Inquiry in Science Education: International Perspectives (2004) ARTICULO Niaz, Mansoor Tuan, Hsiao-Lin Abd-El-Khalick, Fouad Duschl, Richard Mamlok-Naaman, Rachel Treagust, David Lederman, Norman G. Boujaoude, Saouma Hofstein, Avi Science education Vol. 88 Núm. 3 Pág. 397-419
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Ámbito Citas EDUCACION 39
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Progreso y evaluación de las habilidades científicas mediante la utilización de la metodología de indagación científica en educación inicial Vol. 48 Núm. 1 Pág. 1-25 | 2024 | Educación |
Morales Silva, Tatiana Aura
Álvarez Durán, Enmanuel
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Diseño, implementación y evaluación de una propuesta formativa sobre indagación para profesorado de Física y Química de Educación Secundaria en formación inicial | 2023 | Universidad de Málaga |
García Ruiz, María Cristina
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Indagar sobre las reacciones químicas y desarrollo de la competencia científica Vol. 40 Núm. 2 Pág. 5-23 ARTICULO | 2022 | Enseñanza de las ciencias |
Bárcena Martín, Ana Isabel
Martínez Aznar, María Mercedes
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Propuesta de investigación-acción para formar a estudiantes de magisterio en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias como indagación. Primeros resultados | 2022 | Universitat de València |
Duque, Johanna
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Prácticas no-epistémicas Vol. 18 Núm. 1 Pág. 1108 ARTICULO | 2021 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
García Carmona, Antonio
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Qualitative polymer analysis lab through inquiry-based Vol. 32 Núm. 1 Pág. 85-99 | 2021 | Educación química |
Morais, Carla
Ferreira, António José
Araújo, José Luís
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Evaluación de la adquisición de la competencia científica entre el alumnado de Biología de la ESO y una propuesta para mejorar su habilidad en las representaciones gráficas Núm. 41 Pág. 89-118 ARTICULO | 2021 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Franco López, Antonio
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Andamios de retiro gradual. Parte 1 Vol. 46 Núm. 1 Pág. 257-267 | 2020 | Estudios pedagógicos |
Cabello, Valeria M.
Sommer-Lohrmann, Martin
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STEAM, ¿una nueva distracción para la enseñanza de la ciencia? Vol. 4 Núm. 2 Pág. 35-50 | 2020 | Ápice |
García Carmona, Antonio
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Evaluación del conocimiento científico en maestros en formación inicial Núm. 383 Pág. 133-162 ARTICULO | 2019 | Revista de educación |
Verdugo Perona, José Javier
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Sanjosé, Vicente
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Aprendizaje indagativo sobre los cambios físicos y químicos en la formación inicial del profesorado de secundaria Vol. 3 Núm. 2 Pág. 1-20 | 2019 | Ápice |
Rodríguez Arteche, Iñigo
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Martínez Aznar, María Mercedes
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Resolución de problemas abiertos en ecología para la ESO Vol. 37 Núm. 2 Pág. 25-42 ARTICULO | 2019 | Enseñanza de las ciencias |
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Proyectos de indagación para la educación científica Vol. 31 Núm. 1 Pág. 161-169 ARTICULO | 2019 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Yebra Ferro, Miguel Anxo
Vidal López, Manuel
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“Invertebrados al congreso” Vol. 3 Núm. 2 Pág. 87-89 ARTICULO | 2019 | Boletín ENCIC |
Maroto Gamero, Rafael Miguel
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Clase invertida y aprendizaje basado en proyectos en el aula de biología Vol. 36 Núm. 1 Pág. 81-110 ARTICULO | 2018 | Enseñanza & Teaching |
Sánchez Sánchez, Noelia
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Análisis de la comunicación de experiencias indagadoras presentadas en congresos de ciencias dirigidos a alumnos de educación infantil y primaria Vol. 15 Núm. 1 Pág. 1302 ARTICULO | 2018 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Solé Llussà, Anna
Aguilar Camaño, David
Ibáñez Plana, Manuel
Coiduras Rodríguez, Jordi Lluís
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El aprendizaje por indagación Vol. 14 Núm. 2 Pág. 286-299 ARTICULO | 2017 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Romero Ariza, Marta
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Aplicación del modelo 5E para aprender mecánica a través de la indagación en educación secundaria Núm. 33 Pág. 123-143 ARTICULO | 2017 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
González Bértoa, Ana
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Estrategias didácticas innovadoras en la enseñanza de las ciencias Vol. 35 Núm. 2 Pág. 109-126 ARTICULO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
García Ferrandis, Ignacio
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La resolución de una situación problemática de ecología para el desarrollo de la competencia científica en 1º de Bachillerato Internacional Núm. 0 Pág. 1407-1414 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
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Cambio del conocimiento sobre la enseñanza de las ciencias de futuros maestros Vol. 35 Núm. 1 Pág. 29-52 ARTICULO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Rivero García, Ana
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Yebra Ferro, Miguel Anxo
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Rodríguez Arteche, Iñigo
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Catalizar la alfabetización científica Vol. 27 Núm. 2 Pág. 19-27 ARTICULO | 2015 | Revista de enseñanza de la física |
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Sasseron, Lúcia Helena
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Ferrés Gurt, Concepció
Marbà, Anna
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Análisis del papel de los maestros en el desarrollo de actividades de indagación en el practicum de primaria Núm. 28 Pág. 135-151 ARTICULO | 2014 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
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Vázquez Alonso, Ángel
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Ideas para una mayor formalización de la didáctica de las ciencias Núm. 20 Pág. 105-120 ARTICULO | 2006 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
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