Didasc@lia: Didáctica y Educación

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  Año 2016, Vol. 7, Número Extraordinario 6. Texto Completo Ejemplar

  • Cuaderno de actividades para el desarrollo de habilidades en la aplicación de funciones racionales fraccionarias en los alumnos de duodécimo grado de la Escuela Formadora de Maestros Ferraz Bomboco de la provincia Huambo, Angola

    Alambre José Pinto, Pedro Roberto Valdés Tamayo

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    págs. 1-12

    

  • Las etapas críticas del proceso de investigación: Reflexiones

    Prudencio Alberto Leyva Figueredo, Laura Leticia Mendoza Tauler

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    págs. 13-24

    

  • Una experiencia de cómo estimular el aprendizaje escolar

    Laura Leticia Mendoza Tauler, Alberto Leyva Figueredo

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    págs. 25-38

    

  • La vinculación Universidad-Sociedad en la carrera de Economía

    Gladys Mirella Cedeño Marcillo

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    págs. 39-52

    

  • Fundamentación del sistema de relaciones interdisciplinarias para la formación de la expresión gráfica arquitectónica en el primer año de la carrera de Arquitectura de la Universidad de Oriente, Cuba

    José Antonio Dorado Rodríguez, Silvia Sofía Cruz Baranda, Rafael Rodríguez Abreu

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    págs. 53-66

    

  • Modelo pedagógico para la mejora del diseño curricular de la carrera de Secretariado Ejecutivo de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí desde la disciplina principal integradora Taller de Oficina

    Magdalena Bermúdez Villacreses

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    págs. 67-82

    

  • Bases y fundamentos del currículo genérico de las carreras de Ciencias de la Educación del Ecuador

    Carmen del Rocío Peralvo Arequipa, Anita Azucena Chancusi Herrera

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    págs. 83-90

    

  • La educación en valores asociada a la transversalidad en el currículo

    Anita Azucena Chancusi Herrera, Carmen del Rocío Peralvo Arequipa

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    págs. 91-100

    

  • La andragogía y las estrategias metodológicas en el aprendizaje del idioma inglés en adultos

    Nelly Patricia Mena Vargas, Fanny Mercedes Abata Checa, Jorge Luis Rosero Menéndez

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    págs. 101-114

    

  • La práctica de formación inicial en la Educación Superior

    Hugo David Tapia Sosa, Ermel V. Tapia Sosa, Alejandro E. Estrabao Pérez

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    págs. 115-126

    

  • Perfil profesional del docente de Educación Básica en El Ecuador

    Juan Carlos Vizuete Toapanta, Ángel Rodrigo Viera Zambrano, Carlos Alfonso Peralvo López

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    págs. 127-134

    

  • El aprendizaje y la enseñanza de la ciencia en las denominadas sociedades del conocimiento: El juego del aprendizaje completo

    Horacio Ademar Ferreyra

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    págs. 135-142

    

  • Integración de las nuevas tecnologías al contexto educativo: Una visión desde el diseño curricular

    Paulina Alexandra Arias Arroyo, Milton Marcelo Merino Zurita

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    págs. 143-152

    

  • Innovación docente a través de la metodología Flipped Classroom: Percepción de docentes y estudiantes de Educación Secundaria

    Juan José Galindo, Maria Graciela Badilla Quintana

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    págs. 153-172

    

  • La comunicación, eje transversal en la formación del estudiante universitario en el siglo XXI

    Inés de la Luz Bajaña Mendieta, Mercedes Moreira Menéndez, Washington Alberto Chiriboga Casanova, Roberto Pico Saltos, Gabriel Pico Saltos

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    págs. 173-182

    

  • Influencia del proceso metodológico de enseñanza-aprendizaje de la matemática sobre el rendimiento académico y criticidad en alumnos de Educación General Básica

    Guido Rodolfo Álvarez Perdomo, Alfonso Eduardo Velasco Martínez, Nuvia Aurora Zambrano Barros, Héctor Enrique Valverde Moreira, Jimmy Aldrin Cedeño Barzola

