Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences

• 

  Año 2024, Vol. 41, Número 1

  • Revisiones

    • Moralidad desde la cognición corporizada: Una revisión sistemática

      Sergio Santana Mora, Diego A. León-Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Funciones ejecutivas y lenguaje del trastorno específico del aprendizaje: Revisión sistemática

      Catalina Quintero López, Víctor Daniel Gil Vera, Natalia Gómez Muñoz, Yessica A. Guerra Agudelo, María Fernanda Marín González, María José Álvarez Ríos

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artículos

    • Diferencias en la percepción de prejuicio, discriminación, no discriminación y afrontamiento, entre personas con y sin sobrepeso

      Claudia Estrada Goic, Carolina B. Sepúlveda Muñoz, Paula C. Adriazola González, Sofía P. Seissus Cárcamo, Pablo A. Sánchez Herrera

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Sintomatología depresiva y factores asociados en personas mayores de contexto rural

      Yenny Vicky Paredes Arturo, Eunice Yarce Pinzón, Daniel Camilo Aguirre Acevedo

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Normas categoriales semánticas para niños argentinos de escuela primaria

      Dolores Jazmín Zamora, Diego Shalóm, Nicolás Nahuel Romero, Juan Pablo Barreyro, Macarena Martínez Cuitiño

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Aprendizaje autorregulado. Factores subjetivos, conductuales y del contexto. Cartografía conceptual, parte III

      Marcos Requena

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Cambios y necesidades durante el diagnóstico y tratamiento de cáncer colorrectal: un estudio fenomenológico

      Jessica Noemí Acevedo Ibarra, Dehisy Marisol Juárez García, Absalón Espinoza Velazco, Sergio Buenaventura Cisneros, José L. Vázquez Reyes

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Efecto de la familia, la comunidad y la escuela sobre la percepción de violencia según el observador alentador y defensor

      Daniel Fregoso Borrego, José Angel Vera Noriega, Karen Guadalupe Duarte Tánori, Jesús Tánori Quintana, María Clara Cuevas

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Adaptación y validación de la Student Teacher Professional Identity Scale en estudiantes de pedagogía chilenos

      Marcelo Aracena, Jessica Gutiérrez, Matías López Rosenfeld, Carlos Valenzuela Barrios, David Cuadra Martínez, Cristián Oyanadel, Pablo Castro Carrasco, Ingrid N. González Palta

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Validez factorial para factores psicosociales de demanda de la Batería UNIPSICO en empresas de tecnología chilenas

      Julio Roberto Lavarello Salinas, Pedro R. Gil Monte, Verónica Kramm Vergara, Pedro Gil LaOrden

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Desarrollos investigativos sobre negligencia infantil. Estado del arte e implicaciones prácticas

      Diana Marcela Bedoya Gallego, Melissa Mesa Osorio, Jhobanna Pérez Cuadrado, Jorge Enrique Palacio Sañudo

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Validación psicométrica y factorial de autenticidad de marca (Escala CBBA) en el consumo de cerveza en México

      Osiris María Echeverría Ríos

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Enseñanza del pasado reciente y pedagogías de la memoria: Cartografías en contextos escolares

      Diana M. Cárdenas Delgado, María Camila Ospina-Alvarado, David A. Ospina Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Flow state as a performance measure in Esports

      Gabriel O. Paz, Manuel Correa Freisztav

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Escala de autoestima de Rosenberg-P (EAR-P) en universitarios: Nuevas evidencias psicométricas de su estructura interna

      Aaron Travezaño Cabrera, Stephany Santos Garcia, Lindsey W. Vilca Quiro

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • ArteSanando: Intervención virtual con arteterapia en adolescentes paraguayos de comunidades vulnerables durante el covid-19

      M. Alexandra Vuyk, Maureen Montanía

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • El análisis del trabajo en Psicología

      Ernesto Martín Aguirre

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Validez y baremos del Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin (WCST) en sus versiones computarizada y manual en niños

      Gabriela Krumm, Vanessa Arán Filippetti

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Evidencias psicométricas de la Implicit Theories of Inteligence Scale (ITIS) en universitarios peruanos

      Jossué Correa Rojas, Mirian Pilar Grimaldo Muchotrigo, Estefani Marcelo Torres

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Looking after myself while caring for others: A pilot study on self-care in psychologists working in palliative care

      Daniela Santos e Sousa, Ana Nunes da Silva, David D. Neto

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Psicosomática y adolescencia: Hacia un modelo biopsicosocial integrador

      Josué Veloz Serrade, Ana Betina Lacunza, Carolina Greco

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Diferencias por sexo y variables asociadas a la planificación suicida en adolescentes colombianos

      César Armando Rey Anacona, Jesús Redondo Pacheco, Jaime Humberto Moreno Méndez

      • Resumen
      • Texto completo