Monereo Font, Carles

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Universitat Autònoma de Barcelona _EDUCACIÓN _PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P99

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P99	961
PSICOLOGÍA P99	202
FILOLOGÍAS	35
DEPORTE	32
COMUNICACIÓN	28
CIENCIAS SOCIALES	26
HUMANIDADES	26
CIENCIAS DE LA SALUD	23
MULTIDISCIPLINAR	22
ARTE	20
LINGÜÍSTICA	20
SOCIOLOGÍA	15
DOCUMENTACIÓN	11
ECONOMÍA	10
ESTUDIOS DE GÉNERO	9
FILOSOFÍA	8
TRABAJO SOCIAL	6
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	6
HISTORIA	5
FILOLOGÍA HISPÁNICA	5
DERECHO	4
FILOLOGÍA MODERNA	3
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	3
DERECHO PENAL, PROCESAL Y CRIMINOLOGÍA	3
CIENCIAS	3
ENFERMERÍA	3
GEOGRAFÍA	2
HISTORIA DEL ARTE	2
ANTROPOLOGÍA	1
CIENCIAS POLÍTICAS	1
RELIGIÓN	1
DERECHO MULTIDISCIPLINAR	1

Índice h: 20

Índice h5: 3

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Anualidad	Citas
2024	32
2023	101
2022	95
2021	99
2020	124
2019	81
2018	127
2017	108
2016	87
2015	100
2014	85
2013	96
2012	79
2011	65
2010	48
2009	11
2008	14
2007	4
2006	17
2005	8
2004	1
2003	10
2002	5
2001	4
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1999	1
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1997	1
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1992	0
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1990	0
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1983	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2020	1	22
2019	0	3
2017	1	4
2016	0	7
2015	3	18
2014	2	81
2013	0	83
2012	5	66
2011	2	73
2010	3	148
2009	3	153
2008	1	89
2007	3	90
2005	5	37
2004	3	23
2003	2	47
2002	7	34
2001	7	153
2000	12	25
1999	1	36
1997	6	77
1996	8	26
1995	8	22
1994	1	13
1993	6	16
1991	10	7
1990	17	52
1988	9	3
1985	7	2
1983	6	1
1984	6	0
1986	9	0
1987	2	0
1989	2	0
1992	3	0
1998	2	0
2006	2	0
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2021	5	0
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2023	1	0
2024	2	0

Citas por tipo de publicación

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107	Artículo de revista	758
54	Capítulo de libro	338
30	Libro	315

