Análisis de la conversación (2009) ARTICULO Villalta Paucar, Marco Antonio Estudios pedagógicos Vol. 35 Núm. 1 Pág. 221-238
Ver en Dialnet
- Número de citas: 23 (13.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 15 FILOLOGIAS 5 LINGUISTICA 2 FILOLOGIA MODERNA 1 ESTUDIOS SOBRE AMERICA LATINA 1 ANTROPOLOGIA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 HISTORIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Los MOBA vs las conversaciones cotidianas Núm. 32 Pág. 71-98 | 2024 | Pragmalinguistica |
Badia Climent, Sara
|
| Análisis pragmalingüístico de las secuencias de apertura en conversación de WhatsApp Vol. 40 Núm. 3 Pág. 995-1023 ARTICULO | 2024 | RILCE |
González Sanz, Marina
|
| Análisis de prácticas pedagógicas, con foco en la calidad de las interacciones en aulas de infantil Vol. 23 Núm. 53 Pág. 227-244 | 2024 | REXE |
Bertoglio Salazar, Marcela
Piñango Romero, Marisela Estilita
|
| El uso del aymara en la frontera entre Chile, Perú y Bolivia Vol. 28 Núm. 3 Pág. 3 ARTICULO | 2023 | Íkala |
Mamani Morales, Juan Carlos
|
| Aprendizaje cognoscitivo impulsor de la autorregulación en la construcción del conocimiento Vol. 28 Núm. 5 Pág. 172-183 | 2022 | Revista de ciencias sociales |
Tapia Sosa, Hugo David
|
| Desintegración y recomposición de la unidad familiar de las víctimas del conflicto armado en Colombia Vol. 17 Núm. 1 Pág. 98-121 ARTICULO | 2021 | Entramado |
Moreno Acero, Iván Darío
Díaz Santos, Sergio Emiro
Rojas García, Andrea Del Pilar
|
| ¿Cómo formar en la didáctica de especialidad a futuros docentes de educación básica? Propuesta de un modelo formativo Núm. 25 Pág. 9-24 | 2020 | SOPHIA AUSTRAL |
Gaete Moscoso, Rosa
Navia Bueno, Francisco
Morales, María Alejandra
Neira Silva, Jorge
Moreno Sajuria, Genevy
Yáñez Pérez, Mariluz
|
| Desempeño del discurso no conversacional en estudiantes de enseñanza media Vol. 76 Núm. 2 Pág. 185-196 ARTICULO | 2018 | Revista Iberoamericana de Educación |
García Domínguez, Maricela
Figueroa Saavedra, Carla
Sepúlveda Contardo, Miguel
Lobos Erazo, Gabriela
Osses Tiznado, Fernanda
Pichuante Lillo, Carla
Silva Castro, Francisca
|
| Contexto socioeconómico, práctica pedagógica y aprendizaje autónomo en el aula Vol. 44 Núm. 1 Pág. 49-68 | 2018 | Estudios pedagógicos |
Villalta Paucar, Marco Antonio
Assael Budnik, Cecilia
|
| Creando contextos de comprensión Vol. 42 Núm. 2 Pág. 21-41 | 2018 | Educación |
Bustos Ibarra, Andrea
Montenegro, Cintia
Sandoval Santana, Wilma Lorena
Melo-Letelier, Giselle
|
| La participación en redes escolares locales para promover la mejora educativa, un estudio de caso Vol. 22 Núm. 2 Pág. 71-90 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Hernández de la Torre, Elena
Navarro Montaño, María José
|
| Presentación de un modelo de análisis de la conversación y experiencias de aprendizaje mediado en la interacción de sala de clase Vol. 42 Núm. 1 Pág. 87-104 | 2018 | Educación |
Villalta Paucar, Marco Antonio
Martinic, Sergio
Assael Budnik, Cecilia
Aldunate, Nerea
|
| El papel del profesor en la interacción entre pares en una actividad extracurricular Vol. 43 Núm. 3 Pág. 27-46 | 2017 | Estudios pedagógicos |
Barbosa Herrera, Juan Carlos
Valdivia Barrios, Andrea
López Pismante, Patricio
López Cruz, Mauricio
|
| Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso Vol. 8 Núm. 16 Pág. 57-82 ARTICULO | 2017 | Praxis & Saber |
Leguizamón Romero, José Francisco
|
| ¿Enseño como aprendí? Vol. 44 Núm. 2 Pág. 91-98 ARTICULO | 2016 | Aula abierta |
Ventura, Ana Clara
|
| El aula agonal Vol. 21 Núm. 2 Pág. 256-270 ARTICULO | 2016 | Enunciación |
Roa Sánchez, Oscar Felipe
|
| Inclusión e identidad desde las prácticas discursivas de los estudiantes en la escuela Vol. 10 Núm. 1 Pág. 78-97 ARTICULO | 2016 | Educación y Desarrollo Social |
Cifuentes Garzón, José Eduardo
|
| Nociones y principios de la educación intercultural presentes en prácticas pedagógicas realizadas en contexto de interacción juvenil rural de la región metropolitana (Chile) Núm. 47 Pág. 59-70 ARTICULO | 2015 | Diálogo andino |
Morales Trejos, Carol
|
| Estrategias de andamiaje del docente de ELE en la interacción de aula Núm. 18 Pág. 7 ARTICULO | 2014 | MarcoELE |
García Iglesias, María Victoria
Méndez Marassa, Eduardo
Saura Rami, José Antonio
|
| Interacción en el aula y formación inicial del profesorado: Hacia la construcción compartida del conocimiento educativo Vol. 6 Núm. 3 Pág. 20-28 ARTICULO | 2013 | Bellaterra |
García Iglesias, María Victoria
Fabregat Barrios, Santiago
|
| ¿Educación, educar o convivencia? Núm. 74 Pág. 89-96 ARTICULO | 2012 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Dávila Yáñez, Ximena
|
| La conversación educativa Núm. 74 Pág. 75-88 ARTICULO | 2012 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Bazdresch Parada, Miguel
|
| Elementos de la interacción didáctica en la sala de clase que contribuyen al aprendizaje en contexto social vulnerable Vol. 16 Núm. 51 Pág. 1137-1158 | 2011 | Revista mexicana de investigación educativa |
Villalta Paucar, Marco Antonio
Martinic, Sergio
Guzmán Droguett, María Angélica
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Feb-2025
