El aprendizaje estratégico : enseñar a aprender desde el currículo (1999) Pozo Municio, Juan Ignacio Monereo Font, Carles
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| Estrategias evaluativas para promover la autorregulación del aprendizaje de Biología en estudiantes de primer año universitario Vol. 27 Núm. 0 Pág. 67 ARTICULO | 2021 | Ciencia & Educação |
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| Didáctica del aula invertida y la enseñanza de física en universidad técnica de ambato Vol. 6 Núm. 1 Pág. 93-106 | 2020 | MIKARIMIN Revista Multidisciplinaria |
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| Articulación curricular con líneas de investigación operativas en Posgrado Universitario de Argentina Vol. 17 Núm. 2 Pág. 6 ARTICULO | 2019 | REDU |
De Angelis, P. G.
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| Movimiento en el aprendizaje de las rutinas de pensamiento en profesores Vol. 9 Núm. 19 Pág. 121-139 ARTICULO | 2018 | Praxis & Saber |
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| Mejora de las competencias de autodirección mediante aprendizaje basado en proyectos colaborativos en Comunicación Multimedia Núm. 27 Pág. 337-367 ARTICULO | 2018 | Doxa Comunicación |
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| La pertinencia de enseñar a aprender estratégicamente en el nivel de posgrado Núm. 33 Pág. 87-114 ARTICULO | 2018 | Revista de humanidades |
Martín Cuadrado, Ana María
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| Competencias básicas relacionadas con la evaluación Vol. 21 Núm. 1 Pág. 181-208 ARTICULO | 2018 | Educación XX1 |
Rodríguez Gómez, Gregorio
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| Work engagement, teaching practices with motivational effects, and learning-oriented classroom motivational climate Vol. 52 Núm. 2 Pág. 162-170 ARTICULO | 2018 | Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology |
Leal Soto, Francisco Antonio
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| Didáctica del aula invertida y la enseñanza de física en la universidad técnica de ambato Vol. 4 Núm. 3 Pág. 111-126 | 2018 | MIKARIMIN Revista Multidisciplinaria |
Pérez Rodríguez, Víctor Manuel
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| Cyberculture, ICT and social networks: new forms of communication for families Núm. 49 Pág. 195-206 ARTICULO | 2016 | Pixel-Bit |
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