Educación química

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  Año 2021, Vol. 32, Número 2

  • Editorial

    Aurora Ramos Mejía

    • Texto completo

    págs. 1-2

    

  • Cómics para el aprendizaje de la espectroscopia infrarroja

    Alberta Lourdes Castillo Granada, Oscar Saúl Ríos Calderón, Rodrigo Soto Páez, Teresa Benítez Escamilla, David Atahualpa Contreras Cruz

    • Resumen
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    págs. 11-20

    

  • Indagación sobre la degradación de plásticos con estudiantes de secundaria

    María del Mar López Fernández, Antonio Joaquín Franco Mariscal

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 21-36

    

  • El laboratorio portátil: herramienta efectiva de enseñanza de la química en entornos rurales

    Yanira Aracely Vizcarra Sánchez, Arturo Manuel Vizcarra Gavilán

    • Resumen
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    págs. 37-52

    

  • The effectiveness of the "EMBE-R" learning strategy in preventing student's misconception in chemical equilibrium

    Jusniar Jusnar, Effendy Effendy, Endang Budiasih, Sutrisno Sutrisno

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 53-73

    

  • ¿Por qué paran las reacciones? Diseñar experimentos para indagar la interacción enzima-sustrato

    María Peregrina Varela Caamiña, Paloma Blanco Anaya, Joaquín Díaz de Bustamante

    • Resumen
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    págs. 74-87

    

  • Aspectos metodológicos no ensino de química: análise cienciométrica

    Jéssica de Góes Bilar, Renato Xavier Coutinho

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 88-97

    

  • Química en el acceso a la universidad para mayores de 25 años

    María José Sáez Bondía

    • Resumen
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    págs. 98-108

    

  • Características de las explicaciones docentes en clases universitarias de química

    Germán Hugo Sánchez, Teresa Quintero, María Gabriela Lorenzo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 109-119

    

  • Um panorama sobre a aprendizagem em Química no interior do Amazonas

    Mayda Freitas da Silva, Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 120-131

    

  • Aspectos epistemológicos na formação de professores de química

    Aléxia Birck Fröhlich, Fabiane de Andrade Leite

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 132-142

    

  • Does taper water boil at all temperatures?

    Julio Andrade Gamboa, Edgardo R. Donati

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 143-153

    

  • Química verde aplicada en los residuos de universidades

    Jonathan Steven Murcia Fandiño, Luis Alfonso Esquiaqui Marín

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 154-167

    

  • Victor-Auguste Jacquelain

    Jaime Wisniak

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 168-180