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
1997	Las estrategias de aprendizaje Monereo Font, Carles Castelló Badia, Montserrat	Libro	64
2001	Estrategias de enseñanza y aprendizaje Monereo Font, Carles Castelló Badia, Montserrat	Libro	63
2010	La formación del profesorado Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	63
2010	¡Saquen el libro de texto! Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	55
2014	La identidad docente de los profesores universitarios competentes Monereo Font, Carles Domínguez, Carola	Artículo ^ARTICULO	52
2007	Competencias para (con)vivir con el siglo XXI Monereo Font, Carles Pozo Municio, Juan Ignacio	Artículo	50
2001	Ser estratégico y autónomo aprendiendo Monereo Font, Carles	Libro	48
1990	Las estrategias de aprendizaje en la educación formal Monereo Font, Carles	Artículo	37
2002	Entramados Monereo Font, Carles Durán Gisbert, David	Libro	34
2009	La autenticidad de la evaluación Monereo Font, Carles	Capítulo	34
2009	Introducción Pozo Municio, Juan Ignacio Monereo Font, Carles	Capítulo	33
2007	Hacia un nuevo paradigma del aprendizaje estratégico Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	33
2008	Educación y aprendizaje en el siglo XXI Coll Salvador, César Monereo Font, Carles	Capítulo	33
2013	Cambiar la identidad docente en la universidad. Formación basada en incidentes dramatizados Monereo Font, Carles Weise, Crista Álvarez Valdivia, Ibis Marlene	Artículo ^ARTICULO	25
2012	La competencia informacional desde una perspectiva psicoeducativa Monereo Font, Carles Badia Garganté, Antoni	Artículo ^ARTICULO	24
2003	La cultura educativa en la universidad Pozo Municio, Juan Ignacio Monereo Font, Carles	Capítulo	23
2011	Docentes en tránsito Monereo Font, Carles Monte, Manuel	Libro	23
2009	Ser un docente estratégico Monereo Font, Carles Badia Garganté, Antoni Bilbao Villegas, Gilda Cerrato, María Weise, Crista	Artículo ^ARTICULO	21
2012	La enseñanza autentica de competencias profesionales Monereo Font, Carles Sánchez Busqués, Sònia Suñé, Núria	Artículo ^ARTICULO	21
2011	Identificación de incidentes críticos en maestros en ejercicio Bilbao Villegas, Gilda Monereo Font, Carles	Artículo	20
2011	Los heterónimos del docente. Identidad, selfs y enseñanza Monereo Font, Carles Badia Garganté, Antoni	Capítulo	19
2013	Aprendizaje estratégico y tecnologías de la información y la comunicación Monereo Font, Carles Badia Garganté, Antoni	Artículo ^ARTICULO	19
2001	¿En que siglo vive la escuela? Pozo Municio, Juan Ignacio Monereo Font, Carles	Artículo	19
2009	Towards Self-regulated Academic Writing Castelló Badia, Montserrat Iñesta, Anna Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	17
2012	Entramado Durán Gisbert, David Monereo Font, Carles	Libro	17
1993	Profesores y alumnos estratégicos Monereo Font, Carles Clariana Muntada, Mercè	Libro	16
2013	La investigación en la formación del profesorado universitario Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	16
2001	Entramats Monereo Font, Carles Durán Gisbert, David	Libro	15
2003	La evaluación del conocimiento estratégico a través de tareas auténticas Monereo Font, Carles	Artículo	15
2008	Cómo buscan información en Internet los adolescentes Fuentes Agustí, Marta Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	15
2010	Explorando en la identidad Contreras Contreras, Claudia Monereo Font, Carles Badia Garganté, Antoni	Artículo ^ARTICULO	15
2013	"Desafiaos a la información del docente inclusivo Valdés Mena, Ana María Monereo Font, Carles	Artículo	14
2008	El alumno en entornos virtuales Monereo Font, Carles Pozo Municio, Juan Ignacio	Capítulo	14
2009	Competencia digital Monereo Font, Carles	Artículo ^OTRO	14
2005	Aprender a buscar y seleccionar en Internet Fuentes Agustí, Marta Monereo Font, Carles	Capítulo	13
2004	La construcción de conocimiento profesional docente Badia Garganté, Antoni Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	13
2000	El asesoramiento en el ámbito de las estrategias de aprendizaje Monereo Font, Carles	Capítulo	13
1997	La construcción de conocimiento estratégico en el aula Monereo Font, Carles	Capítulo	13
1996	La incidencia de la toma de apuntes sobre el aprendizaje significativo Pérez Cabaní, María Luisa Monereo Font, Carles	Artículo	13
1994	Estrategias de enseñanza y aprendizaje : formación del profesorado y aplicación en la escuela Castelló Badia, Montserrat Monereo Font, Carles Clariana Muntada, Mercè Palma Muñoz, Montserrat Pérez Cabaní, M. Lluisa	Libro	13
1996	El modelo de asesoramiento educacional- constructivo Solé Gallart, Isabel Monereo Font, Carles	Capítulo	13
1999	El conocimiento estratégico en la toma de apuntes Castelló Badia, Montserrat Monereo Font, Carles	Artículo	12
2014	Incidentes críticos en los profesores de la PUCP Mastro Vecchione, Cristina Del Monereo Font, Carles	Artículo	12
