Ruiz-Morales, Jorge
Doctor/a por la Universidad de Sevilla con la tesis Experiencias sociales y educativas en los procesos de participación con niñas y niños jóvenes en la ciudad de Sevilla entre los años 2005/2008. (2014) que ha recibido 3 citas.
Universidad de Sevilla EDUCACIÓN
Citas por año de emisión
Anualidad | Citas |
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2025 | 0 |
2024 | 0 |
2023 | 10 |
2022 | 6 |
2021 | 4 |
2020 | 0 |
2019 | 1 |
2018 | 3 |
2017 | 0 |
2016 | 1 |
2015 | 1 |
2014 | 0 |
2013 | 1 |
2012 | 1 |
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2003 | 0 |
2002 | 0 |
Citas por año de publicación
Anualidad | Publicaciones | Citas |
---|---|---|
2019 | 2 | 10 |
2015 | 0 | 3 |
2014 | 1 | 3 |
2009 | 2 | 6 |
2007 | 0 | 1 |
2005 | 4 | 4 |
2002 | 0 | 4 |
2003 | 1 | 0 |
2004 | 0 | 0 |
2006 | 1 | 0 |
2008 | 1 | 0 |
2010 | 1 | 0 |
2011 | 0 | 0 |
2012 | 3 | 0 |
2013 | 2 | 0 |
2016 | 4 | 0 |
2017 | 4 | 0 |
2018 | 3 | 0 |
2020 | 5 | 0 |
2021 | 3 | 0 |
2022 | 2 | 0 |
2023 | 0 | 0 |
2024 | 4 | 0 |
2025 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
Publicaciones en Dialnet | Citas | |
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8 | Artículo de revista | 16 |
33 | Capítulo de libro | 9 |
2 | Libro | 3 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Publicaciones más citadas
Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
---|---|---|---|
2019 |
Evaluar competencias en sostenibilidad en los grados y posgrados de educación
|
Artículo ARTICULO | 9 |
2009 |
Espacios de participación ciudadana
|
Artículo ARTICULO | 6 |
2005 |
La Democracia Participativa
|
Capítulo | 4 |
2002 |
Ecociudadanía
|
Libro | 3 |
2015 |
La educación emocional en la educación libre
|
Capítulo | 2 |
2007 |
Experiencias de los Presupuestos Participativos con los niñ@s, chavales/as y jóvenes de Sevilla
|
Capítulo | 1 |
2019 |
Educación ambiental: investigación y procesos participativos
|
Capítulo | 1 |
2002 |
Movimientos sociales y educación ambiental
|
Artículo OTRO | 1 |
2015 |
La metodología de trabajo por proyectos aplicada a la elaboración del TFG por parte de futuros maestros de educación infantil en el EEES
|
Capítulo | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 02-Feb-2025