Euskararen i(ra)kaskuntza-prozesuak: hezkuntza eta hizkuntza teknologiak
págs. 9-31
Fisioterapia graduko ikasleek desgaitasunekiko dituzten jarrerak unibertsitateko formazioan zehar
Ana Saigos, Naiara Ozamiz Etxebarria, Miren Agurtzane Ortiz Jauregi
págs. 33-50
EHUko Pedagogia Gradua lanbide anitzetarako prestatzen: ikasleen asebete eta iritzietan eta irakasleen pertzepzioan oinarritutako analisia
Jon Altuna Urdin, Alba Madinabeitia Ezkurra, José Ignacio Marko Juanikorena, Ana Aierbe Barandiarán, Esther Cruz Iglesias
págs. 51-74
Irakaslegaiak eta idazmenaren ebaluazioa: jarrerak eta jokabideak
págs. 75-94
Hizkuntzen arteko elkarreragina: euskara, gaztelania eta ingelesezko ekoizpen idatziak
págs. 95-126
Familia-aniztasunaren trataera Haur Hezkuntzako gelan: prestatuta al daude irakasleak?
págs. 127-159
Erreseina: Las emociones y el mundo moral. Más allá de la empatía (Etxebarria, 2020)
Es reseña de:
Las emociones y el mundo moral. Más allá de la empatía
I. Etxebarria Bilbao
Madrid : Síntesis, 2020
págs. 163-166
Erreseina: Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Sancho, J et al. koord., 2020)
Es reseña de:
Caminos y derivas para otra investigación educativa y social / coord. por Juana María Sancho Gil, Fernando Hernández, María Lourdes Montero Mesa, Juan de Pablos Pons, José Ignacio Rivas Flores, Almudena Ocaña Fernández
Ediciones Octaedro, 2020. ISBN 978-84-18083-69-3
págs. 166-167
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