Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento

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  Año 2016, Vol. 16, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • De la competencia informacional al ciberplagio en Educación Primaria

      Eloísa Reche Urbano, Belén Quintero Ordóñez, Verónica Marín Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 263-281

      

    • Diseño de la metodología para validación de la plataforma tecnológica rea para la formación en el trabajo

      Maria Dolores Martínez Guzmán, Dámaris Chávez Maza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 282-303

      

    • Aplicación de las redes sociales en el aprendizaje en conectividad: Uso del factor relacional en la dialéctica twitter

      Carmen Marta Lazo, Rafael Marfil-Carmona, Elisa Hergueta Covacho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 304-319

      

    • Los medios electrónicos como facilitadores del proceso de aprendizaje

      Yury Marcela Rojas, María de la Luz Pirrón Curiel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 320-333

      

    • El arte de enseñar en la nueva presencialidad: Configuraciones de la didáctica actual

      Ingrid R. Camacho Freitez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 334-348

      

    • Los cursos online masivos abiertos – MOOC como estrategia de marketing en las universidades

      Miguel Ángel Tobías Martínez, Juan Antonio Fuentes Esparrell, Maria do Carmo Duarte Freitas, André Luiz Zani

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 349-370

      

    • El uso del texto enriquecido para la mejora de la comprensión lectora en el alumnado sordo

      Alba María Hernández Sánchez, María Santamarina Sancho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 371-386

      

    • Proyectos y experiencias tic en alumnado hospitalizado

      Jesús Granados Saiz, José Peirats Chacón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 387-407

      

    • Factores que impiden la integración de las tic en las escuelas de educación básica: Una mirada desde la percepción de los profesores de ciencias y matemáticas

      José Gabriel Domínguez Castillo, Edith J. Cisneros-Cohernour, Miguel Ángel Suaste Escalante, Ileana del S. Vázquez Carrillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 408-431