Van Boxtel, Carla

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 42
Índice h: 5
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 3.6
Promedio de citas últimos 5 años: 1.0

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 2
2023 6
2022 14
2021 6
2020 13
2019 7
2018 5
2017 1
2016 3
2015 0
2014 0
2013 0
2012 0
2011 0
2010 0
2009 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2020 1 6
2018 0 6
2017 2 25
2014 1 13
2012 0 4
2011 3 1
2009 0 2
2010 0 0
2013 4 0
2015 1 0
2016 0 0
2019 2 0
2021 0 0
2022 1 0
2023 3 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
16 Artículo de revista 51
3 Capítulo de libro 6
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2017 Toward Historical Perspective Taking
Huijgen, Tim Van Boxtel, Carla Grift, Wim van de Holthuis, Paul
Artículo ARTICULO 11
2017 The effects of explicit teaching of strategies, second-order concepts, and epistemological underpinnings on students’ ability to reason causally in history
Stoel, Gerhard L. van Drie, Jannet P. Van Boxtel, Carla
Artículo 9
2014 Learning About Sensitive History
Savenije, Geerte M. Van Boxtel, Carla Grever, Maria
Artículo ARTICULO 7
2018 Improving Elementary School Students’ Understanding of Historical Time
de Groot Reuvekamp, Marjan Ros, Anje Van Boxtel, Carla
Artículo ARTICULO 6
2017 Engaging Students in historical reasoning
Van Boxtel, Carla van Drie, Jannet P.
Capítulo 5
2014 Testing elementary and secondary school students' ability to perform historical perspective taking: the constructing of valid and reliable measure instruments
Huijgen, Tim Van Boxtel, Carla Grift, Wim van de Holthuis, Paul
Artículo 5
2012 Negotiating historical distance
Grever, Maria Bruijn, Pieter de Van Boxtel, Carla
Artículo ARTICULO 4
2020 Students’ and teachers’ beliefs about historical empathy in secondary history education
Bartelds, Hanneke Savenije, Geerte M. Van Boxtel, Carla
Artículo ARTICULO 4
2020 “When I’m drawing, I see pictures in my head.”
Leur, Tessa de Van Boxtel, Carla Wilschut, Arie
Artículo ARTICULO 2
2009 Concrete and abstract visualizations in history learning tasks.
Prangsma, Maaike E. Van Boxtel, Carla Kanselaar, Gellof Kirschner, Paul A.
Artículo 2
2011 Stimulating situational interest and student questioning through three types of historical introductory texts
Logtengerg, Albert Van Boxtel, Carla Hout-Wolters, Bernadette van
Artículo 1
2014 Writing to Engage Students in Historical Reasoning
Drie, Jannet Van Boxtel, Carla Braaksma, Martine
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Sep-2024