Relating Effortful Control, Executive Function, and False Belief Understanding to Emerging Math and Literacy Ability in Kindergarten (2007) ARTICULO Blair, Clancy Peters Razza, Rachel Child development Vol. 78 Núm. 2 Pág. 647-663
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 37 EDUCACION 31 DEPORTE 4 TRABAJO SOCIAL 1 FILOSOFIA 1
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Montazeri, Hakime
Ayatizadeh, Faranhaz
Samadi-Kafil, Hossein
Sá Filho, Alberto S.
Machado, Sergio
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| Striving to thrive Vol. 39 Núm. 1 Pág. 31-54 ARTICULO | 2024 | European journal of psychology of education |
Eiberg, Misja
Scavenius, Christoffer
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| Validación del Baby Pediatric Symptom Checklist en español con infantes peruanos en contexto de vulnerabilidad socioeconómica Vol. 11 Núm. 3 Pág. 29-39 | 2024 | Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes |
Retiz, Olenka
Uchuya, Daniel
Núñez del Prado, Juan
Nóblega Mayorga, Magaly
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| Mejora de las funciones ejecutivas y las habilidades matemáticas a través del fitness/actividad física en niños de primaria Vol. 22 Núm. 63 Pág. 469-504 ARTICULO | 2024 | Electronic journal of research in educational psychology |
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| Trabajar las funciones ejecutivas a través de un software lúdico en educación infantil Vol. 27 Núm. 3 Pág. 51-68 ARTICULO | 2024 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Guillen, Jesús C.
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| Parental Competences and Academic Competences in School Children: The Mediator Role of Executive Functions Vol. 32 Núm. 1 Pág. 11-27 | 2023 | Revista Colombiana de Psicología |
Azar, Elisa
Vargas Rubilar, Jael
Arán Filippetti, Vanessa
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| Relación entre inteligencia emocional, funciones ejecutivas y rendimiento académico en escolares Vol. 4 Núm. 3 Pág. 81 | 2023 | Latam |
Mejía Rubio, Andrea del Rocío
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| Habilidades iniciales de lectura y escritura Vol. 40 Núm. 3 Pág. 16 ARTICULO | 2023 | Interdisciplinaria |
Korzeniowski, Celina
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Difabio de Anglat, Hilda Emilia
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| Predictive Analysis of Academic Performance in Peruvian Children Vol. 20 Núm. 57 Pág. 291-310 ARTICULO | 2022 | Electronic journal of research in educational psychology |
Alfaro Cardenas, Pedro Fernando
Guimet Castro, Marisut
Malaspina Quevedo, Martín
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| Latin American early childhood education and social vulnerability links to toddlers’ executive function and early communication Vol. 45 Núm. 2 Pág. 413-445 ARTICULO | 2022 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Gago Galvagno, Lucas Gustavo
Miller, Stephanie E.
de Grandis, María Carolina
Elgier, Angel Manuel
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| Comparison of children’s inhibitory control, attention and working memory in three different throwing games Núm. 45 Pág. 502-513 ARTICULO | 2022 | Retos |
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Rodríguez Navarro, Henar
Bores García, Daniel
González Calvo, Gustavo
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| Relación entre el desarrollo del lenguaje y las funciones ejecutivas en sujetos de 0 a 6 años Núm. 10 Pág. 103-126 ARTICULO | 2022 | IJNE |
Abellán Roselló, Laura
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| Embodied cognition, effective learning and physical activity as a shared feature Vol. 16 Núm. 2 Pág. 539-552 ARTICULO | 2021 | Journal of Human Sport and Exercise |
Valentini, Manuela
Guarnacci, Simone
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| Predictores de las habilidades académicas en niños de 9 años Vol. 19 Núm. 55 Pág. 559-582 ARTICULO | 2021 | Electronic journal of research in educational psychology |
Martin Requejo, Katya
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| Necesidades educativas en la etapa infantil en menores con cardiopatías congénitas. Descripción de una cohorte y revisión de la bibliografía Vol. 39 Núm. 2 Pág. 395-418 ARTICULO | 2021 | Educatio siglo XXI |
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Parés García, Patricia
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| Temperament and academic achievement in childre Vol. 11 Núm. 3 Pág. 736-757 ARTICULO | 2021 | EJIHPE |
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Lazdauskas, Tomas
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| Funções executivas em crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem Vol. 26 Núm. 2 Pág. 370-386 ARTICULO | 2021 | Ciências & Cognição |
Osório de Araújo, Sofia Almeida
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Barrientos Fernández, Amelia
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Fronza, Fernanda Cerveira Abuana Osório
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Luiz Cardoso, Fernando
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| Rendimiento Académico según Distintos Niveles de Funcionalidad Ejecutiva y de Estrés Infantil Percibido Vol. 26 Núm. 1 Pág. 77-86 ARTICULO | 2020 | Psicología educativa |
Suárez Riveiro, José Manuel
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| Dual role of scaffolding on motor-cognitive development in early childhood education Vol. 15 Núm. 4 Pág. 1407-1417 ARTICULO | 2020 | Journal of Human Sport and Exercise |
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| Social and emotional competencies and empathy as predictors of literacy competence Vol. 32 Núm. 1 Pág. 47-53 ARTICULO | 2020 | Psicothema |
Llorent García, Vicente J.
