Física e Poesia: diálogos e potencialidades no ensino de Física
págs. 351-368
págs. 406-427
Contribuições das produções sobre a complexidade: aportes para a educação científica escolar
págs. 428-454
págs. 455-478
págs. 479-493
A cultura da quarta dimensão no final do século XIX e início do século XX: um conceito para além do espaço-tempo de Einstein-Minkowski
págs. 494-530
págs. 531-573
Aspectos de corpúsculo e de onda na teoria newtoniana da luz: das visões do período pós-newtoniano à visão atual dos fenômenos microscópicos
págs. 574-592
Ensino de física térmica: ciclos de reflexão de um professor de física sobre a sua prática pedagógica
págs. 593-618
págs. 619-661
Samuel dos Santos Feitosa, Khennya Maria Araujo, Marcelo Souza da Silva, Francisco Augusto Silva Nobre
págs. 662-694
Relato crítico de uma experiência didática acerca de uma temática científica aplicada na educação básica: algumas reflexões epistemológicas e a defesa de um ensino de ciências fundamentado na argumentação dialógica
págs. 695-717
Literatura e Arte no ensino de Ciências: a formação de professores para alunos com deficiências visuais no Ensino Fundamental
págs. 718-729
Tarefas para Aulas Invertidas: relato de experiência docente com deveres de casa on-line em curso de Física
págs. 730-750
Aceleradores e detectores de partículas no ensino médio: uma sequência de ensino-aprendizagem
Yasmin Alves dos Reis Silva, Larruana Montanha, Maxwell Siqueira
págs. 751-781
págs. 782-806
À luz da Ciência na Educação Infantil: Desafiando a imaginação infantil a desvendar fenômenos ópticos
Guilherme Frederico Maranghello, Márcia Maria Lucchese, Ângela Maria Hartmann
págs. 807-827
Ivanor Nunes Oliveira, Jorge Anderson P. Ramos, Wilton Lacerda Silva, Valteni Douglas Chaves, Clênia Andrade Oliveira de Melo
págs. 828-848
O “Efeito Estufa” na Sala de Aula: um experimento de baixo custo para demonstrar a absorção de radiação infravermelha por gases estufa como o dióxido de carbono
Alexandre Luis Junges, Alexandre José Bühler, Neusa Teresinha Massoni, Álisson Francisco Schneider Siebeneichler
págs. 849-864
págs. 865-878
Geradores elétricos monofásicos e trifásicos como suporte didático para o ensino de Eletromagnetismo
André Luíz Alves, Yohannes Benincá Motta, Antônio Carlos Barbosa Zancanella
págs. 879-908
Construção de um pêndulo com ímã e bobina destinado ao ensino do eletromagnetismo
Alisson Cristian Giacomelli, Carlos Juarez Souza da Silva, Cleci Teresinha Werner da Rosa
págs. 909-924
págs. 925-943
págs. 944-956
Relação Museu Escola: Influências da Escola nas Abordagens Museais
págs. 971-1003
Sociedade Brasileira de Física – SBF: 50 anos (1966-2016)
Es reseña de:
Sociedade Brasileira de Física
M Kanobel
SBF, 2016
págs. 1004-1009
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