págs. 829-838

      

    • Funcionamiento ejecutivo en niños de educación infantil con diferentes niveles de matemáticas valorado por los maestros

      José Antonio Rodríguez Niño, María Llobet Piñas, Lorena Zorrilla Silvestre

      • Resumen
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      págs. 839-850

      

    • Relación entre las valoraciones del Funcionamiento Ejecutivo realizadas por los progenitores y el profesorado en alumnado de Educación Infantil

      Lorena Zorrilla Silvestre, María Llobet Piñas, José Antonio Rodríguez Niño

      • Resumen
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      págs. 851-862

      

    • Con-Vive y Sé Feliz: proyecto de innovación sobre la convivencia escolar

      Patricia Balaguer Rodríguez, Bárbara Esquerdo Lloret, Guillem Luna i Garcia, Mª Teresa Vicente Monserrat

      • Resumen
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      págs. 863-878

      

    • Técnicas y métodos para controlar el estrés docente

      Monforte Barreda Monforte, Azahara Catalán González

      • Resumen
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      págs. 879-892

      

    • Les emocions a l'Educació Infantil: detecció de necessitats

      Sofia Bort Pastor, Ana Gimeno Martínez, Manoli Morales Recio, Clara Renau Escrig

      • Resumen
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      págs. 893-902

      

    • Musicoteràpia amb alumnes d'Educació Especial

      Mª José Arnau Gregorio, María Carbonell Ruiz, Leticia Mancheño Ferras

      • Resumen
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      págs. 903-912

      

    • La inclusividad del alumnado con deficiencia auditiva

      Natalia Chust Company, Clara Hernández Peiró, Laura Luján Parra

      • Resumen
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      págs. 913-926

      

    • Arteterapia y educación emocional Mini Artistas: Mini Artistas: viaje al centro del corazón

      María Casabó Martín, Adriana García Soriano

      • Resumen
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      págs. 927-938

      

    • El miedo escénico: proyecto de innovación educativa

      Maria Julià Jarillo, Maria Sebastià Andreu

      • Resumen
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      págs. 939-962

      

    • Gitanos con mayúsculas: proyecto de innovación educativa

      Lucinda Carrasco Martín, Laura Moliner Escrig

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 951-962