Ra Ximhai: revista científica de sociedad, cultura y desarrollo sostenible

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  Año 2013, Vol. 9, Número Extraordinario 4. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • Procesos de evaluación de las competencias desde la socioformación

      José Silvano Hernández Mosqueda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-19

      

    • Las competencias digitales en la formación docente

      Jesús Arturo Regalado Sandoval

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-29

      

    • El perfil profesional de los cuerpos directivos de las escuelas normales en el siglo XXI. Caso estado de México

      Inocente Melitón García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-39

      

    • El sistema estatal de formación docente: Estrategia para su constitución

      Isidro Barraza Soto, Laurencia Barraza Barraza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-53

      

    • Enseñanza comprensiva de la histología apoyada en objetos de aprendizaje

      Miguel Salazar Rubio, Delia Covantes Rodríguez, José de Jesús Lara Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-66

      

    • El TDAH en el adolescente

      José Humberto Ayala Ibarra, Edna Yajaira Vega Checa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-75

      

    • Evaluación multisitio de programas educativos en escuelas normales del estado de México

      Ireri Báez Chávez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-84

      

    • Abriendo camino: Condiciones de inserción de las y los educadores principiantes en el norte de México

      Evangelina Cervantes Holguín, Pavel Roel Gutiérrez Sandoval

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-94

      

    • La evaluación del aprendizaje basado en competencias en el nivel de preescolar

      Oralia Ortiz Varela, Efrén Viramontes Anaya, Alma Delia Campos Arroyo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-105

      

    • La investigación y el docente: El caso de la universidad de occidente campus Guasave

      María de los Ángeles Cervantes Rosas, Iván Noel Álvarez Sánchez, L. A. Gallardo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-115

      

    • Estimación en cálculo aritmético con estudiantes en formación docente de la especialidad en matemáticas

      Orlando Vázquez Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-128

      

    • El desarrollo profesional de los docentes desde la educación de posgrado

      Tania Hernández Nodarse, O. L. Alarcón M., Mercedes Alipia Carrera Morales, Juana Elena Fragoso Ávila

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-139

      

    • La influencia de la profesionalización del docente en la enseñanza

      María Guadalupe Martínez González

      • Resumen
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      págs. 141-148

      

    • La gestión educativa como factor de calidad en una universidad intercultural

      Iván Noel Álvarez Sánchez, María Guadalupe Ibarra Ceceña, Erasmo Miranda Bojórquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-156

      

    • Notas para un modelo de docencia

      María Adriana Estrada Soza, Elvia Nes Manzano, Martha Imelda Gámez Vizcarra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-163

      

    • Perspectivas de formación docente y de alfabetización inicial implícitas en los programas educativos de las escuelas normales de México

      Efrén Viramontes Anaya, Marivel Gutiérrez Fierro, Luz Divina Núñez Sifuentes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 165-176

      

    • Coaching educativo: Una propuesta metodológica para innovar en el aula

      Ofelia Arzate Ortiz

      • Resumen
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      págs. 177-185

      

    • Percepciones de los profesores sobre la práctica docente en las IFAD ́s de Durango

      Laurencia Barraza Barraza, Juan Francisco Villarreal Gallegos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 187-197

      

    • Experiencias tutoriales en el posgrado del centro de actualización del magisterio en el estado de Durango

      Diana María Espinosa Sánchez

      • Resumen
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      págs. 199-212

      

    • Las competencias didácticas desarrolladas por los docentes en formación de la licenciatura en educación primaria durante el ciclo escolar 2012-2013 en la CYBENP: Estudio de caso

      Salvador Higareda

      • Resumen
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      págs. 213-224

      

    • Inflando globos en botellas: Modelos explicativos de estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato

      Ladislao Romero Bojórquez, Josip Slisko Ignjatov, A. Utrilla Q

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 225-234

      

    • Un acercamiento a las actividades de planeación didáctica en la licenciatura en educación secundaria

      Pedro Ortiz Oropeza, Rosa Ilda Bello Jiménez, Luis Lozano Ortiz, María del Carmen Jaimes Ruiz, Otilia Pastrana Galarza

      • Resumen
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      págs. 235-244

      

    • Creencias de los profesores sobre los problemas de conducta en alumnos con discapacidad intelectual

      A. L. Gavia

      • Resumen
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      págs. 245-258

      

    • Revision de la praxis educativa. Estudio de casos: San Luis Potosí, Los Mochis y República Dominicana

      Armando Fidel Rivera González

      • Resumen
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      págs. 259-268

      

    • Filosofía de las ciencias forestales

      Gustavo Enrique Rojo Martínez, Rosa Martínez Ruiz, Elvia Nereyda Rodríguez Sauceda, Anet Yuriria de Jesús López Corrales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 269-272