2015	The educational landscape of the digital age Oliveira, Janaina Minelli de Henriksen, Danah Castañeda Quintero, Linda Johanna Marimon Martí, Marta Barberà Gregori, Elena Monereo Font, Carles Coll Salvador, César Mahiri, Jabari Mishra, Punya	Artículo ^ARTICULO	12
1995	Enseñar a conciencia Monereo Font, Carles	Artículo	12
2005	Internet, un espacio idóneo para desarrollar las competencias básicas Monereo Font, Carles	Capítulo	12
1999	Toma de apuntes en estudiantes universitarios Castelló Badia, Montserrat Carretero Torres, María Reyes Gómez, Isabel Pérez Cabaní, María Luisa Monereo Font, Carles	Capítulo	11
2008	La enseñanza y el aprendizaje de estrategias de búsqueda y selección de la información en entornos virtuales Monereo Font, Carles Fuentes Agustí, Marta	Capítulo	11
2009	La evaluación como herramienta de cambio educativo Monereo Font, Carles Castelló Badia, Montserrat	Capítulo	10
2008	La enseñanza y el aprendizaje de estrategias de aprendizaje en entornos virtuales Badia Garganté, Antoni Monereo Font, Carles	Capítulo	10
1990	El uso estratégico del conocimiento Castelló Badia, Montserrat Monereo Font, Carles Pozo Municio, Juan Ignacio	Capítulo	9
2009	Las bases psicoeducativas del proyecto PISA como guía para el cambio en las concepciones y prácticas del profesorado de secundaria Monereo Font, Carles Castelló Badia, Montserrat Durán Gisbert, David Gómez Alemany, Isabel	Artículo ^ARTICULO	9
2013	Prediction of success in teamwork of secondary students Monereo Font, Carles Castelló Badia, Montserrat Martínez Fernández, José Reinaldo	Artículo ^ARTICULO	9
2020	A dialogical self-approach to understanding teacher identity in times of educational innovations Monereo Font, Carles Badia Garganté, Antoni	Artículo ^ARTICULO	9
2004	The virtual construction of the mind Monereo Font, Carles	Artículo	9
2009	Las competencias de los alumnos y su evaluación Castelló Badia, Montserrat Monereo Font, Carles Gómez, Isabel	Capítulo	8
2000	Internet Search and Navigation Strategies Used by Experts and Beginners. Fuentes Conde, Manuel Monereo Font, Carles Sànchez, S.	Artículo	8
1991	Enseñar a pensar a través del currículum escolar Monereo Font, Carles Nisbet, John	Libro	7
2011	Estrategias de lectura y producción de textos académicos Zanotto, M. Monereo Font, Carles Castelló Badia, Montserrat	Artículo	7
2015	La gestión de incidentes críticos en la universidad Monereo Font, Carles Monte, Manuel Andreucci Annunziata, Paola M.	Libro	6
2014	Dimensión afectiva de profesores universitarios acerca de su enseñanza Badia Garganté, Antoni Meneses, Julio Monereo Font, Carles	Artículo	6
2010	Aprender a aprender Pozo Municio, Juan Ignacio Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	6
1999	El asesoramiento psicopedagógico en el ámbito de las estrategias de aprendizaje Monereo Font, Carles	Capítulo	6
1999	Enseñar a aprender y a pensar en la educación secundaria Monereo Font, Carles	Capítulo	6
1990	La enseñanza del estrategias de aprendizaje en el contexto escolar Castelló Badia, Montserrat Pozo Municio, Juan Ignacio Monereo Font, Carles	Capítulo	6
1995	Estrategias para aprender a pensar bien Monereo Font, Carles	Artículo	5
1995	De los procedimientos a las estrategias Monereo Font, Carles	Artículo	5
2005	La práctica del asesoramiento educativo a examen Monereo Font, Carles Pozo Municio, Juan Ignacio	Libro	5
2020	Enseñar y aprender en la Educación Superior Monereo Font, Carles	Capítulo	5
2007	Carta abierta a quien competa Pozo Municio, Juan Ignacio Monereo Font, Carles	Artículo	5
2001	La enseñanza estratégica Monereo Font, Carles	Artículo	5
2016	Innovaciones en la formación inicial y continua del profesorado Contreras Contreras, Claudia Monereo Font, Carles	Artículo	4
2003	Estrategias para autorregular el esfuerzo en el aprendizaje. Contra el "culturismo" del esfuerzo Monereo Font, Carles	Artículo	4
2009	Aprender a encontrar y seleccionar información Monereo Font, Carles	Capítulo	4
2008	Los entornos virtuales de aprendizaje basados en sistemas de emulación socio-cognitiva Monereo Font, Carles Romero Velasco, Margarida	Capítulo	4
2005	Análisis de contextos de asesoramiento Castelló Badia, Montserrat Monereo Font, Carles	Capítulo	4
2010	Evaluación del conocimiento estratégico de los alumnos a través de tareas auténticas de escritura en clase de ciencias naturales Álvarez Otero, Beatriz Monereo Font, Carles	Artículo	4
2010	Enseñar a aprender en la educación secundaria Monereo Font, Carles	Capítulo	3
1988	Integració educativa Monereo Font, Carles	Libro	3
2016	Formación del profesorado de ELE y evaluación Álvarez Bernárdez, Paula Reyes Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	3