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| 20 años de entrenamiento cognitivo Vol. 1 Núm. 1 Pág. 130-135 | 2020 | Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació |
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| Primera infancia Vol. 5 Núm. 1 Pág. 61-78 | 2020 | Revista Cognosis |
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| Inhibición de respuestas Vol. 8 Núm. 1 Pág. 60-108 | 2020 | CONDUCTUAL |
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Aydmune, Yesica
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| Funcionamiento ejecutivo y desempeño lector en niños con y sin dificultades de lectura Vol. 12 Núm. 2 Pág. 1-12 ARTICULO | 2019 | Revista Iberoamericana de Psicología |
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| Executive functions in schoolchildren aged 7 to 14 years with Low academic performance of educational institution Vol. 17 Núm. 2 Pág. 11-23 | 2019 | Encuentros |
Londoño Ocampo, León Paolo
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Abellán Roselló, Laura
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| Mate Marote Vol. 14 Núm. 1 Pág. 22-31 ARTICULO | 2019 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
Nin, Verónica
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| Category learning in schoolchildren. Its relation to age, academic marks and resolution patterns Núm. 22 Pág. 1-13 ARTICULO | 2019 | The Spanish Journal of Psychology |
Casadevante, Cristina
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| Impacto de la intervención neuropsicológica infantil en el desarrollo del sistema ejecutivo. Análisis de un caso Vol. 36 Núm. 1 Pág. 11-28 ARTICULO | 2018 | Avances en psicología latinoamericana |
Jiménez Jiménez, Sebastián
Filipa Marques, Daniela
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| El rol de las funciones ejecutivas en la relación entre el nivel socioeconómico y el desarrollo de habilidades lectoras y matemáticas Vol. 30 Núm. 2 Pág. 368-392 ARTICULO | 2018 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Escobar, José Pablo
Rosas, Ricardo
Ceric, Francisco
Aparicio Alonso, Andrés-David
Arango Uribe, Paulina Sofía
Arroyo, Rodrigo
Espinoza, Victoria
Garolera, Marion
Pizarro, Marcelo
Porflitt, Felipe
Ramírez, María Paz
Urzúa, Diego
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| Competencias parentales que favorecen el desarrollo de funciones ejecutivas en escolares Vol. 16 Núm. 1 Pág. 163-176 ARTICULO | 2018 | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
Bernal Ruiz, Francisca
Rodríguez Vera, Montserrat
González Campos, José
Torres Álvarez, Alexis
|
| Relaciones entre comprensión oral y funciones ejecutivas en niños de nivel pre-escolar Vol. 55 Núm. 2 Pág. 8 ARTICULO | 2018 | Pensamiento educativo |
Marder, Sandra
Mier, M. Vanesa de
|
| Game-like Tablet Assessment of Approaches to Learning: Vol. 15 Núm. 43 Pág. 665-695 OTRO | 2017 | Electronic journal of research in educational psychology |
Józsa, Krisztián
Caplovitz Barrett, Karen
Morgan, George A.
