RES : Revista de Educación Social

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  Año 2014, Número 18. Texto Completo Ejemplar. Recoge los contenidos presentados a: Congreso Estatal de Educación Social (6. 2012. Valencia).

  • Comunicaciones: formación Inicial y Permanente para los educadores y educadoras de un nuevo siglo

    • El sexo y la formación complementaria, factores clave en la inserción laboral de educadores y educadoras sociales

      Mercedes Reglero Rada

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    • Violencia y sexismo. Experiencia con estudiantes de educación social

      Mª Carmen Jiménez, Abdelouahed Belattar, Noemí Mares Abad, Salvador Parres Cases, María Elena Rodríguez Guitia

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    • La Lectura y la Escritura de la Experiencia en la Formaión de Educadoras y Educadores Sociales

      Clara Arbiol i González

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    • La educación ambiental es (también) educación social

      Jesús de la Osa Tomás, Pilar Azara Fustero

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    • La educación para la sostenibilidad en la formación inicial de los profesionales de la Educación Social

      María Pilar Martínez Agut, Angels Ull Solís

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    • Planificación y evaluación en el campo de la educación social

      Eva Bretones Peregrina, Miquel Castillo Carbonell

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    • Entrevista y urgencia social: un reto para las competencias profesionales del educador social

      Rayda Guzmán, Gisela Riberas Bargalló, Àngels Sogas Perales, Berta Boadas Mir

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    • Las habilidades sociales en la intervención social y educativa: de la creatividad a la adquisición de competencias

      Lisette Navarro Segura, Genoveva Rosa Gregori, Paco López Jiménez

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    • El Aprendizaje Servicio en la formación inicial de los educadores sociales

      María Pilar Martínez Agut

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    • Innovando en la formación del educador social a través del aprendizaje basado en proyectos

      Empar Guerrero Valverde, Joana Calero Plaza

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  • Comunicaciones: método y herramientas de investigación e intervención en Educación Social

    • La Formación de Personas Adultas y Mayores en Educación Ambiental. Participación Social y Voluntariado

      Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez

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    • Estrechando lazos psico-socio- familiares

      Natalia Rodríguez Cabrera

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    • La conciliación como nuevo campo de trabajo para la Educación Social

      Chus Gutiérrez Candame

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    • "Meta, Anímate, Salta”. Experiencia de Promoción y Formación en Animación Sociocultural en el Norte argentino

      Davinia de Ramón Felguera, Andrea del Carmen Reynaga, Pablo Agustín Sierra, Marina Leañez, Matías Aragone, Gabriel Rodriguez

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    • El trabajo en el área de drogodependencias: consideraciones actuales

      Pablo Villarino Torrado

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    • Propuesta integradora para la intervención con menores

      Benito Campo País

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    • La evaluación como parte del proceso educativo en educación social. Reflexiones y propuestas practicas

      José Manuel de Oña Cots, Ernesto Colomo Magaña, Jesús Juárez Pérez-Cea

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    • Experiencias 2.0: un espacio para la palabra del profesional de la intervención social. Conexiones entre la intervención social y las nuevas tecnologías

      Cosme Sánchez Alber

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    • Una aproximación a la Teoría Fundamentada como método de investigación cualitativa en Educación Social

      Mario Andrés Candelas

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    • Una experiencia con las TIC en la educación social de prisiones: nuevas metodologías para nuevos tiempos

      Elisabet Boó Martín, Elisenda Sancenon Forés, Julio Zino

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    • La construcción del conocimiento de los educadores sociales: una propuesta para la implementación y puesta en marcha del Servicio Polivalente de la Adolescencia (SPA)

      Asier Huegun Burgos, Arkaitz Lareki Arcos, Xabier Etxague Alkalde

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    • Educación para la resiliencia en el ámbito socioeducativo

      Irati Novella Gil

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    • Transductores. Grupos de discusión para el significado del absentismo escolar. Hablan las personas

      José Ignacio Rico Romero

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    • Posicionamiento pedagógico profesional, acción reflexionada y responsabilidad en la intervención socioeducativa con colectivos de infancia y juventud en riesgo

      Elena Giménez Urraco

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    • El trabajo socioeducativo en red como estrategia política y técnica. La experiencia de los TISE en las Islas Baleares

      Lluís Ballester Brage, Marta Ballester Santiago

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    • Trabajo en red entre la UPV/EHU y profesionales educativos: una experiencia basada en la metodología comunicativa

      Nekane Beloki Arizti, Leire Darretxe Urrutxi, María José Alonso Olea, María Virginia Pérez-Sostoa Gaztelu-Urrutia, Isabel Domínguez, Begoña Domínguez, Amaia Mendizabal Ituarte, Aranzazu Uribe-Echevarria Flores, Fermín Martín, Elena Aycart Carbajo, Ixone Ibarlucea, Arantza Remiro Barandiaran

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  • Comunicaciones: experiencias de futuro. Nuevos campos y líneas de ruptura en la Educación Social

    • El tránsito de la figura profesional del educador social en la Comunidad de Madrid

      Jesús Damián Fernández Solís

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    • El malestar en una sociedad terapéutica: el papel de la educación social

      Jordi Solé Blanch, Assumpció Pié Balaguer, Francesc Garreta Gambús

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    • Arte, Política y Experiencia en Educación Social

      Assumpció Pié Balaguer, Francesc Garreta Gambús, Jordi Solé Blanch

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    • La música comunitaria desde la Educación Social. La experiencia de la Fundación Ribermúsica: Bàsquet Beat y Riborquestra

      Josep María Aragay Borràs

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