Competencias matemáticas y control ejecutivo en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad y dificultades de aprendizaje de las matemáticas (2014) ARTICULO González Castro, Paloma Rodríguez Pérez, Celestino Fernández Cueli, Marisol Cabeza Soberón, Lourdes Álvarez Pérez, Luis Revista de psicodidáctica Vol. 19 Núm. 1 Pág. 125-143
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| What Predicts Life Satisfaction in Children and Adolescents with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)? Núm. 24 Pág. 12 ARTICULO | 2021 | The Spanish Journal of Psychology |
García Fernández, Trinidad
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Fernández Cueli, Marisol
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| Discalculia Vol. 25 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2019 | Relieve |
Benedicto López, Patricia
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Isorna Folgar, Manuel
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| Do boys and girls learn the same way? A preliminary study in Primary Education analyzing gender differences Vol. 16 Núm. 46 Pág. 537-553 ARTICULO | 2018 | Electronic journal of research in educational psychology |
Aragón Mendizábal, Estíbaliz
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| Efectos de la aplicación de un programa de entrenamiento específico para el aprendizaje matemático temprano en educación infantil Vol. 73 Núm. 260 Pág. 105-120 ARTICULO | 2015 | Revista española de pedagogía |
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Fenollar Cortés, Javier
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| State, trait anxiety and selective attention differences in Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) subtypes Vol. 15 Núm. 2 Pág. 105-112 ARTICULO | 2015 | International journal of clinical and health psychology |
González Castro, Paloma
Rodríguez Pérez, Celestino
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Álvarez García, David
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| Predictibilidad de las competencias matemáticas tempranas, predisposición desfavorable hacia la matemática, inteligencia lógica y factores de la convivencia escolar en el rendimiento académico en matemáticas Vol. 52 Núm. 2 Pág. 10 | 2015 | Pensamiento educativo |
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