Autorregulación y rendimiento académico en Matemáticas (2013) ARTICULO Fernández Cueli, Marisol García Fernández, Trinidad González Castro, Paloma Aula abierta Vol. 41 Núm. 1 Pág. 39-48
Ver en Dialnet
- Número de citas: 21 (19.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 15 PSICOLOGIA 9 MULTIDISCIPLINAR 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Strategic-motivational profile and academic achievement in primary school students Vol. 26 Núm. 1 Pág. 141-163 ARTICULO | 2023 | Educación XX1 |
Martínez Vicente, Marta
Suárez Riveiro, José Manuel
Valiente Barroso, Carlos
|
| How to Embed SRL in Online Learning Settings? Design Through Learning Analytics and Personalized Learning Design in Moodle Vol. 12 Núm. 1 Pág. 120-138 ARTICULO | 2023 | NAER |
Lluch, Laia
Cano García, Elena
|
| Autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en matemáticas de secundaria: la mediación docente en entornos en línea e híbridos Núm. 82 Pág. 9 | 2023 | Actualidades Pedagógicas |
Rodríguez García, Fabiola
Gaeta González, Martha Leticia
|
| Influencia de las dificultades del aprendizaje autorregulado en el estrés académico de estudiantes universitarios Vol. 1 Núm. 1 Pág. 99-113 | 2022 | PSIDIAL |
Céspedes Rodríguez, Hanny Teresa
Tamayo Rodríguez, Yanet
|
| Prácticas de docentes universitarios que fomentan laautorregulación del aprendizajeen las matemáticas Núm. 62 Pág. 2 ARTICULO | 2021 | Unión |
Hidalgo Moncada, Diana
Paillalef Valencia, Sinaí
Vanegas, Yuly Marsela
Díez Palomar, Francisco Javier
|
| Autorregulación del aprendizaje, estrés escolar y rendimiento académico Vol. 13 Núm. 2 Pág. 161-176 ARTICULO | 2020 | European journal of education and psychology |
Valiente Barroso, Carlos
Suárez Riveiro, José Manuel
Martínez Vicente, Marta
|
| Rendimiento académico, aprendizaje y estrés en alumnado de primaria Vol. 31 Núm. 3 Pág. 365-374 ARTICULO | 2020 | Revista complutense de educación |
Valiente Barroso, Carlos
Suárez Riveiro, José Manuel
Martinez, Marta
|
| Seguimiento de un grupo de alumnos y alumnas con alta capacidad matemática Vol. 38 Núm. 2 Pág. 415-434 ARTICULO | 2020 | Revista de investigación educativa, RIE |
Jiménez Fernández, Carmen
García Perales, Ramón
Palomares Ruiz, Ascensión
|
| Funcionalidad ejecutiva y aprendizaje en alumnado de primaria Vol. 17 Núm. 47 Pág. 55-80 ARTICULO | 2019 | Electronic journal of research in educational psychology |
Martínez Vicente, Marta
Suárez Riveiro, José Manuel
Valiente Barroso, Carlos
|
| Enfoques de aprendizaje, autorregulación y autoeficacia y su influencia en el rendimiento académico en estudiantes universitarios de Psicología Vol. 9 Núm. 2 Pág. 95-107 ARTICULO | 2019 | EJIHPE |
Gómez Martínez, Javier
Romero Medina, Agustín
|
| Analysis of the psicometric properties of a multiplication and division processes assessment scale Vol. 3 Núm. 1 Pág. 159-166 ARTICULO | 2019 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Ceccato, Roberta
Gil Llario, María Dolores
Marí Sanmillán, Mª Isabel
|
| Interest and motivation towards Mathematics Vol. 1 Núm. 1 Pág. 31-38 ARTICULO | 2019 | Revista Internacional de Educación y Aprendizaje |
García Perales, Ramón
|
| El uso de los errores como herramienta del aprendizaje autorregulado en estudiantes de secundaria Vol. 47 Núm. 2 Pág. 229-236 ARTICULO | 2018 | Aula abierta |
Zamora Menéndez, Ángela
Suárez Riveiro, José Manuel
Ardura Martinez, Diego
|
| Inteligencias múltiples y rendimiento académico del área de matemáticas en estudiantes de educación básica primaria Vol. 17 Núm. 2 Pág. 163-175 | 2018 | Infancias Imágenes |
Hernández Suárez, César Augusto
Prada Núñez, Raúl
Rincón Álvarez, Gerson Adriano
|
| Efecto de la Representación Dinámica Integrada sobre la competencia matemática y la atención en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Vol. 12 Núm. 2 Pág. 105-115 ARTICULO | 2017 | Revista de Psicología y Educación |
Peláez, Núria
Fernández Cueli, Marisol
Areces Martínez, Débora
García, María Trinidad
Rodríguez Pérez, Celestino
|
| Interés y motivación de los alumnos hacia las matemáticas Vol. 3 Núm. 1 Pág. 2 | 2016 | Revista internacional de aprendizaje en ciencia, matemáticas y tecnología |
García Perales, Ramón
|
| Hipatia Vol. 32 Núm. 1 Pág. 98-105 ARTICULO | 2016 | Anales de psicología |
Fernández Cueli, Marisol
González Castro, Paloma
Krawec, Jennifer
Núñez Pérez, José Carlos
González-Pienda García, Julio Antonio
|
| Análisis de la eficacia de un propuesta de intervención para disminuir las misconceptions en matemáticas Vol. 70 Núm. 2 Pág. 63-78 ARTICULO | 2016 | Revista Iberoamericana de Educación |
Cisternas Rojas, Yazna
Gil Llario, María Dolores
|
| Competencias matemáticas y control ejecutivo en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad y dificultades de aprendizaje de las matemáticas Vol. 19 Núm. 1 Pág. 125-143 ARTICULO | 2014 | Revista de psicodidáctica |
González Castro, Paloma
Rodríguez Pérez, Celestino
Fernández Cueli, Marisol
Cabeza Soberón, Lourdes
Álvarez Pérez, Luis
|
| Improving basic math skills through integrated dynamic representation strategies Vol. 26 Núm. 3 Pág. 378-384 ARTICULO | 2014 | Psicothema |
González Castro, Paloma
Fernández Cueli, Marisol
Cabeza Soberón, Lourdes
Álvarez García, David
Rodríguez Pérez, Celestino
|
| Formación inicial de maestros Vol. 17 Núm. 3 Pág. 185-200 ARTICULO | 2013 | Profesorado |
Nortes Checa, Andrés
Nortes Martínez Artero, Rosa
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Sep-2024