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    págs. 187-198

    

  • Las competencias transversales, su pertinencia en la integralidad de la formación de profesionales

    Rafael Tejeda Díaz

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    págs. 199-228

    

  • Materiales auténticos en el aprendizaje de lenguas extranjeras. Una necesidad en la universidad ecuatoriana actual

    Inés Yolanda Amaya Díaz, Johnny Xavier Bajaña Zajia, Vinicio Marcelo Amaya Díaz, Carlos Omar Amaya Díaz

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    págs. 229-236

    

  • El rediseño de la carrera de Ingeniería Ambiental. Pertinencia según los objetivos del plan nacional del buen vivir en Ecuador

    Mariela Díaz Ponce, Julio Pazmiño Rodríguez, Carolina Tay-Hing Cajas, Juan Pablo Urdanigo

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    págs. 237-248

    

  • Ecosistema del emprendimiento en la universidad contemporánea

    Fabián Xavier Martínez Ortiz, Johnny Xavier Bajaña Zajia, Carlos Emilio Chávez Pirca, Mario Rubén Guerrero Tipantuña, Brenda Elizabeth Oña Sinchiguano

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    págs. 249-262

    

  • La comunicación educativa en el nuevo contexto del proceso de enseñanza aprendizaje

    Grey Zita Gean Zambrano Intriago, Eneida María Quindemil Torrijo, Viviana Septimia Gómez Mieles

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    págs. 263-276

    

  • El problema como base de aprendizaje significativo y desarrollo del pensamiento crítico

    Melba Lilian Triana Palma, Gustavo José Defaz Cruz, María Salome Sánchez Gómez, Patricia Yajaira Jadán Solís, Katty Pilar Jadán Solís

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    págs. 277-284

    

  • Gestión del talento humano en la universidad ecuatoriana actual

    María Edilma Párraga Cedeño

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    págs. 285-290

    

  • La formación humanista de los estudiantes de ciencias pedagógicas

    Maikel José Ortiz Bosch, Joel López Rodríguez, Alexis Benancio Álvarez Cortés

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    págs. 291-304

    

  • Impacto del uso de las tecnologías educativas en el proceso de orientación profesional hacia la licenciatura en Educación Matemática-Física

    Alexeis Rodríguez Benítez, Alexis Benancio Álvarez Cortés, Wilfredo Urquiza Humara

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    págs. 305-314

    

  • El ideal estético como expresión de la educación estética de los estudiantes de perfil pedagógico

    Beatriz Bertolí Velázquez

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    págs. 315-328

    

  • Papel de la motivación docente en el desarrollo de conductas positivas de los estudiantes de las carreras de Idiomas y Secretariado Ejecutivo Bilingüe de la Universidad Técnica de Babahoyo, extensión Quevedo, Ecuador

    Melba Lilian Triana Palma, Patricia Yajaira Jadán Solís, María Salome Sánchez Gómez, Gustavo José Defaz Cruz, Rocío Ernestina García Liscano

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    págs. 329-338

    

  • 2005 – 2015: Una década de educación y cambio. Medio ambiente en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí de Ecuador

    María Cecilia Moreira García, Luis Eduardo Ronquillo Triviño, Mayra Iveth Párraga Mogrovejo

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    págs. 339-352

    

  • La expresión musical como herramienta para el desarrollo integral en la Educación Infantil

    Erika Maribel Sigcha Ante, María Fernanda Constante, Yolanda Paola Defaz Gallardo, Johana Trávez Cantuña, Wilma Ceiro Catasú

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    págs. 353-370

    

  • Consideraciones didácticas sobre el uso de la multimedia para la asignatura Anatomía y Fisiología Humana del Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Huambo, Angola

    Cristiano Lucas Jamba Jamba, María de los Angeles Mariño Sánchez, Ronal Tamayo Cuenca

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    págs. 371-384