|
| El aula Preescolar como espacio de desarrollo cognitivo Vol. 14 Núm. 38 Pág. 23-44 ARTICULO | 2016 | Electronic journal of research in educational psychology |
Muñoz Arancibia, Liz
Santa Cruz Valenzuela, Josefina
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| Funcionamiento ejecutivo temprano en niños con dificultades matemáticas persistentes Vol. 1 Núm. 1 Pág. 33-42 ARTICULO | 2016 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Presentación Herrero, María Jesús
Siegenthaler Hierro, Rebeca
Mercader Ruiz, Jessica
Badenes Gasset, Ana
Miranda Casas, Ana
|
| La contribución de las Funciones Ejecutivas a la Autorregulación. Vol. 10 Núm. 2 Pág. 106-128 ARTICULO | 2016 | Cuadernos de Neuropsicología |
Canet Juric, Lorena
Introzzi, Isabel
Andrés, María Laura
Stelzer, Florencia
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| Cross Cultural Indicators of Independent Learning in Young Children Núm. 19 Pág. 35-11 ARTICULO | 2016 | The Spanish Journal of Psychology |
Almeqdad, Qais
Al-Hamouri, Firas
Zghoul, Rafe’a A.
Al-Rousan, Ayoub
Whitebread, David
|
| Math skills and executive functioning in preschool Vol. 20 Núm. 1 Pág. 65-82 ARTICULO | 2015 | Revista de psicodidáctica |
Presentación Herrero, María Jesús
Siegenthaler Hierro, R.
Pinto Tena, Vicente
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Miranda Casas, Ana
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| Procesamiento numérico. Relaciones con el desempeño en matemáticas en niños. Vol. 9 Núm. 1 Pág. 87-108 ARTICULO | 2015 | Cuadernos de Neuropsicología |
Stelzer, Florencia
Canet Juric, Lorena
Urquijo, Sebastián
|
| Reflection and Executive Function Vol. 7 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO | 2015 | Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ) |
Almy, Brandon K.
Zelazo, Philip David
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| Plasticity of Executive Functions in Childhood and Adolescence Vol. 7 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2015 | Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ) |
Karbach, Julia
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| Un análisis de las relaciones entre funciones ejecutivas, lenguaje y habilidades matemáticas Núm. 9 Pág. 73-78 COMUNICACION_CONGRESO | 2015 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Risso, Alicia
García-Fernández, Manuel
Durán-Bouza, Montserrat
Brenlla-Blanco, Juan-Carlos
Peralbo, Manuel
Barca Lozano, Alfonso
|
| Una mirada a los procesos cognitivos de atención y planificación en el alumnado en educación infantil Vol. 8 Núm. 1 Pág. 27-41 ARTICULO | 2015 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Martínez Figueira, María Esther
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| Cognitive abilities as precursors of the early acquisition of mathematical skills Vol. 10 Núm. 2 Pág. 73-94 ARTICULO | 2015 | Revista de Psicología y Educación |
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| Favorecer el desarrollo de la teoría de la mente. Efectos a corto y medio plazo de un entrenamiento en compresión de la falsa creencia Vol. 37 Núm. 3 Pág. 498-529 ARTICULO | 2014 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Rostán Sánchez, Carles
Sidera Caballero, Francesc
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Vallés Majoral, Eduard
Esteban Guitart, Moisès
Serrat Sellabona, Elisabet
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| Validation of the BRIEF-P teacher version in a Galician (Spain) school sample Vol. 1 Núm. 2 Pág. 150-156 ARTICULO | 2014 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Veleiro Vidal, Alberto
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| La enseñanza pre-universitaria en ciencia y tecnología puede influir en las funciones ejecutivas Vol. 12 Núm. 34 Pág. 747-762 ARTICULO | 2014 | Electronic journal of research in educational psychology |
Méndez López, Marta
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| Evaluación de de componentes implicados en la Función Ejecutiva en niños de 9 años Vol. 8 Núm. 1 Pág. 44-59 | 2014 | Cuadernos de Neuropsicología |
Reyes, Sandra
Barreyro, Juan Pablo
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| Cognitive models of executive functions development. Methodological limitations and theoretical challenges Vol. 30 Núm. 1 Pág. 329-336 ARTICULO | 2014 | Anales de psicología |
Stelzer, Florencia
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Cervigni, Mauricio Alejandro
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| Ajuste escolar del alumnado con TDAH Vol. 11 Núm. 30 Pág. 527-550 ARTICULO | 2013 | Electronic journal of research in educational psychology |
Sánchez Pérez, Noelia
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| Emergencia y desarrollo temprano de la autorregulación en niños preescolares. Vol. 16 Núm. 1 Pág. 15-34 ARTICULO | 2012 | Profesorado |
Whitebread, David
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