Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis

Doctor/a por la Universidad Complutense de Madrid con la tesis Hacia una filosofía de la educación intercultural (2013) que ha recibido 2 citas.

Universidad Complutense de Madrid _EDUCACIÓN

Teoría e Historia de la Educación P92

Número de publicaciones: 90 (41.1% citado)

Número de citas: 266 (4.9% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P92	178
PSICOLOGÍA	16
MULTIDISCIPLINAR	9
DOCUMENTACIÓN	6
COMUNICACIÓN	6
CIENCIAS SOCIALES	5
DEPORTE	4
FILOSOFÍA	4
HUMANIDADES	3
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	3
HISTORIA	2
SOCIOLOGÍA	2
ARTE	2
TRABAJO SOCIAL	2
CIENCIAS DE LA SALUD	2
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	2
GEOGRAFÍA	1
CIENCIAS	1
CIENCIAS POLÍTICAS	1
ENFERMERÍA	1
FILOLOGÍAS	1

Índice h: 8

Índice h5: 4

Promedio de citas últimos 10 años: 2.7

Promedio de citas últimos 5 años: 1.7

Edad académica: 11 años

Índice m: 0.73

Anualidad	Citas
2024	30
2023	48
2022	42
2021	46
2020	33
2019	18
2018	11
2017	18
2016	10
2015	4
2014	4
2013	2
2012	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	5	9
2021	2	11
2020	3	43
2019	10	14
2018	7	20
2017	10	58
2016	4	10
2015	2	44
2014	8	13
2013	10	2
2012	10	42
2023	5	0
2024	4	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
48	Artículo de revista	211
40	Capítulo de libro	31
2	Libro	22

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 26

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2017	Aprendizaje autorregulado Torrano Montalvo, Fermín Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis Soria Oliver, María	Artículo	52
2020	La investigación sobre el Aprendizaje-Servicio en la producción científica española Redondo Corcobado, Paloma Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Artículo ^ARTICULO	30
2012	Análisis bibliométrico de las revistas españolas de educación incluidas en el Journal Citation Report Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis Luque Mengíbar, David López Gómez, Ernesto	Artículo ^ARTICULO	27
2015	Vivir en Internet Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis Esteban Bara, Francisco Caro Samada, María del Carmen	Libro	18
2019	Hacia el Mobile-Learning en la escuela Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis Albertos San José, Jesús E. Torrano Montalvo, Fermín	Artículo ^ARTICULO	14
2018	Educación del carácter en España Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Artículo ^ARTICULO	14
2015	Exploración de nuevas vías de construcción mediática de la ciudadanía en la escuela Jover Olmeda, Gonzalo González Martín, María del Rosario Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Artículo ^ARTICULO	13
2012	Competencias sociales e inmigración desde una perspectiva intercultural Ibáñez-Martín, José Antonio Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Artículo ^ARTICULO	8
2021	El asombro Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Artículo ^ARTICULO	7
2014	Formación de la identidad y relación educativa en contextos de dificultad social Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis García Bermejo, Tania	Artículo ^ARTICULO	7
2012	Los límites de las modas educativas y la condición humana González Martín, María del Rosario Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Artículo ^ARTICULO	7
2014	Identidad cultural en una sociedad plural Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Artículo ^ARTICULO	6
2020	La participación de los jóvenes en el entorno social Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis Vázquez, Melina Nakano, Marilena	Capítulo	5
2018	Promoción de la competencia ética y compromiso cívico y su evaluación en los proyectos de Aprendizaje-Servicio García Gutiérrez, Juan Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis Pozo Armentia, Araceli del	Capítulo	5
2015	Retos de la educación de nuestro siglo Hernández Prados, María Ángeles Santos Gómez, Marcos Soriano Ayala, Encarnación Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Capítulo	5
2022	Redes sociales y otros canales digitales como medios de participación cívica Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis Belando Montoro, María Remedios	Artículo ^ARTICULO	4
2016	Didáctica general y formación del profesorado López Gómez, Ernesto Cacheiro González, María Luz Camilli Trujillo, Celia Rosa Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Libro	4
2020	El espacio como lugar para la educación cívica Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis Martín-Ondarza Santos, Prado Redondo Corcobado, Paloma	Artículo ^ARTICULO	4
2015	Una reflexión plural sobre el aprendizaje ético-cívico mediado tecnológicamente Ibáñez-Martín, José Antonio Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Artículo ^PRESENTACION	4
2022	Desarrollo ético-cívico en el Aprendizaje-Servicio Redondo Corcobado, Paloma Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Artículo ^ARTICULO	4
2015	La educación universitaria virtual Esteban Bara, Francisco Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Artículo ^ARTICULO	3
2016	Sobre las dimensiones identitarias esenciales del profesorado universitario en el contexto pedagógico-tecnológico contemporáneo Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis Esteban Bara, Francisco González Martín, María del Rosario	Artículo ^ARTICULO	3
2017	Tres lecturas de John Dewey desde las Teorías de la Desescolarización Igelmo Zaldívar, Jon Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis Jover Olmeda, Gonzalo	Artículo	3
2021	¿Es necesario un nuevo pensamiento crítico para la era digital? Sánchez Pérez, Yaiza Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Capítulo	2
2017	La educación para la ciudadanía global. Buenas teorías que orientan buenas prácticas Naval Durán, Concepción Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis Quintanilla Navarro, Ignacio	Capítulo	2
2020	El cultivo del ser universitario, el obsequio de un momento Esteban Bara, Francisco Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Capítulo	2
2016	John Dewey y las teorías de la desescolarizaciòn ayer y hoy Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis Igelmo Zaldívar, Jon Jover Olmeda, Gonzalo	Capítulo	2
2020	La educación del carácter ¿Qué es y cómo puede articularse en la actualidad? Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis Sánchez Pérez, Yaiza	Capítulo	1
2020	Civismo y carácter para una educación integral Naval Durán, Concepción Arbués Radigales, Elena Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Capítulo	1
2022	La dimensión social de la universidad en los escenarios digitales emergentes Ruiz Corbella, Marta Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Capítulo	1
2018	El aprendizaje-servicio como estrategia metodológica de la educación del carácter: posibilidades y complementariedades Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis López Gómez, Ernesto	Capítulo	1
2021	La gratitud Caro Samada, María del Carmen Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Capítulo	1
2016	MOOC y educación liberal García Gutiérrez, Juan Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Capítulo	1
2021	Presentación: El cultivo de la inteligencia en la adolescencia Ibáñez-Martín, José Antonio Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis	Artículo ^PRESENTACION	1
2017	Educación del carácter y educación para la ciudadanía Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis Albertos San José, Jesús E.	Capítulo	1
2015	Emprendimiento y responsabilidad social Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis González Martín, María del Rosario	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024