2020	Identidad del docente en Matronería y su relación con estrategias de afrontamiento ante incidentes críticos Altamirano Droguett, Janet Elizabeth Nail, Óscar Monereo Font, Carles	Artículo	3
2017	Balance de un diálogo fértil (2012-2017) Monereo Font, Carles Scheuer, Nora	Artículo ^ARTICULO	3
2014	2. Las competencias del profesor universitario del siglo XXI: hacia una identidad profesional docente Monereo Font, Carles	Capítulo	3
2014	El uso de informes compartidos para explorar la naturaleza y la resolución de incidentes críticos entre profesores y alumnos de enseñanza superior Panadero, Ernesto Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	3
2003	La toma de apuntes como sistema de autorregulación del propio aprendizaje Barberà Gregori, Elena Castelló Badia, Montserrat Monereo Font, Carles	Capítulo	3
2014	La evaluación por pares como oportunidad para el aprendizaje Bautista Arellano, Alfredo Monereo Font, Carles Scheuer, Nora	Artículo ^PRESENTACION	3
2019	Las emociones surgidas ante un incidente crítico en el ámbito del liderazgo eficaz Nail Kröyer, Óscar Valdivia, Jorge Rojas, Darío Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	3
2012	El conocimiento estratégico durante el estudio de textos en la enseñanza secundaria Castelló Badia, Montserrat Liesa, Eva Monereo Font, Carles	Artículo	3
2010	Dime cómo evalúas y te diré cómo aprenden (a aprender) tus alumnos Monereo Font, Carles Lemus, Rafel	Artículo ^ARTICULO	2
2011	El profesor universitario Badia Garganté, Antoni Monereo Font, Carles Meneses, Julio	Capítulo	2
2000	Diseño instruccional de las estrategias de aprendizaje en entornos educativos no-formables Barberà Gregori, Elena Monereo Font, Carles	Capítulo	2
2008	La brecha cognitiva Monereo Font, Carles	Capítulo	2
2001	Un practicum formativo organizado en carpetas Castelló Badia, Montserrat Monereo Font, Carles	Capítulo	2
2007	Estrategias de gestión temporal en las actividades colaborativas mediadas por ordenador Monereo Font, Carles Romero Velasco, Margarida	Artículo ^ARTICULO	2
2020	Los incidentes críticos: una herramienta reflexiva para la docencia de matronería. Altamirano Rojas, Janett Nail, Óscar Monereo Font, Carles	Artículo	2
2009	Las competencias del profesorado para evaluar, y su evaluación Monereo Font, Carles Castelló Badia, Montserrat	Capítulo	2
1985	Los sistemas de orientación, consejo y asesoramiento en la integración escolar Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	2
2003	Internet y competencias básicas Monereo Font, Carles	Artículo	2
2011	Las evaluaciones externas como andamiaje de las prácticas de evaluación Monereo Font, Carles Morcillo, Paulina	Artículo ^ARTICULO	2
2005	Aprender a lo largo y ancho de la vida Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	2
2004	Capítulo III. Un modelo para el análisis de contextos de asesoramiento psicopedagógico en educación formal Monereo Font, Carles	Capítulo	1
2014	4. Salir de la crisis. Sistemas de formación basados en el análisis de incidentes críticos Monereo Font, Carles	Capítulo	1
2014	La revisión por (im)pares como instancia de aprendizaje Pedrazzini, Ana Bautista Arellano, Alfredo Scheuer, Nora Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	1
2020	El proyecto PsicoFight Monereo Font, Carles Monguet Fierro, Josep Maria Trejo, Alex Catta Preta, Michelle	Artículo ^ARTICULO	1
2020	La interpretación literaria como diálogo entre posiciones Álvarez Bernárdez, Paula Reyes Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	1
2020	Doctoral Support Networks Suñé, Núria Monereo Font, Carles	Artículo ^ARTICULO	1
2009	Conocimientos , reflexiones y colaboración entre futuros profesionales Fuentes Agustí, Marta Blanch Gelabert, Sílvia Durán Gisbert, David Monereo Font, Carles Sánchez Busqués, Sònia	Capítulo	1
2017	Contribución de las actividades educativas en centros de ciencia para el desarrollo de las dimensiones de la competencia científica en alumnos de primaria Boadas Mir, Elena Márquez, Conxita Monereo Font, Carles	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	1
2012	The nurse teacher. Aguayo González, Mariela Monereo Font, Carles	Artículo	1
2001	Y estas diez competencias se cierran en dos Pozo Municio, Juan Ignacio Monereo Font, Carles	Artículo	1
1983	Mathesis Palmi Guerrero, Joan Monereo Font, Carles	Artículo	1
1999	El asesoramiento psicopedagógico: una perspectiva profesional y constructiva Monereo Font, Carles Solé Gallart, Isabel	Libro	1
2000	Internet Search and Navigation Strategies Used by Experts and Beginners Monereo Font, Carles Fuentes Agustí, Marta Sánchez Busqués, Sònia	Artículo	1
2000	La evaluación de als estrategias de aprendizaje Miquel Bertran, Ester Monereo Font, Carles	Capítulo	1
2005	La enseñanza estratégica Monereo Font, Carles	Capítulo	1

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