RELAPAE: Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación.

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  Año 2018, Número 9

  • Editorial

    • Editorial

      Norberto Fernández Lamarra, Pablo García, Julieta Claverie

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      págs. 9-11

      

  • Cátedra UNESCO. Educación y futuro.

    • Cátedra UNESCO “la educación y futuro para América Latina. Reformas, cambios e innovaciones”. Avances y perspectivas de trabajo

      Adrián Carballo Casla, Julieta Claverie

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      págs. 13-16

      

  • Sección general

    • ¿Qué se oculta bajo el aparente cinismo del sistema educativo?

      Maria de Fátima Costa de Paula, Marcos Macedo

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      págs. 18-31

      

    • Aportes para un modelo de análisis de las Políticas de Reforma Educativa

      Cecilia Evangelina Meléndez, José Alberto Yuni Borthelle

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      págs. 32-46

      

    • Condiciones de trabajo de los profesores de nivel secundario y prácticas de enseñanza. Un abordaje cualitativo

      Liliana Pascual, Maria Gabriella Abate, Cristina Derie, Sofía Tezza

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      págs. 47-64

      

    • Prácticas coeducativas con perspectiva de género para prevenir la trata de personas en México.

      Perla Elizabeth Bracamontes Ramírez, Angel Ernesto Jiménez Bernardino, Ricardo Pérez Mora

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      págs. 65-80

      

    • El ‘Respeto a la Diferencia’ en instituciones educativas, para un mundo plural.

      Alejandro Sánchez Vélez

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      págs. 81-93

      

    • Incorporación del factor discriminación escolar.

      Matías Rubén Gómez Venegas

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      págs. 94-109

      

    • Jóvenes, participación y democracia: retos propositivos expuestos por la juventud

      Marta Beatriz Esteban Tortajada, Anna Maria Novella Càmara

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      págs. 110-124

      

    • La modalidad de formación semipresencial de los docentes en Uruguay

      Mariana Gonzalez Burgstaller, Analaura Conde Moreira, Alberto Villagrán

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      págs. 125-136

      

    • El estado argentino ante la incursión de las empresas en la educación superior: El caso de las denominadas “universidades corporativas”.

      Agustín Guerra

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      págs. 137-149

      

    • Arquitectura, neurociencia y educación

      Marta Portero Tresserra, Pablo Campos Calvo-Sotelo

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      págs. 149-165

      

  • Reseñas de libros

    • Innovación Educativa

      Carolina Alejandra Aparicio Molina

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      págs. 167-168

      

    • Saberes pedagógicos perspectivas & tendencias

      Karina Agadia

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      págs. 169-170

      

    • Investigación y política educativa en la Argentina post-2000

      Cristian Perez Centeno

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      págs. 171-173

      

    • Perspectivas educativas

      Gustavo García

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      págs. 174-175

      

  • Reseñas de tesis

    • Deserción escolar en la enseñanza secundaria técnica: un estudio comparado Brasil y Argentina

      Denisse Bianca Maduro Silva Passades

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      págs. 177-178

      

    • “El campo de la educacion secundaria en perspectiva histórica: diversificacion institucional, escolarizacion y desgranamiento” de Darío Pulfer

      Ana Pereyra

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      págs. 179-180