Efrén Viramontes Anaya

• Artículos de revistas (13)

• Artículos de revistas

  • Análisis cualitativo en la investigación

    Efrén Viramontes Anaya

    IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, ISSN-e 2448-8550, ISSN 2007-4336, Nº. 15, 2024

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  • La segmentación del texto en la alfabetización inicial

    Efrén Viramontes Anaya, Judith Quiñones Molina, Luis Manuel Burrola Márquez

    Educando para educar, ISSN 2007-1469, Nº. 41, 2021 (Ejemplar dedicado a: Marzo - Agosto 2021; 1 p.), págs. 47-64

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  • Evaluación en educación a distancia por confinamiento

    Efrén Viramontes Anaya, Otoniel Viramontes Campos

    IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, ISSN-e 2448-8550, ISSN 2007-4336, Nº. 12, 2021

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  • La formación docente en la enseñanza del lenguaje

    Efrén Viramontes Anaya, Lylia Ana Morales Sifuentes, Luis Manuel Burrola Márquez

    Educando para educar, ISSN 2007-1469, Nº. 39 (Marzo - Agosto), 2020, págs. 105-119

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  • Comprensión lectora y el rendimiento académico en Educación Primaria

    Efrén Viramontes Anaya, Anahí Amparán Muro, Divina Núñez, Perla Gabriela Flores Sáenz

    Investigaciones Sobre Lectura, ISSN-e 2340-8685, Nº. 12, 2019 (Ejemplar dedicado a: Investigaciones Sobre Lectura), págs. 65-98

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  • Síndrome de burnout en docentes

    José Andrés Rodríguez Ramírez, Albertico Guevara Araiza, Efrén Viramontes Anaya

    IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, ISSN-e 2448-8550, ISSN 2007-4336, Vol. 8, Nº. 14, 2017 (Ejemplar dedicado a: abril-septiembre 2017), págs. 45-67

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  • La comprensión lectora: Una evaluación clínica y cuantitativa

    Efrén Viramontes Anaya, Lylia Ana Morales Sifuentes, María de Jesús Delgado Nájera

    Ra Ximhai: revista científica de sociedad, cultura y desarrollo sostenible, ISSN-e 1665-0441, Vol. 12, Nº. 6, 2016, págs. 71-89

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  • Inteligencia emocional e integración grupal en el aula: Dos consideraciones en la formación docente

    Jazmín Ivette Burrola Herrera, Luis Manuel Burrola Márquez, Efrén Viramontes Anaya

    Ra Ximhai: revista científica de sociedad, cultura y desarrollo sostenible, ISSN-e 1665-0441, Vol. 12, Nº. 6, 2016, págs. 165-176

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  • Retos de la formación permanente de maestros

    María Manuela Valles Ornelas, Alma Delia Campos Arroyo, Efrén Viramontes Anaya

    Ra Ximhai: revista científica de sociedad, cultura y desarrollo sostenible, ISSN-e 1665-0441, Vol. 11, Nº. 4, 2015, págs. 201-212

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  • La formación docente en el área de lenguaje en el preescolar

    Oralia Ortiz Varela, Efrén Viramontes Anaya, Albertico Guevara Araiza

    Ra Ximhai: revista científica de sociedad, cultura y desarrollo sostenible, ISSN-e 1665-0441, Vol. 11, Nº. 4, 2015, págs. 241-253

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  • La evaluación del aprendizaje basado en competencias en el nivel de preescolar

    Oralia Ortiz Varela, Efrén Viramontes Anaya, Alma Delia Campos Arroyo

    Ra Ximhai: revista científica de sociedad, cultura y desarrollo sostenible, ISSN-e 1665-0441, Vol. 9, Nº. Extra 4, 2013, págs. 95-105

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  • Perspectivas de formación docente y de alfabetización inicial implícitas en los programas educativos de las escuelas normales de México

    Efrén Viramontes Anaya, Marivel Gutiérrez Fierro, Luz Divina Núñez Sifuentes

    Ra Ximhai: revista científica de sociedad, cultura y desarrollo sostenible, ISSN-e 1665-0441, Vol. 9, Nº. Extra 4, 2013, págs. 165-176

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  • Aprendizaje de la escritura en lengua no materna: Casos de niños tarahumaras

    Efrén Viramontes Anaya, Lylia Ana Morales Sifuentes, Luis Manuel Burrola Márquez

    Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 15, Nº. 1, 2011, págs. 223-241

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