Fernández Cueli, Marisol

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Doctor/a por la Universidad de Oviedo con la tesis Análisis de la eficacia de formatos digitales para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en tercer ciclo de educación primaria (2015) que ha recibido 1 cita.

Universidad de Oviedo EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P89

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Ámbito Citas
PSICOLOGÍA P90 145
Índice h: 9
Índice h5: 4
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Edad académica: 10 años
Índice m: 0.90

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 1
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2023 38
2022 29
2021 25
2020 20
2019 27
2018 13
2017 14
2016 13
2015 16
2014 10
2013 4
2012 2
2011 2

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 5 3
2022 3 4
2021 5 33
2020 5 5
2019 7 33
2018 3 13
2017 5 5
2016 3 12
2015 5 14
2014 3 42
2013 4 39
2012 2 34
2011 6 11
2024 3 0
2025 0 0

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2013 Funciones ejecutivas en niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad y dificultades lectoras
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2017 Efecto de la Representación Dinámica Integrada sobre la competencia matemática y la atención en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
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2019 Análisis de la relación entre diferentes variables psicológicas en el contexto deportivo de los futbolistas
Iglesias Martínez, Enrique Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Cueli, Marisol González Castro, Paloma
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2019 Influence of initial mathematical competencies on the effectiveness of a classroom‐based intervention
Fernández Cueli, Marisol Areces Martínez, Débora García Fernández, Trinidad Rodríguez Pérez, Celestino Vallejo Seco, Guillermo González Castro, Paloma
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Mar-2025