Roteiro

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  Año 2021, Vol. 46, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Relaciones entre currículo y didáctica: conceptualizaciones, desafíos y conflictos

    Ángel Díaz Barriga

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  • Narrativas de um cenário: ciclo de formação humana no município de Irecê - Bahia

    Maria Inez Carvalho, Fabrízia Pires de Oliveira

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  • Seção temática: Educação Integral

    • Política indutora de educação integral: análise dos programas implementados em Belterra/PA

      Lília Travassos de Sousa, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares

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    • Desafios do diretor escolar na educação integral: uma investigação em Rondônia

      Maria das Graças de Souza, Rafael Fonseca de Castro

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    • Las artes en la educación plena e integral del desarrollo psíquico humano

      Eder Flavio Moura Bonfim, Guillermo Arias Beatón, Laura Marisa Carnielo Calejón

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    • Dando vida ao reconhecimento territorial

      Melanie Janzen

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  • Seção temática: Educação Integral

    • Novos nomes, velhas práticas: o que há de diferente no Novo Mais Educação?

      Edna Cristina do Prado, Eliene Brito Passos, Maria de Fátima Matos de Souza

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    • A educação integral e o programa ensino médio inovador – Proemi: singularidades desta política

      Marilsa Miranda de Souza

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    • A escola a tempo inteiro: um estudo sobre a realidade na escola pública portuguesa

      Dora Sofia Ramos Fonseca, Marta Sofia Ramires Marques

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    • A conjuntura política brasileira e os destinos da educação integral: entrevista com José Luís Sanfelice

      Antônio Carlos Maciel Maciel

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    • A qualidade educacional no Projeto de Educação em Tempo Integral no Estado do Amazonas

      Angela Maria de Oliveira

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    • Desafios da gestão democrática: uma análise do sistema escolar de tempo integral de Manaus

      Cintia Adélia da Silva, Arminda Rachel Botelho Mourão

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    • Novas concepções pedagógicas de avaliação escolar no ensino médio em tempo integral em Porto Velho-RO

      Selena Castiel Gualberto Lima, Rosângela de Fátima Cavalcante França

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    • A educação em tempo integral na meta 6 do plano estadual de educação do Pará

      Ney Cristina Monteiro de Oliveira, Elisângela Alves da Silva Scaff

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  • Seção temática: Casos de Ensino na pesquisa e na formação de professores

    • Uma experiência de uso do método de casos em formação continuada de professores

      María Manuela Franco Esteves

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    • O uso de caso de ensino sobre estudante com deficiência na formação inicial de professores

      Marcia Rosa Uliana, Gerson de Souza Mól

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    • Casos de ensino e aprendizagens da docência em/para processos formativos de futuros professores

      Filomena Maria de Arruda Monteiro

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    • Casos de ensino na pesquisa e na formação de professores: entrevista com Maria da Graça Mizukami

      Luciana de Oliveira Souza Mendonça

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    • Casos de Ensino e o desenvolvimento profissional docente na área da Saúde

      Cleidilene Ramos Magalhães, Fúlvia da Silva Spohr

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    • Experiencias docentes, casos relevantes en la práctica docente y formación de profesores

      José Cortez Sic, Oscar Hugo López Rivas, Haydee Lucrecia Crispin

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    • A construção de casos de ensino em um programa de indução profissional: potencialidades formativas

      Nayana Cristina Gomes Teles, Fabrício Valentim da Silva, Tiago Pereira Gomes

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    • Casos de ensino nas pesquisas sobre formação de professores

      Juliano Agapito, Márcia de Souza Hobold

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    • No quintal do PIBID, os achadouros docentes: casos de ensino, narrativas formativas e desenvolvimento profissional

      Sandra Novais Sousa, Eliane Greice Davanço Nogueira, Cristiane Ribeiro Cabral Rocha

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    • Caso de ensino: Vamos Quintanear? O encontro das crianças com o Poeta Passarinho

      Adria Maria Ribeiro Rodrigues, Isa Mara Colombo Scarlati Domingues, Simone Albuquerque da Rocha

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    • Pesquisa e formação de professores com casos de ensino: fundamentos e potencialidades

      Isabel Maria Sabino de Farias, Amali de Angelis Mussi

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      27236 págs.

      

    • As pesquisas sobre casos de ensino: uma revisão integrativa

      Ana Maria Gimenes Corrêa Calil, Patrícia Cristina Albieri de Almeida, Douglas da Silva Tinti

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  • Seção temática: Educação Integral

    • Apresentação – A educação integral do PROCAD (UNICAMP-UNIR-UFOPA) para o Brasil e além-mar

      Rafael Fonseca de Castro, Antônio Carlos Maciel Maciel

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    • Sobre a capa

      Editora Unoesc

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    • Apresentação – Desafios da formação de professores para o ensino de Matemática

      Patrícia Sandalo Pereira, Edvonete Souza de Alencar

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  • Seção temática: Casos de Ensino na pesquisa e na formação de professores

    • Apresentação: casos de ensino na pesquisa e formação docente: que conversa é essa?

      Isabel Maria Sabino de Farias, Amali de Angelis Mussi

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