El proceso de revisión escrita en alumnos con trastorno por déficit de atención e hiperactividad y dificultades de aprendizaje (2009) ARTICULO Rodríguez Pérez, Celestino García Sánchez, Jesús Nicasio González Castro, Paloma Álvarez García, David Álvarez Pérez, Luis Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio Gázquez Linares, José Jesús Bernardo Gutiérrez, Ana Belén Revista de psicodidáctica Vol. 14 Núm. 2 Pág. 279-297

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Rodríguez Pérez, Celestino González Castro, Paloma Álvarez Pérez, Luis Cerezo Menéndez, Rebeca García Sánchez, Jesús Nicasio González-Pienda García, Julio Antonio Álvarez García, David Bernardo Gutiérrez, Ana Belén

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